Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Henry Braun"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    Defensible inferences from a nested sequence of logistic regressions: a guide for the perplexed
    Autorzy:
    Gulsah Gurkan
    Yoav Benjamini
    Henry Braun
    Pokaż więcej
    Temat:
    PIAAC
    Logistic regression
    Nested model comparisons
    KHB method
    Multiplicity
    False Discovery Rate
    Education (General)
    L7-991
    Źródło:
    Large-scale Assessments in Education, Vol 9, Iss 1, Pp 1-24 (2021)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://doaj.org/toc/2196-0739
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/a6537df0e0424f78abb5d7f7bcb57b65  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Changing times, changing needs: enhancing the utility of international large-scale assessments
    Autorzy:
    Irwin Kirsch
    Henry Braun
    Pokaż więcej
    Temat:
    Education (General)
    L7-991
    Źródło:
    Large-scale Assessments in Education, Vol 8, Iss 1, Pp 1-24 (2020)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://link.springer.com/article/10.1186/s40536-020-00088-9; https://doaj.org/toc/2196-0739
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/716c19a684ab428a902ad9b0f6d0930a  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    How long is the shadow? The relationships of family background to selected adult outcomes: results from PIAAC
    Autorzy:
    Henry Braun
    Pokaż więcej
    Temat:
    PIAAC
    Parental education
    Cognitive Skills
    Educational Attainment
    Annual income
    Logistic regression
    Education (General)
    L7-991
    Źródło:
    Large-scale Assessments in Education, Vol 6, Iss 1, Pp 1-52 (2018)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://link.springer.com/article/10.1186/s40536-018-0058-x; https://doaj.org/toc/2196-0739
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/e9b87e3108604db1b34afb2d34ec5099  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Novice middle school teachers’ preparedness for teaching, and the helpfulness of supports: A survey of one state
    Autorzy:
    Bradford Chaney
    Henry Braun
    Frank Jenkins
    Pokaż więcej
    Temat:
    beginning teacher induction
    teacher preparation
    Education
    Źródło:
    Education Policy Analysis Archives, Vol 28, Iss 0 (2020)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/5001; https://doaj.org/toc/1068-2341
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/786ff44786694d6a99d6283aebaff7c9  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The use of test scores from large-scale assessment surveys: psychometric and statistical considerations
    Autorzy:
    Henry Braun
    Matthias von Davier
    Pokaż więcej
    Temat:
    Large-scale assessment
    Imputation
    Plausible values
    Conditioning model
    IRT
    Unbiasedness
    Education (General)
    L7-991
    Źródło:
    Large-scale Assessments in Education, Vol 5, Iss 1, Pp 1-16 (2017)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://link.springer.com/article/10.1186/s40536-017-0050-x; https://doaj.org/toc/2196-0739
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/99e1e9ce379f4cf9aa27b4b04b0f2b39  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Using Assessment and Feedback to Enhance Learning: Examining the Relationship Between Teachers’ Reported Use of Assessment and Feedback and Student Performance in AP Biology
    Autorzy:
    Eva Ponte
    Pamela Paek
    Henry Braun
    Catherine Trapani
    Don Powers
    Pokaż więcej
    Temat:
    assessment
    feedback (response)
    teacher effectiveness
    science instruction
    advanced placement programs
    regression (statistics)
    Education
    Social Sciences
    Źródło:
    Journal of MultiDisciplinary Evaluation, Vol 6, Iss 12, Pp 103-124 (2009)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://survey.ate.wmich.edu/jmde/index.php/jmde_1/article/view/241/240; https://doaj.org/toc/1556-8180
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/2b6d47c2ec914f5bab8436835e39142b  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Using Assessment and Feedback to Enhance Learning: Examining the Relationship Between Teachers’ Reported Use of Assessment and Feedback and Student Performance in AP Biology
    Autorzy:
    Eva Ponte
    Pamela Paek
    Henry Braun
    Catherine Trapani
    Don Powers
    Pokaż więcej
    Temat:
    Education
    Social Sciences
    Źródło:
    Journal of MultiDisciplinary Evaluation, Vol 6, Iss 12 (2009)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://journals.sfu.ca/jmde/index.php/jmde_1/article/view/241; https://doaj.org/toc/1556-8180
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/a203fb9bd5e6492ab9f4e2168e03405c  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Black-White Achievement Gap Revisited Revisitando la brecha en el rendimiento de estudiantes negros y blancos Revisitando a defasagem de rendimento academico dos estudantes negros e brancos
    Autorzy:
    Henry Braun
    Lauren Chapman
    Sailesh Vezzu
    Pokaż więcej
    Temat:
    NAEP, NCLB, achievement gap, state education policies, hierarchical analyses
    Education
    Źródło:
    Education Policy Analysis Archives, Vol 18, p 21 (2010)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/772; https://doaj.org/toc/1068-2341
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/5ca8edfe40054b2d9ac198e3590448db  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Morphology engineering for novel antibiotics: Effect of glass microparticles and soy lecithin on rebeccamycin production and cellular morphology of filamentous actinomycete Lentzea aerocolonigenes
    Autorzy:
    Anna Dinius
    Kathrin Schrinner
    Marcel Schrader
    Zuzanna Justyna Kozanecka
    Henry Brauns
    Leon Klose
    Hannah Weiß
    Arno Kwade
    Rainer Krull
    Pokaż więcej
    Temat:
    microparticle-enhanced cultivation
    rebeccamycin
    Lentzea aerocolonigenes
    glass particles
    morphology engineering
    soy lecithin
    Biotechnology
    TP248.13-248.65
    Źródło:
    Frontiers in Bioengineering and Biotechnology, Vol 11 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fbioe.2023.1171055/full; https://doaj.org/toc/2296-4185
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/6af8863272fa473d961476701cb10425  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies