Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Hieronymus J. M. Gijselaers"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
The Relation Between Cognitively Measured Executive Functions and Reported Self-Regulated Learning Strategy Use in Adult Online Distance Education
Autorzy:
Celeste Meijs
Hieronymus J. M. Gijselaers
Kate M. Xu
Paul A. Kirschner
Renate H. M. De Groot
Pokaż więcej
Temat:
executive functions
self-regulated learning strategy use
distance education
adult students
non-traditional students
age
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2021.641972/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/ef9297522b5a4078892b2673a52b7e33  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Measuring Perseverance and Passion in Distance Education Students: Psychometric Properties of the Grit Questionnaire and Associations With Academic Performance
Autorzy:
Kate M. Xu
Celeste Meijs
Hieronymus J. M. Gijselaers
Joyce Neroni
Renate H. M. de Groot
Pokaż więcej
Temat:
distance education
grit
adult students
psychometric validation
academic performance
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2020.563585/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/db01e1cb2dab45d9a577aee08a7e9acb  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies