Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Halligan, P."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Diagnostic performance of sonographic activity scores for adult terminal ileal Crohn’s disease compared to magnetic resonance and histological reference standards: experience from the METRIC trial
Autorzy:
Kumar, Shankar
Parry, Thomas
Mallett, Sue
Plumb, Andrew
Bhatnagar, GauraangAff1, Aff2
Beable, Richard
Betts, Margaret
Duncan, Gillian
Gupta, Arun
Higginson, Antony
Hyland, Rachel
Lapham, Roger
Patel, Uday
Pilcher, James
Slater, Andrew
Tolan, Damian
Zealley, Ian
Halligan, Steve
Taylor, Stuart A.Aff1, IDs00330023099586_cor19
Pokaż więcej
Źródło:
European Radiology. 34(1):455-464
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Involving patients in healthcare research is well documented but can it work in lab-based research?
Autorzy:
Adele E. Connor
Claire Hughes
Lea Schäfer
Lorraine McNally
Deirdre O’ Raw
Katayoun Bahramian
Bridget Carr
Ingrid Halligan Dunne
Joanne Lysaght
Sharon A. O’ Toole
Jeremy C. Simpson
Antoinette S. Perry
Pokaż więcej
Temat:
PPI
Ovarian cancer
Precision medicine
Translational research
Medicine
Medicine (General)
R5-920
Źródło:
Research Involvement and Engagement, Vol 9, Iss 1, Pp 1-6 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2056-7529
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e41fb5ae0ff2409bb507e1ae1ff3a10c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
How Do Teachers Engage Students in the Lowest Attaining English Sets in High Achieving Schools? A Mixed Methods, Multiple Case Study
Autorzy:
Halligan, Cathleen (ORCID 0000-0003-1720-8230)
Baines, (ORCID 0000-0002-5643-7506)
Pokaż więcej
Temat:
Secondary School Students
English Teachers
English Instruction
Learner Engagement
Low Achievement
Grade 10
Secondary School Teachers
Student Attitudes
Teacher Attitudes
Teacher Student Relationship
Foreign Countries
Teaching Methods
Źródło:
Cambridge Journal of Education. 2023 53(1):97-116.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Involving patients in healthcare research is well documented but can it work in lab-based research?
Autorzy:
Connor, Adele E.Aff1, Aff2, Aff3, IDs4090002300500y_cor1
Hughes, ClaireAff1, Aff2
Schäfer, LeaAff1, Aff2
McNally, Lorraine
Raw, Deirdre O’
Bahramian, Katayoun
Carr, Bridget
Dunne, Ingrid Halligan
Lysaght, Joanne
Toole, Sharon A. O’Aff6, Aff7
Simpson, Jeremy C.Aff1, Aff3, Aff8
Perry, Antoinette S.Aff1, Aff2
Pokaż więcej
Źródło:
Research Involvement and Engagement. 9(1)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Interstitial lung disease and pancreatic exocrine insufficiency in CADDS: Phenotypic expansion and literature review
Autorzy:
Oliver Heath
Dinusha Pandithan
James Pitt
Elena Savva
Laura Raiti
Jenny Bracken
Moya Vandeleur
Martin B. Delatycki
Joy Yaplito‐Lee
Winita Hardikar
Rebecca Halligan
Pokaż więcej
Temat:
ABCD1
BAP31
BCAP31
CADSS
cholestasis
lungs
Diseases of the endocrine glands. Clinical endocrinology
RC648-665
Genetics
QH426-470
Źródło:
JIMD Reports, Vol 64, Iss 5, Pp 337-345 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2192-8312
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c3de6f8578104d98b093177a3ac08883  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Longitudinal Investigation of the Relationship Between Trauma-Related Cognitive Processes and Internalising and Externalising Psychopathology in Young People in Out-of-Home Care
Autorzy:
Davis, Rebecca S
Halligan, Sarah LAff1, Aff2
Meiser-Stedman, Richard
Elliott, Elizabeth
Ward, Georgina
Hiller, Rachel MAff1, Aff4, Aff5, IDs10802022010050_cor6
Pokaż więcej
Źródło:
Research on Child and Adolescent Psychopathology: An official publication of the International Society for Research in Child and Adolescent Psychopathology. 51(4):485-496
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A systematic literature review of the relationship between parenting responses and child post-traumatic stress symptoms
Autorzy:
Nimrah Afzal
Siyan Ye
Amy C. Page
David Trickey
Mark D. Lyttle
Rachel M. Hiller
Sarah L. Halligan
Pokaż więcej
Temat:
ptsd
child trauma
parent–child relationship
post-traumatic stress
parenting
Psychiatry
RC435-571
Źródło:
European Journal of Psychotraumatology, Vol 14, Iss 1 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2000-8066
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/9598bd6e03c743e8b64789e487d53764  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies