- Tytuł:
- Effectiveness of a blended school-based mindfulness program for the prevention of co-rumination and internalizing problems in Dutch secondary school girls: a cluster randomized controlled trial
- Autorzy:
- Temat:
-
Adolescence
Girls
Co-rumination
Internalizing problems
Prevention
Mindfulness
Medicine (General)
R5-920 - Źródło:
- Trials, Vol 25, Iss 1, Pp 1-26 (2024)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- https://doaj.org/toc/1745-6215
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/d3dc015c654d479197fe22387bf57d67  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe