Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Habiddin, Habiddin"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Teaching Stereochemistry with Multimedia and Hands-On Models: The Relationship between Students’ Scientific Reasoning Skills and The Effectiveness of Model Type
Autorzy:
Rooserina Kusumaningdyah
Iztok Devetak
Yudhi Utomo
Effendy Effendy
Daratu Putri
Habiddin Habiddin
Pokaż więcej
Temat:
stereochemistry
pictorial representation
physical model
models
modelling
Education (General)
L7-991
Źródło:
Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 14, Iss 1, Pp 171-197 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://cepsj.si/index.php/cepsj/article/view/1547; https://doaj.org/toc/1855-9719; https://doaj.org/toc/2232-2647
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/5a4897820f814b0286cd5f08c807eddb  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Interactive instructional teaching method (IITM); contribution towards students’ ability in answering unfamiliar types questions of buffer solution
Autorzy:
Habiddin Habiddin
Ulfa Rafika
Utomo Yudhi
Pokaż więcej
Temat:
chemistry teaching
students’ attitude
high level of thinking
routine question
Chemistry
QD1-999
Źródło:
Chemistry Teacher International, Vol 6, Iss 1, Pp 49-58 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2569-3263
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/35f58fce12074b3db6eccace76887091  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Scientific Literacy in Science Instruction: Media and Teaching Approach Employed
Autorzy:
Airiza Dian
Habiddin Habiddin
I Wayan Dasna
Sri Rahayu
Pokaż więcej
Temat:
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Education Human and Development Journal, Vol 8, Iss 3 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://journal2.unusa.ac.id/index.php/EHDJ/article/view/5417; https://doaj.org/toc/2541-0156; https://doaj.org/toc/2599-0292
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a08355e84f084208b6129ccaad23d4e6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Systematic Literature Review: Model Mental pada Konsep-Konsep Kimia
Autorzy:
Atikah Atikah
Habiddin Habiddin
Nazriati Nazriati
Sri Rahayu
I Wayan Dasna
Pokaż więcej
Temat:
model mental, konsep kimia, kajian sistematik
Chemical technology
TP1-1185
Źródło:
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, Vol 17, Iss 2, Pp 106-115 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://journal.unnes.ac.id/nju/JIPK/article/view/39070; https://doaj.org/toc/1979-0503
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/3226ceb147f04101927bcc91c2cb5a6f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The potency of cooperative integrated reading and composition in building chemistry students’ scientific literacy and self-regulated learning
Autorzy:
Habiddin Habiddin
Cyndi Yanis Saputri
Aman Santoso
Pokaż więcej
Temat:
autonomous learner
colligative properties
cooperative learning
direct instructional
pisa result
Chemistry
QD1-999
Źródło:
Eclética Química, Vol 48, Iss 3, Pp 27-35 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revista.iq.unesp.br/ojs/index.php/ecletica/article/view/1388; https://doaj.org/toc/0100-4670; https://doaj.org/toc/1678-4618
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/eddfa4859790422eb1d31d19cb503bee  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Chemistry Students’ Understanding of Lewis Structure, VSEPR Theory, Molecular Geometry, and Symmetry: A Cross-Sectional Study
Autorzy:
Habiddin Habiddin
Lilla Farizka
Ahmad Naqib bin Shuid
Pokaż więcej
Temat:
chemistry students
cross-sectional study
understanding chemical concepts
Special aspects of education
LC8-6691
Chemistry
QD1-999
Źródło:
JTK (Jurnal Tadris Kimiya), Vol 8, Iss 1, Pp 1-9 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/tadris-kimiya/article/view/24410; https://doaj.org/toc/2527-6816; https://doaj.org/toc/2527-9637
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/9ff4b222229a44ac99cf4e887a864d5f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Pictorial based learning: Promoting conceptual change in chemical kinetics
Autorzy:
Habiddin Habiddin
Herunata Herunata
Sulistina Oktavia
Haetami Aceng
Maysara Maysara
Rodić Dušica
Pokaż więcej
Temat:
pictorial representation
direct instruction
four-tier instrument
misconception
Chemistry
QD1-999
Źródło:
Journal of the Serbian Chemical Society, Vol 88, Iss 1, Pp 97-111 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/0352-5139; https://doaj.org/toc/1820-7421
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/98e8f79b9af14257991367c3a85b0e37  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
PERSPEKTIF SISWA DAN GURU DALAM PELAKSANAAN AKM (ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM) PADA MATA PELAJARAN KIMIA
Autorzy:
Deni Ainur Rokhim
Frida Kristining Tyas
Sri Rahayu
Habiddin Habiddin
Pokaż więcej
Temat:
Education
Źródło:
Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, Vol 5, Iss 1, Pp 46-52 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp/article/view/24932; https://doaj.org/toc/2615-8574
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/001aff7cf3c44a559476d0442d72f3cc  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Examining Students' Ability to Solve Algorithmic and Pictorial Style Questions in Chemical Kinetics
Autorzy:
Habiddin, Habiddin (ORCID 0000-0002-3947-2844)
Page, Elizabeth Mary
Pokaż więcej
Deskryptory:
Problem Solving
Mathematics Skills
Chemistry
Kinetics
Pictorial Stimuli
College Students
Foreign Countries
Scores
Źródło:
International Journal of Science and Mathematics Education. Jan 2021 19(1):65-85.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Tytuł:
HOTS & Problem-Based Learning (PBL) with blended learning
Autorzy:
Laili Mei Sulistiyani
Habiddin Habiddin
Yahmin Yahmin
Pokaż więcej
Temat:
hots
problem-based learning
blended learning
Education
Chemistry
QD1-999
Źródło:
J-PEK (Jurnal Pembelajaran Kimia), Vol 7, Iss 1, Pp 1-8 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://journal2.um.ac.id/index.php/j-pek/article/view/23688; https://doaj.org/toc/2528-6536; https://doaj.org/toc/2579-5945
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/990797400fc14e1f98dd225f4f308261  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Multimedia vs concrete model: Review of studies employing the tools in chemistry teaching
Autorzy:
Rooserina Kusumaningdyah
Habiddin Habiddin
Yudhi Utomo
Pokaż więcej
Temat:
multimedia
concrete model
spatial ability
3d orientation
stereochemistry
Education
Chemistry
QD1-999
Źródło:
J-PEK (Jurnal Pembelajaran Kimia), Vol 6, Iss 2, Pp 72-78 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://journal2.um.ac.id/index.php/j-pek/article/view/21778; https://doaj.org/toc/2528-6536; https://doaj.org/toc/2579-5945
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/28a46ae272c64526a3970e5483ef3428  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Interactive instructional teaching method (IITM); contribution towards students' ability in answering unfamiliar types questions of buffer solution.
Autorzy:
Habiddin, Habiddin
Ulfa, Rafika
Utomo, Yudhi
Pokaż więcej
Temat:
BUFFER solutions
TEACHING methods
HIGH school students
STUDENT attitudes
STUDENT interests
Źródło:
Chemistry Teacher International; Mar2024, Vol. 6 Issue 1, p49-58, 10p
Terminy geograficzne:
PAPUA (Indonesia)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Understanding of Symmetry: Measuring the Contribution of Virtual and Concrete Models for Students with Different Spatial Abilities
Autorzy:
Thayban Thayban
Habiddin Habiddin
Yudhi Utomo
Muarifin Muarifin
Pokaż więcej
Temat:
virtual model
concrete model
molecular symmetry
spatial ability
Chemistry
QD1-999
Źródło:
Acta Chimica Slovenica, Vol 68, Iss 3, Pp 736-743 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://journals.matheo.si/index.php/ACSi/article/view/6836; https://doaj.org/toc/1318-0207; https://doaj.org/toc/1580-3155
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a5e358bc7b7f44bfba94e022645596d0  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Interactive Instructional: Theoretical Perspective and Its Potential Support in Stimulating Students’ Higher Order Thinking Skills (HOTS)
Autorzy:
Rafika Fauzia Ulfa
Habiddin Habiddin
Yudhi Utomo
Pokaż więcej
Temat:
higher order thinking skills (hots)
instructional interactive
pembelajaran kimia.
Education
Chemistry
QD1-999
Źródło:
J-PEK (Jurnal Pembelajaran Kimia), Vol 6, Iss 1, Pp 1-8 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://journal2.um.ac.id/index.php/j-pek/article/view/20786; https://doaj.org/toc/2528-6536; https://doaj.org/toc/2579-5945
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/55e4688b107348b48bfafbf17eda3f7c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Probing students' higher order thinking skills using pictorial style questions
Autorzy:
Habiddin Habiddin
Elizabeth Mary Page
Pokaż więcej
Temat:
pictorial-style questions, higher-order thinking skills (hots), chemical kinetics
Chemical engineering
TP155-156
Biochemistry
QD415-436
Źródło:
Macedonian Journal of Chemistry and Chemical Engineering, Vol 39, Iss 2, Pp 251-263 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://mjcce.org.mk/index.php/MJCCE/article/view/2133; https://doaj.org/toc/1857-5552; https://doaj.org/toc/1857-5625
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/7bc6cb4c36b84684b7378976495cc187  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Concrete Model VS Virtual Model: Roles and Implications in Chemistry Learning
Autorzy:
Thayban Thayban
Habiddin Habiddin
Yudhi Utomo
Pokaż więcej
Temat:
concrete media, virtual media, symmetry, chemical instruction
Education
Chemistry
QD1-999
Źródło:
J-PEK (Jurnal Pembelajaran Kimia), Vol 5, Iss 2, Pp 90-107 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://journal2.um.ac.id/index.php/j-pek/article/view/16787; https://doaj.org/toc/2528-6536; https://doaj.org/toc/2579-5945
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/f4720bcbcdbd4eb38a7e3efd57f107d7  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies