Temat: "Graduate Students" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Graduate Student Library Needs at Memorial University of Newfoundland: A Case Study
Autorzy:: Victoria Kavanagh
Natalia Barykina; Pokaż więcej
Temat:: academic libraries
graduate students
library resources
library services
Bibliography. Library science. Information resources
Źródło:: Partnership: The Canadian Journal of Library and Information Practice and Research, Vol 18, Iss 1 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://journal.lib.uoguelph.ca/index.php/perj/article/view/7098; https://doaj.org/toc/1911-9593
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/41f571ea30fb4538b3403a7d14379e36 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: AU(C)TORISATION ET RAPPORT À L’AUTRE DANS LES MÉMOIRES DE MASTER : ÉTUDE CONTRASTIVE ARABEFRANÇAIS. (French)
Autorzy:: Belkessa, Lahlou; Pokaż więcej
Temat:: IDENTITY (Psychology)
SOCIAL background
GRADUATE students
STUDENT research
LINGUISTICS
Alternatywny tytuł:: BEING AN AUTHOR AND RELATIONSHIP TO THE OTHER IN MASTER DISSERTATIONS: CONTRASTIVE STUDY ARABIC – FRENCH. (English)
Źródło:: Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva; 2022, Issue 38, p7-21, 15p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Connaissances et savoir-faire déclarés des internes de médecine générale en matière de contraception : une étude menée en subdivision d'internat de Poitou-Charentes (France).
Autorzy:: GRANDCOLIN, Stéphanie
DU BREUILLAC, Jean
BIRAULT, François
GOMES, José
CHAPUIS, Anne-Laure; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Reported contraception knowledge and skills of graduate students in general medicine: a study conducted between May and November 2011 in Poitou-Charentes (France).
Źródło:: Pédagogie Médicale. jan2014, Vol. 15 Issue 1, p53-60. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Lisansüstü Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliklerine İlişkin Görüşleri
Autorzy:: Sibel Güven
Gamze Yıldırım; Pokaż więcej
Temat:: lifelong learning competencies
graduate students
phenomenology
yaşam boyu öğrenme yeterlikleri
lisansüstü öğrenciler
olgu bilim
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 5, Iss 4, Pp 465-489 (2021)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1842672; https://doaj.org/toc/2602-2249
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/28ab53e3303c42eebe2975cba965f2ca Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: A Tutor-Led Collaborative Modelling Approach to Teaching Paraphrasing to International Graduate Students
Autorzy:: Antoanela Denchuk; Pokaż więcej
Temat:: paraphrasing
teaching
international graduate students
Discourse analysis
P302-302.87
Źródło:: Discourse and Writing/Rédactologie, Vol 30, Iss 1, Pp 62-78 (2020)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://journals.sfu.ca/dwr/index.php/dwr/article/view/789; https://doaj.org/toc/2563-7320
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/dbe2f6d781cf4229b81f549ba7d570b7 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Writing the Literature Review: Graduate Student Experiences
Autorzy:: Lori Walter
Jordan Stouck; Pokaż więcej
Temat:: graduate students
graduate education
literature reviews
graduate writing
academic writing
étudiantes des cycles supérieurs
enseignement au niveau des cycles supérieurs
analyses de publications
rédaction au niveau des cycles supérieurs
rédaction au niveau universitaire
Education (General)
L7-991
Źródło:: Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 11, Iss 1, Pp 1-17 (2020)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://ojs.lib.uwo.ca/index.php/cjsotl_rcacea/article/view/8295/8657; https://doaj.org/toc/1918-2902
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/e3561832f3a44c269328f1821f2e80bf Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Research on Multi-modal Teaching of Graduate Students Academic English Writing Based on Information Technology
Autorzy:: Chen Meiyi; Pokaż więcej
Temat:: information technology
multi-modality
graduate students
academic english
writing teaching
Engineering (General). Civil engineering (General)
TA1-2040
Źródło:: MATEC Web of Conferences, Vol 359, p 01002 (2022)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://www.matec-conferences.org/articles/matecconf/pdf/2022/06/matecconf_isc-fte2022_01002.pdf; https://doaj.org/toc/2261-236X
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/01127b031ac24e8f95c0444d04f0d855 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Mentoring Graduate Students to Become Effective Teaching Assistants: Developing and Implementing a Student-Centred Program for Nursing
Autorzy:: Genevieve M. Breau
Suzanne H. Campbell
Carla Hilario
Catherine L. Goldie
Jennifer N. Auxier
Bernie Garrett
Colleen Varcoe; Pokaż więcej
Temat:: graduate students
nursing
nurse postsecondary educators
blended learning environments
cultural safety
Nursing
RT1-120
Źródło:: Quality Advancement in Nursing Education, Vol 6, Iss 2 (2020)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://qane-afi.casn.ca/journal/vol6/iss3/3; https://doaj.org/toc/2368-6669
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/ce446e7802e74b4da935e10a5dc6c75b Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Building consensus on identifying research mentoring gaps and finding ways of addressing the gap in a Kenyan college of health sciences
Autorzy:: Masemiano P. Chege; Pokaż więcej
Temat:: mentoring
research
Delphi technique
iterations
consensus
graduate students
academic members of staff
Medicine
Public aspects of medicine
RA1-1270
Źródło:: African Journal of Primary Health Care & Family Medicine, Vol 11, Iss 1, Pp e1-e7 (2019)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://phcfm.org/index.php/phcfm/article/view/1886; https://doaj.org/toc/2071-2928; https://doaj.org/toc/2071-2936
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/ea83ded718a040b19c67f35f988fec6a Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Book Review of Jo VanEvery’s (2016, 2018, 2019) Short Guides. Self-published.
Autorzy:: Danielle E. Lorenz; Pokaż więcej
Temat:: graduate students
PhD students
Masters students
writing
academia
Education
Źródło:: Canadian Journal for New Scholars in Education, Vol 10, Iss 1 (2019)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjnse/article/view/61820; https://doaj.org/toc/1916-9221
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/0799d7c1afbf44fda483ff5733f90028 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Exploring the Role of the Scholarship of Teaching and Learning in the Context of the Professional Identities of Faculty, Graduate Students, and Staff in Higher Education
Autorzy:: Clarke Mathany
Katie M. Clow
Erin D. Aspenlieder; Pokaż więcej
Temat:: SoTL
SoTL identity
professional identity
faculty
graduate students
professional staf
Education (General)
L7-991
Źródło:: Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 8, Iss 3, Pp 1-17 (2017)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://ir.lib.uwo.ca/cjsotl_rcacea/vol8/iss3/10/; https://doaj.org/toc/1918-2902
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/e8afc12df4b642e2b0c9654a21304747 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Writing Goes Back to School: Exploring the 'Institutional Practice of Mystery' in a Graduate Education Program
Autorzy:: Rosamund K. Stooke
Kathryn Hibbert; Pokaż więcej
Temat:: ACLITS
graduate students
Curriculum Studies
academic writing
Education (General)
L7-991
Źródło:: Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 8, Iss 3, Pp 1-16 (2017)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://ir.lib.uwo.ca/cjsotl_rcacea/vol8/iss3/14/; https://doaj.org/toc/1918-2902
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/ee62012d80eb414393eb9dd18dd1db43 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Graduate Student Perspectives of Interdisciplinary and Disciplinary Programming for Teaching Development
Autorzy:: Katherine E. Bishop-Williams
Kaitlin Roke
Erin Aspenlieder
Meagan Troop; Pokaż więcej
Temat:: teaching development
graduate students
teaching assistants
programming
higher education
empirical
professional development
Education (General)
L7-991
Źródło:: Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 8, Iss 3, Pp 1-28 (2017)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://ir.lib.uwo.ca/cjsotl_rcacea/vol8/iss3/11/; https://doaj.org/toc/1918-2902
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/298dc803b3d04b758493f789791c5a0b Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Establishing a Scholarly Identity Through Peer Review
Autorzy:: Joelle Nagle; Pokaż więcej
Temat:: Peer review
graduate students
scholarly identity
mentoring
Education
Źródło:: Canadian Journal for New Scholars in Education, Vol 8, Iss 2 (2017)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjnse/article/view/43163; https://doaj.org/toc/1916-9221
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/387074a39b404a5dab9c8742b7059126 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: The prevalence and effect of burnout on graduate healthcare students
Autorzy:: Garrett Bullock
Lynnea Kraft
Katherine Amsden
Whitney Gore
Jeffrey Wimsatt
Robert Prengle
Leila Ledbetter
Kyle Covington
Adam Goode; Pokaż więcej
Temat:: Burnout
stress
healthcare
graduate students
literature review
Education (General)
L7-991
Medicine (General)
R5-920
Źródło:: Canadian Medical Education Journal, Vol 8, Iss 3 (2017)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cmej/article/view/36890; https://doaj.org/toc/1923-1202
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/1db932e617cb42d7963c3a0449813353 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Why won’t talents return home? : a case study of contract breach by graduates of the Program of Training High-Caliber Backbone Personnel from the Ethnic Minorities = ¿Por qué el talento no vuelve a casa? : un estudio de caso sobre la brecha contractual entre graduados de Grupos Minoritarios del Programa para la Formación de Alto Nivel de Personal Backbone
Autorzy:: Zhiyong Zhu
Si Xiang; Pokaż więcej
Temat:: graduate students
Chinese education system
ethnic minorities
migration rates
estudiantes de grado
sistema educativo chino
minorías étnicas
tasas de migración
Education
Education (General)
L7-991
Źródło:: Revista Española de Educación Comparada, Vol 0, Iss 23, Pp 19-52 (2014)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/12296; https://doaj.org/toc/1137-8654; https://doaj.org/toc/2174-5382
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/7c829e20037349eca9ce8de086c06bf0 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: La supervision des thèses de second et de troisième cycles et I' « apprentissage sur le tas » : conversation avec Bettina Bradbury.
Autorzy:: Marshall, Dominique; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The Supervision of Theses from the Second and Third and "Learning by Doing": Conversation with Bettina Bradbury.
Źródło:: Labour / Travail. Fall2014, Vol. 74, p270-275. 6p.