Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Haegele, Justin"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Prevalence of Bullying Victimization and Perpetration Among Youth with Chronic Health Conditions in the United States
Autorzy:
Haegele, Justin A.Aff1, Aff2, Aff3, IDs40653023005693_cor1
Zhu, XiheAff1, Aff2, Aff3
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Child & Adolescent Trauma. 16(4):881-888
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Physical Activity for Adults with Visual Impairments: Impact of Socio-Demographic Factors
Autorzy:
Haegele, Justin A.
Zhu, Xihe
Lee, Jihyun
Lieberman, Lauren J.
Pokaż więcej
Temat:
Sports
GV557-1198.995
Źródło:
European Journal of Adapted Physical Activity, Pp 3-14 (2016)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1803-3857
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d7eb806c18314fb4a5873152581548e8  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A cross-disciplinary comparison of published articles: Adapted physical activity and special education
Autorzy:
Lee, Jihyun
Haegele, Justin A.
Pokaż więcej
Temat:
Sports
GV557-1198.995
Źródło:
European Journal of Adapted Physical Activity, Pp 7-20 (2015)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1803-3857
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a285f82cf52a4aceaa5d92717d14b23b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Meeting 24-h movement behavior guidelines is linked to academic engagement, psychological functioning, and cognitive difficulties in youth with internalizing problems
Autorzy:
Gao, Yanping
Yu, Qian
Schuch, Felipe B.
Herold, Fabian
Hossain, M. Mahbub
Ludyga, Sebastian
Gerber, Markus
Mullen, Sean P.
Yeung, Albert S.
Kramer, Arthur F.
Taylor, Alyx
Schinke, Robert
Cheval, Boris
Delli Paoli, Anthony G.
Ng, Jonathan Leo
Van Damme, Tine
Block, Martin
Cunha, Paolo M.
Olds, Timothy
Haegele, Justin A.
Zou, Liye
Pokaż więcej
Źródło:
In Journal of Affective Disorders 15 March 2024 349:176-186
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Barriers and Facilitators to Inclusion in Integrated Physical Education: Adapted Physical Educators' Perspectives
Autorzy:
Haegele, Justin A. (ORCID 0000-0002-8580-4782)
Wilson, Wesley J. (ORCID 0000-0002-0462-2726)
Zhu, Xihe
Bueche, Justin J.
Brady, Ellie
Li, Chunxiao (ORCID 0000-0002-9959-5029)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Barriers
Inclusion
Adapted Physical Education
Physical Education Teachers
Teacher Attitudes
Students with Disabilities
Teaching Methods
Elementary Secondary Education
Teacher Behavior
Źródło:
European Physical Education Review. May 2021 27(2):297-311.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Sponsoring Agency:
Department of Education (ED)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Understanding Parental Physical Activity Behaviours in Parents of Children with Disabilities: An Expanded Theory of Planned Behaviour Approach
Autorzy:
Ku, Byungmo (ORCID 0000-0002-0668-9190)
Haegele, Justin A. (ORCID 0000-0002-8580-4782)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Physical Activity Level
Parent Influence
Developmental Disabilities
Children
Correlation
Behavior
Intention
Affective Behavior
Planning
Behavior Theories
Parent Attitudes
Individual Characteristics
Źródło:
Journal of Intellectual & Developmental Disability. 2023 48(2):117-126.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Environmental Correlates of Physical Activity and Screen-Time in Youth with Autism Spectrum Disorder: A Seven-Country Observational Study
Autorzy:
Haegele, Justin A.Aff1, Aff2
Sun, Fenghua
Li, ChunxiaoAff4, Aff5, IDs10803023059187_cor3
Ng, KwokAff6, Aff7, Aff8
Lee, Jihyun
Chee Ang, Stefanie Hwee
Alves, Maria Luiza Tanure
Yang, Hannah
Wu, Yandan
Tan, Jernice Sing Yee
Rintala, Pauli
Huang, Wendy Yajun
Healy, Sean
dos Santos Alves, Isabella
Schliemann, Andre Lisandro
Maeng, Hyokju
Karna, Eija
Ding, Ding
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. :1-9
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Professional Socialisation of Japanese Graduate Students during Adapted Physical Education Practicum Experiences
Autorzy:
Sato, Takahiro (ORCID 0000-0003-3358-0809)
Haegele, Justin
Saito, Mayumi
Sawae, Yukinori
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Graduate Students
Socialization
Students with Disabilities
Adapted Physical Education
Practicums
Program Effectiveness
Equal Education
Teacher Behavior
Cooperation
Severe Disabilities
Teacher Education Programs
Inclusion
Źródło:
International Journal of Disability, Development and Education. 2022 69(2):594-608.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Examining the Role Clarity, Ability, and Training Needs of Paraeducators Supporting Students with Disabilities in Physical Education Settings
Autorzy:
Swenson, Tim G.
Haegele, Justin A.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Paraprofessional School Personnel
Role
Ability
Students with Disabilities
Physical Education
Self Efficacy
Training
Educational Needs
Physical Education Teachers
Attitudes
Źródło:
Physical Educator. 2022 79(1):15-36.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies