Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Hakkarainen, Kai"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Bringing maker practices to school: tracing discursive and materially mediated aspects of student teams’ collaborative making processes
Autorzy :
Riikonen, Sini
Seitamaa-Hakkarainen, Pirita
Hakkarainen, Kai
Pokaż więcej
Źródło :
International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning: An Official Publication of the International Society of the Learning Sciences. 15(3):319-349
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Lessons Learned on Student Engagement from the Nature of Pervasive Socio-Digital Interests and Related Network Participation of Adolescents
Autorzy :
Kruskopf, Milla (ORCID 0000-0003-1036-0117) ; Hakkarainen, Kai; Li, Shupin; Lonka, Kirsti
Źródło :
Journal of Computer Assisted Learning, v37 n2 p521-541 Apr 2021. 21 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Adolescents, Computer Mediated Communication, Friendship, Interests, Network Analysis, Motivation, Psychological Patterns, Educational Technology, Technology Uses in Education, Student Interests, Social Networks
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Development of Pedagogical Infrastructures in Three Cycles of Maker-Centered Learning Projects
Autorzy :
Riikonen, Sini Maarit; Kangas, Kaiju; Kokko, Sirpa; Korhonen, Tiina; Hakkarainen, Kai; Seitamaa-Hakkarainen, Pirita
Źródło :
Design and Technology Education, v25 n2 p29-49 Jun 2020. 21 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, Elementary School Students, Middle School Students, Shared Resources and Services, Student Centered Learning, Grade 7, Handicrafts, Design, Student Projects, Informal Education, Innovation, Scaffolding (Teaching Technique), Teamwork
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Peer Selection and Influence: Students' Interest-Driven Sociodigital Participation and Friendship Networks
Autorzy :
Li, Shupin; Kiuru, Noona; Palonen, Tuire; Salmela-Aro, Katariina; Hakkarainen, Kai
Źródło :
Frontline Learning Research, v8 n4 p1-17 2020. 17 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Social Networks, Student Interests, Peer Influence, Friendship, Foreign Countries, Early Adolescents, Grade 7, Selection Criteria, Congruence (Psychology), Secondary School Students, Social Media, Internet, Gender Differences
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Roles of Material Prototyping in Collaborative Design Process at an Elementary School
Autorzy :
Yrjönsuuri, Varpu; Kangas, Kaiju; Hakkarainen, Kai; Seitamaa-Hakkarainen, Pirita
Źródło :
Design and Technology Education, v24 n2 2019. 22 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Design, Elementary School Students, Student Projects, Teaching Methods, Cooperative Learning, Video Technology, Models, Foreign Countries, Active Learning, Workshops, Technology Education, Teamwork, Thinking Skills
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Epistemic Roles of Materiality within a Collaborative Invention Project at a Secondary School
Autorzy :
Mehto, Varpu (ORCID 0000-0001-8466-1727) ; Riikonen, Sini (ORCID 0000-0003-3689-7967) ; Hakkarainen, Kai (ORCID 0000-0003-3507-7537) ; Kangas, Kaiju (ORCID 0000-0001-9568-5310) ; Seitamaa-Hakkarainen, Pirita (ORCID 0000-0001-7493-7435)
Źródło :
British Journal of Educational Technology, v51 n4 p1246-1261 Jul 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Epistemology, Secondary School Students, Creativity, Entrepreneurship, Case Studies, Video Technology, Design, Innovation, Teaching Methods, Teamwork, Thinking Skills, Cooperative Learning
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Tracing two apprentices’ Trajectories Toward Adaptive Professional Expertise in Fingerprint Examination
Autorzy :
Mustonen, Virpi
Hakkarainen, Kai
Pokaż więcej
Źródło :
Vocations and Learning: Studies in Vocational and Professional Education. July 2015 8(2):185-211
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies