Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Hawley, Lisa D."" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-12 z 12
Tytuł :
The Relationship between Socioeconomic Status and Counseling Outcomes
Autorzy :
Hawley, Lisa D.; Leibert, Todd W.; Lane, Joel A.
Źródło :
Professional Counselor, v4 n4 p390-403 2014. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Socioeconomic Status, Counseling Effectiveness, Outcomes of Treatment, College Students, Counseling Services, Guidance Centers, Motivation, Expectation, Social Networks, Check Lists, Predictor Variables, Educational Attainment, Health Insurance, Questionnaires, Adults, Multiple Regression Analysis, Counselors, Universities
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
An Investigation of Students' Perceptions of Multicultural Education Experiences in a School of Education
Autorzy :
Bhargava, Ambika; Hawley, Lisa D.; Scott, Chaundra L.; Stein, Mary; Phelps, Adelaide
Źródło :
Multicultural Education, v11 n4 p18-22 Sum 2004. 5 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Human Services, Undergraduate Students, Multicultural Education, Student Attitudes, Likert Scales, Primary Sources, Human Resources, Surveys, Graduate Students, Education Majors, Counseling
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Increasing Self-Empowerment Related to Depression among Court-Involved Youth: The Moods Matter Project
Autorzy :
Calley, Nancy G.; Hawley, Lisa D.
Źródło :
Michigan Journal of Counseling: Research, Theory, and Practice, v37 n2 p18-30 Win 2010. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Behavior Modification, At Risk Students, Juvenile Justice, Group Experience, Therapy, Depression (Psychology), Youth Employment, Juvenile Courts, Placement, Intervention, Knowledge Level, Safety, Psychoeducational Methods, Adolescents, Program Development
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Professional Identity of Counseling: A Template for Action
Autorzy :
Hawley, Lisa D.; Calley, Nancy G.
Źródło :
Michigan Journal of Counseling: Research, Theory, and Practice, v36 n1 p1-12 Spr-Sum 2009. 12 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Counselor Training, Counselors, Professional Personnel, Identification, Self Concept, Mental Health, Mental Health Programs, Personnel Selection, College Faculty, Advocacy, Legislation, Humanism, Certification, Research
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Use of the Reflecting Team Process in the Training of Group Workers
Autorzy :
Cox, Jane A.; Banez, Lynn; Hawley, Lisa D.; Mostade, Jeffrey
Źródło :
Journal for Specialists in Group Work, v28 n2 p89-105 Jun 2003. 17 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Counselor Training, Experiential Learning, Group Counseling, Counseling Techniques, Supervision, Training Methods, Graduate Study, Teamwork
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Therapeutic Approaches with Immigrant Families.
Autorzy :
Hawley, Lisa D.; Rotter, Joseph C.
Źródło :
Family Journal: Counseling and Therapy for Couples and Families, v6 n3 p219-22 Jul 1998.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Acculturation, Counseling, Cultural Relevance, Ethnicity, Family Counseling, Family Life, Immigrants, Refugees, Social Integration, Stress Variables
Typ publikacji :
Information Analyses; Journal Articles
Raport
    Wyświetlanie 1-12 z 12

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies