Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Halberda, Justin"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Successful Discrimination of Tiny Numerical Differences
Autorzy:
Sanford, Emily M. (ORCID 0000-0002-2898-6057)
Halberda, Justin (ORCID 0000-0002-5619-3249)
Pokaż więcej
Temat:
Number Concepts
Numeracy
Perception
Discrimination Learning
Psychological Patterns
Accuracy
Maximum Likelihood Statistics
Prediction
Źródło:
Journal of Numerical Cognition. 2023 9(1):196-205.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Improving Mathematics Performance in 7-Year-Old Children: Training the Mapping from Estimated Quantities to Arabic Digits
Autorzy:
Ferres-Forga, Nuria (ORCID 0000-0003-4028-5808)
Halberda, Justin (ORCID 0000-0002-5619-3249)
Batalla-Ferres, Ariadna (ORCID 0000-0001-6360-4344)
Bonatti, Luca L.
Pokaż więcej
Temat:
Mathematics Achievement
Thinking Skills
Mathematics Skills
Computer Assisted Instruction
Mathematics Instruction
Numbers
Elementary School Students
Grade 2
Foreign Countries
Computation
Źródło:
Journal of Numerical Cognition. 2022 8(1):123-147.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Emergence of the Link between the Approximate Number System and Symbolic Math Ability
Autorzy:
Wang, Jinjing (ORCID 0000-0001-8350-7656)
Halberda, Justin
Feigenson, Lisa
Pokaż więcej
Temat:
Preschool Children
Mathematics Skills
Number Concepts
Symbols (Mathematics)
Accuracy
Age Differences
Intervals
Źródło:
Child Development. e186-e200 Mar-Apr 2021 92(2):e186-e200.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Sponsoring Agency:
National Institutes of Health (DHHS)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Impact of Action Video Game Training on Mathematical Abilities in Adults
Autorzy:
Libertus, Melissa E.
Liu, Allison
Pikul, Olga
Jacques, Theodore
Cardoso-Leite, Pedro
Halberda, Justin
Bavelier, Daphne
Pokaż więcej
Temat:
Video Games
Adults
Teaching Methods
Attention
Brain Hemisphere Functions
Mathematics Skills
College Students
Program Effectiveness
Achievement Tests
Intelligence Tests
Źródło:
AERA Open. Oct-Dec 2017 3(4).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (NIH)
Assessment and Survey Identifiers:
Wide Range Achievement Test
Raven Progressive Matrices
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Bidirectional, Longitudinal Associations between Math Ability and Approximate Number System Precision in Childhood
Autorzy:
Elliott, Leanne
Feigenson, Lisa
Halberda, Justin
Libertus, Melissa E.
Pokaż więcej
Temat:
Child Development
Correlation
Numeracy
Mathematics Skills
Schemata (Cognition)
Task Analysis
Prediction
Longitudinal Studies
Preschool Children
Comparative Analysis
Standardized Tests
Mathematics Tests
Individual Differences
Źródło:
Journal of Cognition and Development. 2019 20(1):56-74.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Sponsoring Agency:
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (NIH)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Developmental Vocabulary Assessment for Parents (DVAP): Validating Parental Report of Vocabulary Size in 2- to 7-Year-Old Children
Autorzy:
Libertus, Melissa E.
Odic, Darko
Feigenson, Lisa
Halberda, Justin
Pokaż więcej
Temat:
Vocabulary
Language Tests
Young Children
Parents
Test Validity
Test Reliability
Predictive Validity
Expressive Language
Receptive Language
Scores
Questionnaires
Źródło:
Journal of Cognition and Development. 2015 16(3):442-454.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Sponsoring Agency:
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (NIH)
Assessment and Survey Identifiers:
MacArthur Communicative Development Inventory
Peabody Picture Vocabulary Test
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Understanding the Mapping between Numerical Approximation and Number Words: Evidence from Williams Syndrome and Typical Development
Autorzy:
Libertus, Melissa E.
Feigenson, Lisa
Halberda, Justin
Pokaż więcej
Temat:
Congenital Impairments
Genetic Disorders
Mental Retardation
Number Systems
Profiles
Comparative Analysis
Children
Adolescents
Age Differences
Accuracy
Computation
Verbal Ability
Źródło:
Developmental Science. Nov 2014 17(6):905-919.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Sponsoring Agency:
National Institutes of Health (DHHS)
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies