- Tytuł:
- The influence of age, schooling, literacy, and socioeconomic status on serial-order memory
- Autorzy:
- Źródło:
- Journal of Cultural Cognitive Science. 4(3):343-365
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.