Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Goodman, Kathleen M."" wg kryterium: Autor


Tytuł :
The Effects of Viewpoint Diversity and Racial Diversity on Need for Cognition
Autorzy :
Goodman, Kathleen M.
Źródło :
Journal of College Student Development, v58 n6 p853-871 Sep 2017. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Ethnic Diversity, Racial Differences, College Freshmen, Racial Factors, Beliefs, White Students, Asian American Students, African American Students, Hispanic American Students, Cognitive Processes, Longitudinal Studies, Student Surveys, Student Experience, Student Development, Statistical Analysis, Least Squares Statistics, Regression (Statistics)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
AN EXPLORATORY STUDY OF INSTITUTIONAL CHARACTERISTICS, FRATERNITY AND SORORITY MEMBERSHIP, AND SOCIALLY RESPONSIBLE LEADERSHIP.
Autorzy :
Hevel, Michael S.
Martin, Georgianna L.
Goodman, Kathleen M.
Pascarella, Ernest T.
Pokaż więcej
Temat :
SOCIAL responsibility
EDUCATIONAL leadership
COLLEGE sorority members
INSTITUTIONAL characteristics
STUDENTS' conduct of life
UNIVERSITIES & colleges
Źródło :
College Student Affairs Journal; Fall2018, Vol. 36 Issue 2, p155-170, 16p, 2 Charts
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Goodman, K. (2015, January). Spirituality and liberal education: Possibilities and provocations to become more inclusive. Seminar session at the annual conference of the Association of American Colleges and Universities, Washington, DC.
Autorzy :
Goodman, Kathleen M
Pokaż więcej
Tytuł :
The Importance of Longitudinal Pretest-Posttest Designs in Estimating College Impact
Autorzy :
Seifert, Tricia A.; Pascarella, Ernest T.; Erkel, Sherri I.; Goodman, Kathleen M.
Źródło :
New Directions for Institutional Research, nS2 spec iss p5-16 Win 2010. 12 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Educational Research, Research Design, Pretests Posttests, Longitudinal Studies, College Outcomes Assessment, Computation, Periodicals, Predictor Variables, Validity, Research Problems
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Liberal Arts Colleges and Good Practices in Undergraduate Education: Additional Evidence
Autorzy :
Seifert, Tricia A.; Pascarella, Ernest T.; Goodman, Kathleen M.; Salisbury, Mark H.; Blaich, Charles F.
Źródło :
Journal of College Student Development, v51 n1 p1-22 Jan-Feb 2010. 22 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Undergraduate Study, Liberal Arts, Evidence, Best Practices, Prior Learning, Predictor Variables, Student Surveys, Pretests Posttests, Longitudinal Studies, Background, College Outcomes Assessment, Student Characteristics, Academic Achievement, Student Development
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies