- Tytuł:
- DO ENGLISH LISTENING OUTCOME AND COGNITIVE LOAD CHANGE FOR DIFFERENT MEDIA DELIVERY MODES IN U-LEARNING?
- Autorzy:
- Źródło:
- International Conference on e-Learning. 2014, p111-117. 7p.
Konferencja
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.