Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Gunel, Murat"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 203
Tytuł:
Mutation of key signaling regulators of cerebrovascular development in vein of Galen malformations
Autorzy:
Zhao, ShujuanAff1, Aff2
Mekbib, Kedous Y.Aff2, Aff3
van der Ent, Martijn A.
Allington, GarrettAff2, Aff5
Prendergast, Andrew
Chau, Jocelyn E.
Smith, HannahAff2, Aff3
Shohfi, JohnAff2, Aff3
Ocken, Jack
Duran, Daniel
Furey, Charuta G.Aff3, Aff9, Aff10
Hao, Le Thi
Duy, Phan Q.
Reeves, Benjamin C.
Zhang, Junhui
Nelson-Williams, Carol
Chen, Di
Li, Boyang
Nottoli, Timothy
Bai, Suxia
Rolle, Myron
Zeng, XueAff7, Aff15
Dong, WeilaiAff12, Aff15
Fu, Po-Ying
Wang, Yung-Chun
Mane, Shrikant
Piwowarczyk, Paulina
Fehnel, Katie Pricola
See, Alfred Pokmeng
Iskandar, Bermans J.
Aagaard-Kienitz, BeverlyAff17, Aff18
Moyer, Quentin J.
Dennis, Evan
Kiziltug, Emre
Kundishora, Adam J.
DeSpenza, Jr., Tyrone
Greenberg, Ana B. W.
Kidanemariam, Seblewengel M.
Hale, Andrew T.
Johnston, James M.
Jackson, Eric M.
Storm, Phillip B.Aff22, Aff23
Lang, Shih-ShanAff22, Aff23
Butler, William E.
Carter, Bob S.
Chapman, Paul
Stapleton, Christopher J.
Patel, Aman B.
Rodesch, GeorgesAff24, Aff25
Smajda, Stanislas
Berenstein, Alejandro
Barak, Tanyeri
Erson-Omay, E. Zeynep
Zhao, HongyuAff12, Aff13
Moreno-De-Luca, Andres
Proctor, Mark R.
Smith, Edward R.
Orbach, Darren B.Aff16, Aff28
Alper, Seth L.
Nicoli, StefaniaAff12, Aff30, Aff31
Boggon, Titus J.Aff7, Aff30
Lifton, Richard P.
Gunel, Murat
King, Philip D.Aff4, IDs4146702343062z_cor64
Jin, Sheng ChihAff1, Aff32, IDs4146702343062z_cor65
Kahle, Kristopher T.Aff2, Aff3, Aff33, Aff34, IDs4146702343062z_cor66
Pokaż więcej
Źródło:
Nature Communications. 14(1)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Type of bony involvement predicts genomic subgroup in sphenoid wing meningiomas
Autorzy:
Jin, LanAff1, Aff2
Youngblood, Mark W.
Gupte, Trisha P.Aff1, Aff2
Vetsa, ShaureyAff1, Aff2
Nadar, ArushiiAff1, Aff2
Barak, TanyeriAff1, Aff2
Yalcin, KanatAff1, Aff2
Aguilera, Stephanie M.Aff1, Aff2
Mishra-Gorur, KetuAff1, Aff2
Blondin, Nicholas A.Aff2, Aff5
Gorelick, EvanAff1, Aff2
Omay, S. BulentAff1, Aff2
Pointdujour-Lim, RenelleAff2, Aff10
Judson, Benjamin L.Aff2, Aff8
Alperovich, MichaelAff2, Aff9
Aboian, Mariam S.Aff2, Aff6
McGuone, DeclanAff2, Aff4
Gunel, MuratAff1, Aff2, Aff11
Erson-Omay, ZeynepAff1, Aff2
Fulbright, Robert K.Aff2, Aff7
Moliterno, JenniferAff1, Aff2
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Neuro-Oncology. 154(2):237-246
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Modal Representations and Their Role in the Learning Process: A Theoretical and Pragmatic Analysis
Autorzy:
Gunel, Murat
Yesildag-Hasancebi, Funda
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Science Education
Learning Processes
Visual Aids
Writing (Composition)
Learning Activities
Źródło:
Educational Sciences: Theory and Practice. Feb 2016 16(1):109-126.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Integrating Argument-Based Science Inquiry with Modal Representations: Impact on Science Achievement, Argumentation, and Writing Skills
Autorzy:
Demirbag, Mehmet
Gunel, Murat
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science Achievement
Science Instruction
Writing Skills
Persuasive Discourse
Foreign Countries
Science Tests
Scores
Qualitative Research
Statistical Analysis
Laboratory Experiments
College Students
Teaching Methods
Outcomes of Education
Quasiexperimental Design
Źródło:
Educational Sciences: Theory and Practice. 2014 14(1):386-391.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
6
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Loss of UGP2 in brain leads to a severe epileptic encephalopathy, emphasizing that bi-allelic isoform-specific start-loss mutations of essential genes can cause genetic diseases
Autorzy:
Perenthaler, Elena
Nikoncuk, Anita
Yousefi, Soheil
Berdowski, Woutje M.
Alsagob, Maysoon
Capo, Ivan
van der Linde, Herma C.
van den Berg, Paul
Jacobs, Edwin H.
Putar, Darija
Ghazvini, Mehrnaz
Aronica, EleonoraAff5, Aff6
van IJcken, Wilfred F. J.
de Valk, Walter G.
Medici-van den Herik, Evita
van Slegtenhorst, Marjon
Brick, Lauren
Kozenko, Mariya
Kohler, Jennefer N.
Bernstein, Jonathan A.
Monaghan, Kristin G.
Begtrup, Amber
Torene, Rebecca
Al Futaisi, Amna
Al Murshedi, Fathiya
Mani, Renjith
Al Azri, Faisal
Kamsteeg, Erik-Jan
Mojarrad, MajidAff17, Aff18, Aff19
Eslahi, AtiehAff17, Aff20
Khazaei, Zaynab
Darmiyan, Fateme Massinaei
Doosti, Mohammad
Karimiani, Ehsan GhayoorAff23, Aff24
Vandrovcova, Jana
Zafar, Faisal
Rana, Nuzhat
Kandaswamy, Krishna K.
Hertecant, Jozef
Bauer, Peter
AlMuhaizea, Mohammed A.
Salih, Mustafa A.
Aldosary, Mazhor
Almass, Rawan
Al-Quait, Laila
Qubbaj, Wafa
Coskun, Serdar
Alahmadi, Khaled O.
Hamad, Muddathir H. A.
Alwadaee, Salem
Awartani, Khalid
Dababo, Anas M.
Almohanna, Futwan
Colak, Dilek
Dehghani, MohammadrezaAff36, Aff37
Mehrjardi, Mohammad Yahya Vahidi
Gunel, Murat
Ercan-Sencicek, A. GulhanAff39, Aff40
Passi, Gouri Rao
Cheema, Huma Arshad
Efthymiou, Stephanie
Houlden, Henry
Bertoli-Avella, Aida M.
Brooks, Alice S.
Retterer, Kyle
Maroofian, Reza
Kaya, Namik
van Ham, Tjakko J.
Barakat, Tahsin Stefan
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Neuropathologica: Pathology and Mechanisms of Neurological Disease. 139(3):415-442
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Aligning Teaching to Learning: A 3-Year Study Examining the Embedding of Language and Argumentation into Elementary Science Classrooms
Autorzy:
Hand, Brian
Norton-Meier, Lori A.
Gunel, Murat
Akkus, Recai
Pokaż więcej
Deskryptory:
Communities of Practice
Inquiry
Mixed Methods Research
Science Instruction
Elementary School Teachers
Summer Programs
Curriculum
Interdisciplinary Approach
Scores
Science Achievement
At Risk Students
Poverty
Elementary School Science
Persuasive Discourse
Language Skills
Standardized Tests
Źródło:
International Journal of Science and Mathematics Education. Jun 2016 14(5):847-863.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Assessment and Survey Identifiers:
Iowa Tests of Basic Skills
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Effect of Embedding Multimodal Representation in Non-traditional Writing Task on Students’ Learning in Electrochemistry
Autorzy:
Gunel, Murat
Kingir, Sevgi
Aydemir, Nurdane
Pokaż więcej
Źródło:
Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom. :59-75
Książka elektroniczna
Szczegóły
Tytuł:
B-Cell Depletion Reduces the Maturation of Cerebral Cavernous Malformations in Murine Models
Autorzy:
Shi, Changbin
Shenkar, Robert
Zeineddine, Hussein A.
Girard, Romuald
Fam, Maged D.
Austin, Cecilia
Moore, Thomas
Lightle, Rhonda
Zhang, Lingjiao
Wu, Meijing
Cao, Ying
Gunel, Murat
Louvi, Angeliki
Rorrer, Autumn
Gallione, Carol
Marchuk, Douglas A.
Awad, Issam A.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Neuroimmune Pharmacology. June 2016 11(2):369-377
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Using the Science Writing Heuristic Approach to Enhance Student Understanding in Chemical Change and Mixture
Autorzy:
Kingir, Sevgi
Geban, Omer
Gunel, Murat
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science Instruction
Writing (Composition)
Heuristics
Statistical Analysis
Semi Structured Interviews
Chemistry
Pretests Posttests
High School Students
Foreign Countries
Science Teachers
Secondary School Teachers
Teaching Methods
Science Tests
Scientific Concepts
Concept Formation
Instructional Effectiveness
Grade 9
Źródło:
Research in Science Education. Aug 2013 43(4):1645-1663.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 203

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies