Autor: "Higbee, Thomas S." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Comparing the Effectiveness of Discrete Trial Training Delivered via Telehealth and In-Person on Skill Acquisition
Autorzy:: Lindgren, Nicholas A.
Higbee, Thomas S.Aff1, IDs40617023008554_cor2
Osos, Jessica A.
Nichols, Beverly
Campbell, Vincent E.; Pokaż więcej
Źródło:: Behavior Analysis in Practice. :1-13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Using Generic Picture Cues to Promote Verbal Initiations during Play
Autorzy:: Mattson, Stephanie L. (ORCID 0000-0003-1245-0538)
Higbee, Thomas S. (ORCID 0000-0002-6575-6701)
Campbell, Vincent E.
Lindgren, Nicholas A.
Osos, Jessica A.
Nichols, Beverly; Pokaż więcej
Deskryptory:: Play
Pictorial Stimuli
Generalization
Autism Spectrum Disorders
Comparative Analysis
Toys
Novelty (Stimulus Dimension)
Communication Problems
Scripts
Interpersonal Competence
Verbal Communication
Children
Źródło:: Journal of Applied Behavior Analysis. 2023 56(4):816-830.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A Comparison of Telehealth-Based Instruction with or without Instructive Feedback
Autorzy:: Campbell, Vincent E.
Higbee, Thomas S.Aff1, IDs40616023001850_cor2
Osos, Jessica A.
Lindgren, Nicholas A.
Ceriano, Lauren B.; Pokaż więcej
Źródło:: The Analysis of Verbal Behavior. :1-19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Effects of Behavioral Skills Training on Teachers Conducting the Recess-to-Classroom Transition
Autorzy:: Smith, Sarah C.
Higbee, Thomas S. (ORCID 0000-0002-6575-6701); Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary School Teachers
Elementary School Students
Recess Breaks
Student Behavior
Behavior Modification
Skill Development
Grade 2
Grade 3
Grade 4
Transitional Programs
Program Effectiveness
Źródło:: Journal of Behavioral Education. Dec 2021 30(4):624-640.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Behavioral Skills Training with Adult Interventionists: a Systematic Review
Autorzy:: Smith, Sandra G.
Mattson, Stephanie L.
Aguilar, Juliana
Pyle, Nicole
Higbee, Thomas S.Aff1, IDs40489022003391_cor5; Pokaż więcej
Źródło:: Review Journal of Autism and Developmental Disorders. :1-24

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The Effect of Photographic Activity Schedules on Moderate-to-Vigorous Physical Activity in Children with Autism Spectrum Disorder
Autorzy:: Becerra, Lorraine A.
Higbee, Thomas S. (ORCID 0000-0002-6575-6701)
Vieira, Mariana C.
Pellegrino, Azure J.
Hobson, Katelin; Pokaż więcej
Deskryptory:: Photography
Scheduling
Physical Activities
Physical Activity Level
Physical Environment
Preschool Children
Autism
Pervasive Developmental Disorders
Context Effect
Źródło:: Journal of Applied Behavior Analysis. Spr 2021 54(2):744-759.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Effects of Behavioral Skills Training on Teachers Conducting the Recess-to-Classroom Transition
Autorzy:: Smith, Sarah C.
Higbee, Thomas S.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Behavioral Education. 30(4):624-640

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Comparing Stimuli Delivered via Tablet versus Flashcards on Receptive Labeling in Children with Autism Spectrum Disorder
Autorzy:: Pellegrino, Azure J. (ORCID 0000-0001-8589-9446)
Higbee, Thomas S.
Becerra, Lorraine A.
Gerencser, Kristina R.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Autism
Pervasive Developmental Disorders
Visual Stimuli
Visual Aids
Educational Technology
Technology Uses in Education
Preschool Children
Handheld Devices
Telecommunications
Teaching Methods
Preferences
Performance
Receptive Language
Źródło:: Journal of Behavioral Education. Sep 2020 29(3):606-618.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Comparing Stimuli Delivered via Tablet Versus Flashcards on Receptive Labeling in Children with Autism Spectrum Disorder
Autorzy:: Pellegrino, Azure J.
Higbee, Thomas S.
Becerra, Lorraine A.
Gerencser, Kristina R.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Behavioral Education, 2020 Sep 01. 29(3), 606-618.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/45380453 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: A Review of Asynchronous Trainings for the Implementation of Behavior Analytic Assessments and Interventions
Autorzy:: Gerencser, Kristina R. (ORCID 0000-0002-8602-6142)
Akers, Jessica S.
Becerra, Lorraine A.
Higbee, Thomas S.
Sellers, Tyra P.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Applied Behavior Analysis
Autism
Pervasive Developmental Disorders
Training Methods
Asynchronous Communication
Developmental Disabilities
Educational Research
Autoinstructional Aids
Video Technology
Computer Assisted Instruction
Źródło:: Journal of Behavioral Education. Mar 2020 29(1):122-152.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 31

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: A Review of Asynchronous Trainings for the Implementation of Behavior Analytic Assessments and Interventions
Autorzy:: Gerencser, Kristina R.
Akers, Jessica S.
Becerra, Lorraine A.
Higbee, Thomas S.
Sellers, Tyra P.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Behavioral Education, 2020 Mar 01. 29(1), 122-152.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/45380427 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Creating and Sharing Digital ABA Instructional Activities: A Practical Tutorial
Autorzy:: Mattson, Stephanie L.
Higbee, Thomas S.
Aguilar, Juliana
Nichols, Beverly
Campbell, Vincent E.
Nix, Lyndsay D.
Reinert, Kassidy S.
Peck, Sara
Lewis, Kylee; Pokaż więcej
Źródło:: Behavior Analysis in Practice. 13(4):772-798

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Using Interactive Web Training to Teach Parents to Select Function-Based Interventions for Challenging Behaviour: A Preliminary Study
Autorzy:: Marleau, Brigitte
Lanovaz, Marc J.
Gendron, Alexie
Higbee, Thomas S.
Morin, Diane; Pokaż więcej
Deskryptory:: Teaching Methods
Parent Education
Web Based Instruction
Educational Technology
Technology Uses in Education
Intervention
Behavior Problems
Behavior Modification
Developmental Disabilities
Children
Program Effectiveness
Parent Attitudes
Functional Behavioral Assessment
Foreign Countries
French
Test Validity
Źródło:: Journal of Intellectual & Developmental Disability. 2019 44(4):492-496.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Evaluation of Interactive Computerized Training to Teach Paraprofessionals to Implement Errorless Discrete Trial Instruction
Autorzy:: Gerencser, Kristina R. (ORCID 0000-0002-8602-6142)
Higbee, Thomas S.
Contreras, Bethany P.
Pellegrino, Azure J.
Gunn, Summer L.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Assisted Instruction
Paraprofessional School Personnel
Special Education
Individualized Instruction
Pacing
Training
Teaching Methods
Feasibility Studies
Fidelity
Instructional Effectiveness
Adult Education
Behavior Modification
Źródło:: Journal of Behavioral Education. Dec 2018 27(4):461-487.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 27

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Creating Digital Activity Schedules to Promote Independence and Engagement
Autorzy:: Reinert, Kassidy S.
Higbee, Thomas S.
Nix, Lyndsay D.; Pokaż więcej
Źródło:: Behavior Analysis in Practice. 13(3):577-595

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Evaluation of Interactive Computerized Training to Teach Paraprofessionals to Implement Errorless Discrete Trial Instruction
Autorzy:: Gerencser, Kristina R.
Higbee, Thomas S.
Contreras, Bethany P.
Pellegrino, Azure J.
Gunn, Summer L.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Behavioral Education, 2018 Dec 01. 27(4), 461-487.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/44987541 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: The Use of Matrix Training to Teach Color–Shape Tacts Through Telehealth
Autorzy:: Osos, Jessica A.
Higbee, Thomas S.
A. Lindgren, Nicholas
Campbell, Vincent E.; Pokaż więcej
Źródło:: The Analysis of Verbal Behavior; 20240101, Issue: Preprints p1-17, 17p

Periodyk

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: A Comparison of Telehealth-Based Instruction with or without Instructive Feedback
Autorzy:: Campbell, Vincent E.
Higbee, Thomas S.
Osos, Jessica A.
Lindgren, Nicholas A.
Ceriano, Lauren B.; Pokaż więcej
Źródło:: The Analysis of Verbal Behavior; 20240101, Issue: Preprints p1-19, 19p

Periodyk

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Higbee, Thomas S."" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji