- Tytuł:
- Investigating the effect of clicker use on problem-solving among adult learners: A cross-sectional survey
- Autorzy:
- Temat:
-
clickers
adult education
problem-solving
adult learning
instructional design
Education - Źródło:
- Tuning Journal for Higher Education, Vol 7, Iss 2, Pp 141-158 (2020)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- http://www.tuningjournal.org/article/view/1633; https://doaj.org/toc/2340-8170; https://doaj.org/toc/2386-3137
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/0eb962b5032d481d94ed8b1497a37e1c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe