Autor: "Greene, Stuart" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1 1.

Tytuł :: Teaching from the Outside In: Community-Based Pedagogy’s Potential for Transformation
Autorzy :: McKenna Maria
Greene Stuart
Burke Kevin; Pokaż więcej
Źródło :: Transformations. 27(2):241-257
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/10.5325/trajincschped.27.2.0241
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2 2.

Tytuł :: Youth Voice, Civic Engagement and Failure in Participatory Action Research
Autorzy :: Burke, Kevin J.
Greene, Stuart
McKenna, Maria K.; Pokaż więcej
Źródło :: The Urban Review: Issues and Ideas in Public Education. :1-17
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3 3.

Informacja :: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 4 4.

Tytuł :: A Review of Research Connecting Digital Storytelling, Photovoice, and Civic Engagement.
Autorzy :: Greene, Stuart
Burke, Kevin J.
McKenna, Maria K.; Pokaż więcej
Temat :: SERVICE learning
DIGITAL storytelling
DECISION making
PHOTOVOICE (Social action programs)
SELF-efficacy
Źródło :: Review of Educational Research. Dec2018, Vol. 88 Issue 6, p844-878. 35p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5 5.

Tytuł :: Forms of Voice: Exploring the Empowerment of Youth at the Intersection of Art and Action
Autorzy :: Greene, Stuart
Burke, Kevin
McKenna, Maria; Pokaż więcej
Źródło :: The Urban Review: Issues and Ideas in Public Education. September 2013 45(3):311-334
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6 6.

Tytuł :: The Question of Authenticity: Teaching Writing in a First-Year College History of Science Class
Autorzy :: Greene Stuart; Pokaż więcej
Źródło :: Research in the Teaching of English. 35(4):525-569
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/40171523
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7 7.

Tytuł :: A survey of emergency medicine residents’ perspectives of the choosing wisely campaign
Autorzy :: Greene, Stuart E.
Massone, Richard; Pokaż więcej
Źródło :: In American Journal of Emergency Medicine June 2015 33(6):853-855
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8 8.

Tytuł :: Participatory Action Research, Youth Voices, and Civic Engagement.
Autorzy :: Burke, Kevin
Greene, Stuart; Pokaż więcej
Temat :: YOUTH
STUDENTS
PARTNERSHIPS in education
COMMUNITY-school relationships
INTERGENERATIONAL communication
Źródło :: Language Arts. Jul2015, Vol. 92 Issue 6, p387-400. 14p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9 9.

Tytuł :: A Critical Geographic Approach to Youth Civic Engagement: Reframing Educational Opportunity Zones and the Use of Public Spaces
Autorzy :: Burke, Kevin J.; Greene, Stuart; McKenna, Maria K.
Źródło :: Urban Education, v51 n2 p143-169 Feb 2016. 27 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Geography, Geography Instruction, Urban Environment, Physical Environment, Photography, Social Action, Personal Narratives, Neighborhoods, Resource Allocation, Critical Thinking, Multiple Literacies, Affordances, Civics, Citizen Participation, Student Empowerment, Urban Studies, Inclusion, School Community Programs, Advocacy, Race, Parks, Educational Opportunities, Community Centers, Middle School Students, High School Students, Interviews, Focus Groups
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2020
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10 10.

Tytuł :: Romance and Rhythm in the Teaching of Writing
Autorzy :: Greene Stuart; Pokaż więcej
Źródło :: Freshman English News. 14(3):20-24
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/43518890
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11 11.

Tytuł :: The Role of Task in the Development of Academic Thinking through Reading and Writing in a College History Course
Autorzy :: Greene Stuart; Pokaż więcej
Źródło :: Research in the Teaching of English. 27(1):46-75
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/40171212
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12 12.

Tytuł :: Composing Oneself through the Narratives of Others in Writing an Academic Argument.
Autorzy :: Greene, Stuart
Źródło :: 14 pp.
Recenzowane naukowo :: N/A
Deskryptory :: Autobiographies, Case Studies, Classroom Research, Higher Education, Literacy, Personal Narratives, Persuasive Discourse, Writing (Composition), Writing Research
Typ publikacji :: Reports - Research; Speeches/Meeting Papers
: Raport

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13 13.

Informacja :: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 14 14.

Informacja :: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15 15.

Tytuł :: The problems of learning to think like a historian: Writing history in the culture of the classroom.
Autorzy :: Greene, Stuart; Pokaż więcej
Źródło :: Educational Psychologist. Spring94, Vol. 29 Issue 2, p89. 8p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 16 16.

Tytuł :: Mining Texts in Reading to Write. Occasional Paper No. 29.
Autorzy :: Greene, Stuart; Center for the Study of Writing, Berkeley, CA.; Center for the Study of Writing, Pittsburgh, PA.
Źródło :: 22 pp.
Recenzowane naukowo :: N/A
Deskryptory :: Discourse Analysis, Elementary Secondary Education, Higher Education, Reader Text Relationship, Reading Processes, Reading Writing Relationship, Writing Improvement, Writing Instruction, Writing Processes, Writing Strategies
Sponsoring Agency :: Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.
Typ publikacji :: Opinion Papers; Reports - Descriptive
: Opinia redakcyjna

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17 17.

Tytuł :: Writing from Sources: Authority in Text and Task. Technical Report No. 55.
Autorzy :: Greene, Stuart; Center for the Study of Writing, Berkeley, CA.; Center for the Study of Writing, Pittsburgh, PA.
Źródło :: 38 pp.
Recenzowane naukowo :: N/A
Deskryptory :: Content Area Writing, Higher Education, Prior Learning, Research Papers (Students), Undergraduate Students, Writing Processes, Writing Research
Sponsoring Agency :: Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.
Typ publikacji :: Reports - Research
: Raport

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18 18.

Tytuł :: Toward a Dialectical Theory of Composing. Occasional Paper No. 17.
Autorzy :: Greene, Stuart; Center for the Study of Writing, Berkeley, CA.; Center for the Study of Writing, Pittsburgh, PA.
Źródło :: 24 pp.
Recenzowane naukowo :: N/A
Deskryptory :: Cognitive Processes, Rhetorical Invention, Social Cognition, Theory Practice Relationship, Writing Processes, Writing Research, Writing Skills
Sponsoring Agency :: Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.
Typ publikacji :: Information Analyses; Reports - Evaluative
: Raport

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19 19.

Tytuł :: Expanding the constructivist metaphor: A rhetorical perspective on literacy research and practice.
Autorzy :: Greene, Stuart
Ackerman, John M.; Pokaż więcej
Temat :: LITERACY
CONSTRUCTIVISM (Education)
Źródło :: Review of Educational Research. Winter95, Vol. 65 Issue 4, p383. 38p. 3 Diagrams.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20 20.

Tytuł :: Bedtime Stories and Book Reports: Connecting Parent Involvement and Family Literacy. Language & Literacy Series
Autorzy :: Compton-Lilly, Catherine, Ed.; Greene, Stuart, Ed.
Źródło :: Teachers College Press. 176 pp.
Recenzowane naukowo :: N/A
Deskryptory :: Parent Participation, Academic Achievement, Sexual Orientation, Parent School Relationship, Family Literacy, Racial Factors, Gender Issues, History, Student Experience, Parent Child Relationship, Religious Factors, Religion
Typ publikacji :: Books; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :: APR2018
: Książka

Szczegóły

Informacja

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Greene, Stuart"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język