Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Herman, Benjamin C."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 69
Tytuł:
Promoting Young Learners' NOS Views through Place-Based SSI Instruction
Autorzy:
Herman, Benjamin C.
Poor, Sarah V.
Oertli, Robert T.
Schulte, Kristen
Pokaż więcej
Deskryptory:
Elementary School Students
Elementary School Science
Grade 4
Science and Society
Scientific Principles
Scientific Literacy
Science Education
Science Instruction
Place Based Education
Scientific Methodology
Earth Science
Źródło:
Science & Education. Aug 2023 32(4):947-992.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
46
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Socioscientific Issues Thinking and Action in the Midst of Science-in-the-Making
Autorzy:
Herman, Benjamin C.
Clough, Michael P.
Rao, Asha
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science and Society
Science Education
COVID-19
Pandemics
Scientific Attitudes
Student Attitudes
College Students
Biology
Knowledge Level
Disease Control
Prevention
Political Attitudes
Gender Differences
Beliefs
Misconceptions
Scientific Literacy
Trust (Psychology)
Models
Decision Making
Predictor Variables
Bias
Źródło:
Science & Education. Oct 2022 31(5):1105-1139.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
35
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Socioscientific Issues Thinking and Action in the Midst of Science-in-the-Making
Autorzy:
Herman, Benjamin C.Aff1, IDs1119102100306y_cor1
Clough, Michael P.
Rao, Asha
Pokaż więcej
Źródło:
Science & Education: Contributions from History, Philosophy and Sociology of Science and Mathematics. 31(5):1105-1139
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Impact of Place-Based Socioscientific Issues Instruction on Students' Contextualization of Socioscientific Orientations
Autorzy:
Herman, Benjamin C. (ORCID 0000-0002-2091-506X)
Newton, Mark H.
Zeidler, Dana L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Place Based Education
Science and Society
Environmental Education
Sustainable Development
Instructional Effectiveness
World Views
Postsecondary Education
Ecological Factors
Moral Values
Social Responsibility
Empathy
Perspective Taking
Evidence
Parks
Consciousness Raising
Student Attitudes
Źródło:
Science Education. Jul 2021 105(4):585-627.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
43
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Students' Emotive Reasoning through Place-Based Environmental Socioscientific Issues
Autorzy:
Herman, Benjamin C. (ORCID 0000-0002-2091-506X)
Zeidler, Dana L.
Newton, Mark
Pokaż więcej
Deskryptory:
Emotional Response
Cognitive Processes
Place Based Education
Undergraduate Students
Science and Society
Value Judgment
Psychological Patterns
Instructional Effectiveness
Źródło:
Research in Science Education. Oct 2020 50(5):2081-2109.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
29
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring the Complexity of Students' Scientific Explanations and Associated Nature of Science Views within a Place-Based Socioscientific Issue Context
Autorzy:
Herman, Benjamin C. (ORCID 0000-0002-2091-506X)
Owens, David C.
Oertli, Robert T.
Zangori, Laura A.
Newton, Mark H.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Scientific Principles
Science and Society
Scientific Attitudes
Student Attitudes
Place Based Education
Secondary School Science
Secondary School Students
Science Instruction
Animals
Conservation (Environment)
Źródło:
Science & Education. Jul 2019 28(3-5):329-366.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
38
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Students' Environmental NOS Views, Compassion, Intent, and Action: Impact of Place-Based Socioscientific Issues Instruction
Autorzy:
Herman, Benjamin C. (ORCID 0000-0002-2091-506X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Scientific Principles
Science Instruction
Scientific Literacy
Decision Making
Mixed Methods Research
Secondary School Students
Secondary School Science
Environmental Influences
Science and Society
Student Attitudes
Źródło:
Journal of Research in Science Teaching. Apr 2018 55(4):600-638.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
39
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Pedagogical Reflections by Secondary Science Teachers at Different NOS Implementation Levels
Autorzy:
Herman, Benjamin C.
Clough, Michael P.
Olson, Joanne K.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Secondary School Teachers
Science Teachers
Secondary School Science
Scientific Principles
Teacher Attitudes
Self Efficacy
Value Judgment
Reflection
Program Implementation
Teaching Methods
Źródło:
Research in Science Education. Feb 2017 47(1):161-184.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Teachers' Longitudinal NOS Understanding after Having Completed a Science Teacher Education Program
Autorzy:
Herman, Benjamin C.
Clough, Michael P.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Scientific Principles
Experienced Teachers
Teacher Attitudes
Secondary School Science
Secondary School Teachers
Teacher Education Programs
Qualitative Research
Statistical Analysis
Scientific Concepts
Program Effectiveness
Źródło:
International Journal of Science and Mathematics Education. Jan 2016 14(1):207-227.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Influence of Global Warming Science Views and Sociocultural Factors on Willingness to Mitigate Global Warming
Autorzy:
Herman, Benjamin C.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science Education
Ecology
Environment
Social Influences
Cultural Influences
Secondary School Students
Student Attitudes
Scientific Concepts
Racial Differences
Ethnic Groups
Gender Differences
Socioeconomic Status
Student Behavior
Validity
Citizenship Responsibility
Social Responsibility
Źródło:
Science Education. Jan 2015 99(1):1-38.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
38
Sponsoring Agency:
National Science Foundation
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 69

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies