Autor: "Harju-Luukkainen, Heidi" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The Relevance of Versatile Learning Online Assessment Feedback for University Student
Autorzy:: Maunula Minna (ORCID 0000-0001-7968-705X)
Maunumäki Minna (ORCID 0000-0001-5102-0966)
Harju-Luukkainen Heidi (ORCID 0000-0002-4532-7133); Pokaż więcej
Deskryptory:: Evaluation
Foreign Countries
College Students
Feedback (Response)
Student Attitudes
Źródło:: International Journal of Multidisciplinary Perspectives in Higher Education. 2023 8(2):16-30.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Revisiting the Narratives of Finnish Early School Leavers: Mapping Experiences of Detachment through a Self-Determination Theory Lens
Autorzy:: Pikkarainen, Merja T. (ORCID 0000-0002-8927-5101)
Kykyri, Virpi-Liisa (ORCID 0000-0001-9394-6716)
Harju-Luukkainen, Heidi (ORCID 0000-0002-4532-7133); Pokaż więcej
Deskryptory:: Dropouts
Decision Making
Psychological Needs
Institutionalized Persons
Personal Autonomy
Alienation
Student School Relationship
Foreign Countries
Teacher Student Relationship
Social Isolation
Interpersonal Relationship
Peer Relationship
Educational Experience
Źródło:: Scandinavian Journal of Educational Research. 2023 67(6):900-913.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Finnish Early Childhood Education -- Building a Strong Foundation for the Future
Autorzy:: Harju-Luukkainen, Heidi (ORCID 0000-0002-4532-7133); Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Early Childhood Education
Young Children
Early Experience
Developmentally Appropriate Practices
Źródło:: Asia-Pacific Journal of Teacher Education. 2023 51(5):413-422.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Worldviews and National Values in Swedish, Norwegian and Finnish Early Childhood Education and Care Curricula
Autorzy:: Kuusisto, Arniika
Poulter, Saila
Harju-Luukkainen, Heidi; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Early Childhood Education
National Curriculum
Values
Social Environment
Comparative Analysis
Educational Policy
Diversity
Cultural Influences
World Views
Religious Factors
Źródło:: International Research in Early Childhood Education. 2021 11(2):41-62.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 22

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: 'I Sámifize It...' Preschool in the Centre of South Sámi Language and Culture Learning in Norway
Autorzy:: Harju-Luukkainen, Heidi
Berg, Karianne
Kolberg, Asbjørn; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Indigenous Populations
Indigenous Knowledge
Preschool Education
Preschool Teachers
Minority Group Students
Language Minorities
Cultural Awareness
Language Usage
Language Maintenance
Cultural Maintenance
Finno Ugric Languages
Native Language Instruction
Language of Instruction
Źródło:: International Research in Early Childhood Education. 2021 11(2):65-79.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Synergy and Tension between Large-Scale and Classroom Assessment: International Trends
Autorzy:: Volante, Louis
DeLuca, Christopher
Adie, Lenore
Baker, Eva
Harju-Luukkainen, Heidi
Heritage, Margaret
Schneider, Christoph
Stobart, Gordon
Tan, Kelvin
Wyatt-Smith, Claire; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Trends
Trend Analysis
Measurement
Teaching Methods
Educational Assessment
Learning Processes
Cross Cultural Studies
Foreign Countries
Educational Policy
Test Results
Correlation
Źródło:: Educational Measurement: Issues and Practice. Win 2020 39(4):21-29.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Using Content Analysis to Compare a U.S. Urban Teacher Residency to a Finnish Teacher Education Program
Autorzy:: Harju-Luukkainen, Heidi (ORCID 0000-0002-4532-7133)
Wang, Jia
La Torre, Deborah; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Urban Education
Teacher Education Programs
Urban Schools
High Schools
Course Content
Social Justice
Research
Źródło:: Urban Review: Issues and Ideas in Public Education. Jun 2019 51(2):247-269.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 23

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Swedish: The Swedish Language in Education in Finland, 2nd Edition. Regional Dossiers Series
Autorzy:: Østern, Anna-Lena
Harju-Luukkainen, Heidi
Fryske Akademy (Netherlands), Mercator European Research Centre on Multilingualism and Language Learning; Pokaż więcej
Deskryptory:: Swedish
Foreign Countries
Second Language Instruction
Language Minorities
Official Languages
Preschool Education
Elementary Education
Secondary Education
Vocational Education
Higher Education
Adult Education
Educational Research
Dialects
Public Education
Private Education
Bilingual Education
Educational Administration
Language Usage
Curriculum
Teaching Methods
Instructional Materials
Educational Legislation
Native Speakers
Źródło:: Mercator European Research Centre on Multilingualism and Language Learning. 2013.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 76
Sponsoring Agency:: Fryske Akademy (Netherlands)
Municipality of Leeuwarden (Netherlands)
Province of Fryslan (Netherlands)

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Using Content Analysis to Compare a U.S. Urban Teacher Residency to a Finnish Teacher Education Program
Autorzy:: Harju-Luukkainen, HeidiAff1, Aff2, Aff3
Wang, Jia
La Torre, Deborah; Pokaż więcej
Źródło:: The Urban Review: Issues and Ideas in Education. 51(2):247-269

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Teachers' Perceptions of the Cultural Capital of Children and Families with Immigrant Backgrounds in Early Childhood Education.
Autorzy:: Lavanti, Lassi
Harju-Luukkainen, Heidi
Kuusisto, Arniika; Pokaż więcej
Temat:: CHILDREN of immigrants
IMMIGRANT families
EARLY childhood education
SOCIAL background
IMMIGRANT children
TEACHERS
CULTURAL capital
Źródło:: Education Sciences; Oct2023, Vol. 13 Issue 10, p977, 12p
Terminy geograficzne:: FINLAND

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Teachers' Pedagogical Competence in Finnish Early Childhood Education—A Narrative Literature Review.
Autorzy:: Ranta, Samuli
Kangas, Jonna
Harju-Luukkainen, Heidi
Ukkonen-Mikkola, Tuulikki
Neitola, Marita
Kinos, Jarmo
Sajaniemi, Nina
Kuusisto, Arniika; Pokaż więcej
Temat:: EARLY childhood education
LITERATURE reviews
TEACHERS
CHILD development
HOLISTIC education
Źródło:: Education Sciences; Aug2023, Vol. 13 Issue 8, p791, 15p
Terminy geograficzne:: FINLAND

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Differences between Students' PISA Reading Literacy Scores and Grading for Mother Tongue and Literature at School: A Geostatistical Analysis of the Finnish PISA 2009 Data
Autorzy:: Harju-Luukkainen, Heidi
Vettenranta, Jouni
Ouakrim-Soivio, Najat
Bernelius, Venla; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Reading Achievement
Scores
Grades (Scholastic)
Native Language Instruction
Native Language
Literacy
Outcomes of Education
Gender Differences
Literature
Equal Education
Regional Characteristics
Differences
Achievement Tests
International Assessment
Secondary School Students
Źródło:: Education Inquiry. 2016 7(4):463-479.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17
Assessment and Survey Identifiers:: Program for International Student Assessment

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Differences between students’ PISA reading literacy scores and grading for mother tongue and literature at school: A geostatistical analysis of the Finnish PISA 2009 data.
Autorzy:: Harju-Luukkainen, Heidi
Vettenranta, Jouni
Ouakrim-Soivio, Najat
Bernelius, Venla; Pokaż więcej
Temat:: BASIC education
LITERACY
EDUCATION
EVALUATION
Źródło:: Education Inquiry; Dec2016, Vol. 7 Issue 4, p463-479, 17p, 1 Graph
Przedsiębiorstwo/ jednostka:: PROGRAMME for International Student Assessment

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: The Influence of Local Culture on Students' Educational Outcomes.
Autorzy:: Harju-Luukkainen, Heidi
Vettenranta, Jouni; Pokaż więcej
Źródło:: Interaction in Educational Domains; 2013, p77-90, 14p

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Understanding Different Approaches to ECE Pedagogy through Tensions.
Autorzy:: Kangas, Jonna
Ukkonen-Mikkola, Tuulikki
Harju-Luukkainen, Heidi
Ranta, Samuli
Chydenius, Heidi
Lahdenperä, Jaana
Neitola, Marita
Kinos, Jarmo
Sajaniemi, Nina
Ruokonen, Inkeri; Pokaż więcej
Temat:: EARLY childhood education
EDUCATIONAL quality
DYNAMIC models
QUALITY of life
Źródło:: Education Sciences; Dec2021, Vol. 11 Issue 12, p790-790, 1p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Harju-Luukkainen, Heidi"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Rok publikacji