Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Greene, Stuart"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-14 z 14
Tytuł:
Youth Voice, Civic Engagement and Failure in Participatory Action Research
Autorzy:
Burke, Kevin J.
Greene, Stuart
McKenna, Maria K.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Photography
Social Action
Youth
Urban Areas
After School Programs
Student Research
Research Projects
Research Methodology
Participatory Research
Action Research
Humanization
Citizen Participation
Failure
Źródło:
Urban Review: Issues and Ideas in Public Education. Nov 2017 49(4):585-601.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Writing from Sources: Authority in Text and Task. Technical Report No. 55.
Autorzy:
Greene, Stuart
Center for the Study of Writing, Berkeley, CA.
Center for the Study of Writing, Pittsburgh, PA.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Content Area Writing
Higher Education
Prior Learning
Research Papers (Students)
Undergraduate Students
Writing Processes
Writing Research
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
38
Sponsoring Agency:
Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.
Raport
Tytuł:
Mining Texts in Reading to Write. Occasional Paper No. 29.
Autorzy:
Greene, Stuart
Center for the Study of Writing, Berkeley, CA.
Center for the Study of Writing, Pittsburgh, PA.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Discourse Analysis
Elementary Secondary Education
Higher Education
Reader Text Relationship
Reading Processes
Reading Writing Relationship
Writing Improvement
Writing Instruction
Writing Processes
Writing Strategies
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
22
Sponsoring Agency:
Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.
Opinia redakcyjna
Tytuł:
Toward a Dialectical Theory of Composing. Occasional Paper No. 17.
Autorzy:
Greene, Stuart
Center for the Study of Writing, Berkeley, CA.
Center for the Study of Writing, Pittsburgh, PA.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cognitive Processes
Rhetorical Invention
Social Cognition
Theory Practice Relationship
Writing Processes
Writing Research
Writing Skills
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
24
Sponsoring Agency:
Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.
Raport
    Wyświetlanie 1-14 z 14

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies