Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""HAIKU"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Can You Haiku? [Lesson Plan].
Autorzy :
National Endowment for the Humanities (NFAH), Washington, DC.
Źródło :
6 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Class Activities, Creative Writing, Elementary Education, Haiku, Language Arts, Lesson Plans, Literature Appreciation, Poetry, Social Studies, Writing Instruction
Sponsoring Agency :
MCI WorldCom, Arlington, VA.
Typ publikacji :
Guides - Non-Classroom
Kod czasopisma :
RIEJUL2001
Książka
Tytuł :
Overview of Japanese Poetry. Asian Studies Instructional Module.
Autorzy :
Genovese, Pete; Saint Louis Community Coll. at Meramec, MO.
Źródło :
25 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Asian Studies, Community Colleges, Course Content, Cross Cultural Studies, Cultural Influences, Cultural Pluralism, Curriculum Guides, English Curriculum, Foreign Countries, Haiku, Learning Modules, Literary Genres, Poetry, Two Year Colleges
Typ publikacji :
Guides - Classroom - Teacher
Książka
Tytuł :
Rx for Formula Poetry in the Content Area: An Activities Book.
Autorzy :
Pino, Cynthia L.; Volusia County Schools, Daytona Beach, FL.
Źródło :
35 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Content Area Writing, Creative Writing, Elementary Secondary Education, Haiku, Learning Activities, Poetry, Student Writing Models, Writing (Composition), Writing Exercises, Writing Instruction, Writing Processes, Writing Skills
Typ publikacji :
Guides - Classroom - Teacher
Książka
Tytuł :
Moderne Sprache im Deutschunterricht (Modern Language in German Instruction).
Autorzy :
Eggimann, Ernst
Źródło :
Schulpraxis, v55 n8-9 p181-196 Nov-Dec 1965. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Choral Speaking, Creative Writing, Expressionism, German, Haiku, Instructional Innovation, Language Enrichment, Literary Criticism, Literature Appreciation, Phonology, Poetry, Secondary Education, Student Motivation, Teaching Methods, Twentieth Century Literature
Tytuł :
The Haiku Moment: Seeing the World in a Grain of Sand. A Curriculum Unit for Secondary Levels. Revised.
Autorzy :
Stanford Univ., CA. Stanford Program on International and Cross Cultural Education.
Źródło :
42 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Area Studies, Asian History, Asian Studies, Creative Writing, Culture, Foreign Countries, Global Education, Haiku, Interdisciplinary Approach, Language Arts, Literature, Multicultural Education, Poetry, Secondary Education, Social Studies
Typ publikacji :
Guides - Classroom - Teacher
Książka
Tytuł :
Keeping It Simple and Deep.
Autorzy :
Strong, Richard; Silver, Harvey; Perini, Matthew
Źródło :
Educational Leadership, v56 n6 p22-24 Mar 1999.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Educational Innovation, Elementary Education, Haiku, Instructional Improvement, Listening, Poetry, Professional Development, Standards, Student Evaluation, Teacher Collaboration
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies