Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Gibbons W"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
The Hopeful Minds Programme: A Mixed-Method Evaluation of 10 School Curriculum Based, Theoretically Framed, Lessons to Promote Mental Health and Coping Skills in 8-14-Year-Olds
Autorzy:
Kirby, K. (ORCID 0000-0002-3278-2815)
Lyons, A.
Mallett, J.
Goetzke, K.
Dunne, M.
Gibbons, W.
Ní Chnáimhsí, Á
Ferguson, J.
Harkin, T. W.
McGlinchey, E.
McAnee, G.
Belfar, M. L.
Stark, K. L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Program Evaluation
Health Promotion
Mental Health
Coping
Emotional Intelligence
Resilience (Psychology)
Self Esteem
Elementary School Students
Secondary School Students
Social Emotional Learning
Psychological Patterns
Źródło:
Child Care in Practice. 2021 27(2):169-190.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Information Management and Process Improvement Using Data Mining Techniques
Autorzy:
Gibbons, W M
Ranta, M
Scott, T M
Mantyla, M
Pokaż więcej
Źródło:
Intelligent Problem Solving. Methodologies and Approaches : 13th International Conference on Industrial and Engineering Applications of Artificial Intelligence and Expert Systems, IEA/AIE 2000 New Orleans, Louisiana, USA, June 19–22, 2000 Proceedings. 1821:93-98
Książka elektroniczna
Tytuł:
Social Work in Academia: Learning from the Past and Acting on the Present.
Autorzy:
Wheeler, Barbara R.
Gibbons, W. Eugene
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Environment
Cooperation
Epistemology
Higher Education
Intellectual Disciplines
Leadership
Professional Education
Professional Occupations
Social Work
Źródło:
Journal of Social Work Education. Fall 1992 28(3):300-311.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Kod czasopisma:
CIJJUN1993
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Hopeful Minds Programme: A Mixed-method Evaluation of 10 School Curriculum Based, Theoretically Framed, Lessons to Promote Mental Health and Coping Skills in 8–14-year-olds.
Autorzy:
Kirby, K.
Lyons, A.
Mallett, J.
Goetzke, K.
Dunne, M.
Gibbons, W.
Ní Chnáimhsí, Á.
Ferguson, J.
Harkin, T. W.
McGlinchey, E.
McAnee, G.
Belfar, M. L.
Stark, K. L.
Pokaż więcej
Temat:
CURRICULUM frameworks
YOUTH psychology
MENTAL health of youth
MENTAL health promotion
HEALTH promotion
Źródło:
Child Care in Practice; Apr2021, Vol. 27 Issue 2, p169-190, 22p, 1 Diagram, 7 Charts
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies