Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Hastings, Richard P."" wg kryterium: Autor


Tytuł :
A Systematic Scoping Review of Social, Educational, and Psychological Research on Individuals with Autism Spectrum Disorder and their Family Members in Arab Countries and Cultures
Autorzy :
Alallawi, Barah
Hastings, Richard P.Aff1, Aff2
Gray, Gemma
Pokaż więcej
Źródło :
Review Journal of Autism and Developmental Disorders. 7(4):364-382
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Early Positive Approaches to Support (E-PAtS) study: study protocol for a feasibility cluster randomised controlled trial of a group programme (E-PAtS) for family caregivers of young children with intellectual disability
Autorzy :
Coulman, Elinor
Hastings, Richard
Gore, Nick
Gillespie, David
McNamara, Rachel
Petrou, Stavros
Segrott, Jeremy
Bradshaw, Jill
Hood, Kerry
Jahoda, Andrew
Lindsay, Geoff
Lugg-Widger, Fiona
Robling, Michael
Shurlock, Jacqui
Totsika, Vaso
Pokaż więcej
Źródło :
Pilot and Feasibility Studies. 6(1)
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A Population-Based Study of the Behavioral and Emotional Adjustment of Older Siblings of Children with and without Intellectual Disability
Autorzy :
Hayden, Nikita K.
Hastings, Richard P.Aff1, Aff2
Totsika, VasilikiAff1, Aff2, Aff3
Langley, Emma
Pokaż więcej
Źródło :
Journal of Abnormal Child Psychology: An official publication of the International Society for Research in Child and Adolescent Psychopathology. 47(8):1409-1419
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Teaching conventional early reading skills to children with intellectual disabilities in special schools in the UK: a survey of current practices and perceived barriers.
Autorzy :
Roberts-Tyler, Emily J.
Beverley, Michael
Hughes, J. Carl
Hastings, Richard P.
Pokaż więcej
Temat :
READING
READING Skills Competency Tests
READING Instruction Competence Assessment
LITERACY
SPECIAL education
Źródło :
European Journal of Special Needs Education; Oct2021, Vol. 36 Issue 4, p485-501, 17p
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Teaching Early Numeracy to Students with Autism Using a School Staff Delivery Model
Autorzy :
Apanasionok, Magdalena M. (ORCID 0000-0002-3861-3801) ; Alallawi, Barah; Grindle, Corinna F. (ORCID 0000-0002-9860-1968) ; Hastings, Richard P. (ORCID 0000-0002-0495-8270) ; Watkins, Richard C. (ORCID 0000-0001-9584-0747) ; Nicholls, Gemma; Maguire, Leanne; Staunton, Darragh
Źródło :
British Journal of Special Education, v48 n1 p90-111 Mar 2021. 22 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Numeracy, Students with Disabilities, Autism, Pervasive Developmental Disorders, Children, Mathematics Skills, Mathematics Instruction, Program Implementation, Special Schools, Teacher Role, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies