Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Guy, Batsheva"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-10 z 10
Tytuł:
'Please Stop Bringing up Family Life; We're Here to Talk about Science': Engaging Undergraduate Women in STEM through a Participatory Action Research Project
Autorzy:
Guy, Batsheva R.
Feldman, Tziporah
Pokaż więcej
Deskryptory:
Learner Engagement
Undergraduate Students
Females
Minority Group Students
STEM Education
Action Research
Participatory Research
Self Esteem
Barriers
Student Research
Affordances
Źródło:
i.e.: inquiry in education. 2023 15(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
29
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Impact of COVID-19 on a Participatory Action Research Project: Group-Level Assessments with Undergraduate Women in Engineering
Autorzy:
Guy, Batsheva
Arthur, Brittany
Pokaż więcej
Deskryptory:
Undergraduate Students
Females
Womens Education
Engineering Education
COVID-19
Pandemics
Participatory Research
Action Research
Student Experience
Equal Education
School Closing
Barriers
Educational Technology
Research Methodology
Evaluation Methods
Student Attitudes
Computer Mediated Communication
Źródło:
Journal of Higher Education Outreach and Engagement. 2021 25(3):5-14.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
'I Am Not Alone': The Impact of Participating in a Group-Level Assessment for Undergraduate Women Engineering Students
Autorzy:
Guy, Batsheva R.
Arthur, Brittany
Pokaż więcej
Deskryptory:
Undergraduate Students
Females
Engineering Education
Participatory Research
Action Research
Research Methodology
Student Attitudes
Educational Change
Student Empowerment
Źródło:
i.e.: inquiry in education. 2021 13(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Tytuł:
'No, I'm Not the Secretary': Using Participatory Methods to Explore Women Engineering Students Experiences on Co-Op
Autorzy:
Arthur, Brittany
Guy, Batsheva
Pokaż więcej
Deskryptory:
Females
Undergraduate Students
Engineering Education
Student Experience
Cooperative Education
Disproportionate Representation
Participatory Research
Action Research
Gender Issues
Student Development
Work Environment
Źródło:
International Journal of Work-Integrated Learning. 2020 21(3):211-222.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Participatory Approach to Program Evaluation: Learning from Students and Faculty to Improve Training in Biomedical Informatics
Autorzy:
Guy, Batsheva R.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Program Evaluation
Biomedicine
Program Development
Student Attitudes
Interdisciplinary Approach
Evaluation Methods
Information Science Education
Hospitals
Doctoral Students
Program Improvement
Program Administration
College Faculty
Teacher Student Relationship
Student Participation
Teacher Attitudes
Źródło:
i.e.: inquiry in education. 2020 12(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Deboning the Fish: Hosting a Future Creating Workshop with Undergraduate Women in STEM
Autorzy:
Guy, Batsheva (ORCID 0000-0002-1878-6617)
Feldman, Tziporah
Pokaż więcej
Deskryptory:
Workshops
Undergraduate Students
Females
STEM Education
Student Attitudes
Student Experience
Barriers
Self Esteem
Źródło:
Innovative Higher Education. Oct 2021 46(5):591-603.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Movers, Shakers, & Everyone in Between: Faculty Personas Surrounding Active Learning in the Undergraduate STEM Classroom
Autorzy:
Guy, Batsheva R.
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Faculty
Active Learning
Undergraduate Students
STEM Education
Qualitative Research
Sampling
Social Networks
Teacher Attitudes
Research Universities
Research Methodology
Źródło:
i.e.: inquiry in education. 2017 9(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
"No, I'm not the secretary": Using participatory methods to explore women engineering students experiences on co-op.
Autorzy:
ARTHUR, BRITTANY
GUY, BATSHEVA
Pokaż więcej
Temat:
ACTION research
ENGINEERING
QUESTIONNAIRES
STUDENT attitudes
QUALITATIVE research
TEACHING methods
THEMATIC analysis
UNDERGRADUATES
Źródło:
International Journal of Work-Integrated Learning; 2020, Vol. 21 Issue 3, p211-222, 12p
Terminy geograficzne:
UNITED States
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-10 z 10

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies