Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Gist, Conra D."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 41
Tytuł:
Socioculturally Mediated Academic Advising: A GYO Approach for Supporting Bilingual/Bicultural Paraprofessionals
Autorzy:
Worthen, Diana Gonzales
Smart, Christine
Bowman, Sandra Gaye
Diaz, Eva Ileana (ORCID 0000-0001-8428-428X)
Gist, Conra D. (ORCID 0000-0001-8977-7059)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Academic Advising
Schools of Education
Bilingualism
Paraprofessional School Personnel
Psychological Needs
Seminars
Mentors
Źródło:
Journal of Career Development. Oct 2022 49(5):1005-1020.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Sponsoring Agency:
Office of English Language Acquisition (OELA) (ED)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
'Grow Your Own' Programs: Examining Potential and Pitfalls for a New Generation of Black, Indigenous, and People of Color Community Teachers
Autorzy:
Gist, Conra D.
University of Colorado at Boulder, National Education Policy Center
Pokaż więcej
Deskryptory:
Program Evaluation
Minority Group Teachers
African American Teachers
Indigenous Personnel
Teacher Recruitment
Teacher Education
Teacher Placement
Community Involvement
Program Development
Social Justice
Equal Education
Źródło:
National Education Policy Center. 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Sponsoring Agency:
Great Lakes Center for Education Research and Practice
Raport
Szczegóły
Tytuł:
An Essential but Overlooked Workforce: Elevating the Need to Investigate the Career Development of Paraeducators
Autorzy:
Gist, Conra D. (ORCID 0000-0001-8977-7059)
Garcia, Amaya
Amos, Yukari Takimoto
Pokaż więcej
Deskryptory:
Paraprofessional School Personnel
Professional Development
Career Pathways
Career Development
Teacher Aides
Educational Research
Labor Force Development
Minority Groups
Źródło:
Journal of Career Development. Oct 2022 49(5):1039-1047.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Teacher Testimony Project: A Research, Pedagogical, and Advocacy Vehicle for Teachers of Color
Autorzy:
Gist, Conra D.
Pokaż więcej
Deskryptory:
African American Teachers
Minority Group Teachers
Advocacy
Social Justice
Teacher Attitudes
Educational Change
Cultural Capital
Change Agents
Activism
Źródło:
Multicultural Perspectives. 2019 21(1):33-40.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Moving Teachers of Color from the Margin to the Center: Analyzing Teacher Testimonies of Educational Aspiration
Autorzy:
Gist, Conra D.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Minority Group Teachers
Diversity (Faculty)
Disproportionate Representation
Teaching (Occupation)
Academic Aspiration
Teacher Empowerment
Teacher Attitudes
Personal Narratives
Źródło:
Urban Review: Issues and Ideas in Public Education. Nov 2018 50(4):517-538.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Moving Teachers of Color from the Margin to the Center: Analyzing Teacher Testimonies of Educational Aspiration
Autorzy:
Gist, Conra D.
Pokaż więcej
Źródło:
The Urban Review: Issues and Ideas in Public Education. 50(4):517-538
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Black Educators Fight Back: Facing and Navigating Vulnerability and Stress in Teacher Development
Autorzy:
Gist, Conra D.
Pokaż więcej
Źródło:
The Urban Review: Issues and Ideas in Public Education. 50(2):197-217
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Growing and Sustaining Black Teachers: Examining Contemporary Research in the Field
Autorzy:
Gist, Conra D.
Pokaż więcej
Źródło:
The Urban Review: Issues and Ideas in Public Education. 50(2):193-196
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 41

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies