Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Hartell, Eva"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-18 z 18
Tytuł:
Identifying Design Values across Countries through Adaptive Comparative Judgment
Autorzy:
Bartholomew, Scott Ronald (ORCID 0000-0002-1680-2433)
Ruesch, Emily Yoshikawa
Hartell, Eva (ORCID 0000-0002-8889-2562)
Strimel, Greg J. (ORCID 0000-0002-4847-4526)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Design
Evaluators
International Cooperation
Cultural Influences
Decision Making
Comparative Analysis
Evaluation Methods
Student Evaluation
Identification
Cross Cultural Studies
Cultural Differences
Preferences
Values
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. Apr 2020 30(2):321-347.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Tytuł:
What Is It Called and How Does It Work: Examining Content Validity and Item Design of Teacher-Made Tests
Autorzy:
Hartell, Eva (ORCID 0000-0002-8889-2562)
Strimel, Greg J. (ORCID 0000-0002-4847-4526)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Made Tests
Test Items
Test Construction
Content Validity
Foreign Countries
Technology Education
Elementary School Teachers
Compulsory Education
Required Courses
Student Evaluation
Technological Literacy
Relevance (Education)
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. Sep 2019 29(4):781-802.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Outcome Analyses of Educational Interventions: A Case Study of the Swedish 'Boost of Technology' Intervention
Autorzy:
Gumaelius, Lena (ORCID 0000-0002-4115-6584)
Hartell, Eva (ORCID 0000-0002-8889-2562)
Svärdh, Joakim (ORCID 0000-0002-6982-7116)
Skogh, Inga-Britt (ORCID 0000-0003-3973-3466)
Buckley, Jeffrey (ORCID 0000-0002-8292-5642)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Intervention
Technology Education
Evaluation Methods
Compulsory Education
Program Evaluation
Teaching Conditions
Educational Planning
Academic Achievement
Program Effectiveness
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. Sep 2019 29(4):739-758.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Reconceptualising PCK Research in D&T Education: Proposing a Methodological Framework to Investigate Enacted Practice
Autorzy:
Doyle, Andrew (ORCID 0000-0003-1993-683X)
Seery, Niall (ORCID 0000-0003-4199-4753)
Gumaelius, Lena (ORCID 0000-0002-4115-6584)
Canty, Donal (ORCID 0000-0003-4819-0424)
Hartell, Eva (ORCID 0000-0002-8889-2562)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Pedagogical Content Knowledge
Correlation
Teacher Attitudes
Knowledge Base for Teaching
Design
Information Technology
Educational Practices
Epistemology
Guidelines
Teaching Methods
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. May 2019 29(3):473-491.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Safety in DTE and Crafts Education in Sweden
Autorzy:
Hartell, Eva
Pokaż więcej
Deskryptory:
Design
Technology Education
Elementary Secondary Education
Safety
Safety Education
Foreign Countries
Handicrafts
Safety Equipment
Źródło:
Technology and Engineering Teacher. Dec 2018-Jan 2019 78(4):12-15.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
4
Dostęp URL:
https://www.iteea.org/Publications/Journals/TET/TETDecJan2019.aspx  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teachers’ Assessment Practices
Autorzy:
Hartell, Eva
Pokaż więcej
Źródło:
Explorations in Technology Education Research : Helping Teachers Develop Research Informed Practice. :109-121
Książka elektroniczna
Tytuł:
Exploring the (Un-) Usefulness of Mandatory Assessment Documents in Primary Technology
Autorzy:
Hartell, Eva
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Compulsory Education
Formative Evaluation
Technology Education
Student Evaluation
Elementary School Teachers
Elementary School Students
Educational Assessment
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. May 2014 24(2):141-161.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Looking for a Glimpse in the Eye : A Descriptive Study of Teachers’ Work with Assessment in Technology Education
Autorzy:
Hartell, Eva
Pokaż więcej
Źródło:
Technology Teachers as Researchers : Philosophical and Empirical Technology Education Studies in the Swedish TUFF Research School. 10:255-283
Książka elektroniczna
    Wyświetlanie 1-18 z 18

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies