Temat: "High School Students" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Face-to-face bullying in and outside of schools and cyberbullying are associated with suicidality in Kenyan high school students: a public health issue.
Autorzy:: Ndetei, David M. (AUTHOR)
Mutiso, Victoria (AUTHOR)
Shanley, Jenelle R. (AUTHOR)
Musyimi, Christine (AUTHOR)
Nyamai, Pascalyne (AUTHOR)
Munyua, Timothy (AUTHOR)
Osborn, Tom L. (AUTHOR)
Johnson, Natalie E. (AUTHOR)
Gilbert, Sonja (AUTHOR)
Abio, Anne (AUTHOR)
Javed, Afzal (AUTHOR)
Sourander, Andre (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: BMC Psychiatry. 4/12/2024, Vol. 24 Issue 1, p1-19. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: A Conditional Process Model to Explain Problematic Smartphone Use: The Interaction among Frustration Intolerance, Duration of Use, and Gender.
Autorzy:: Urfa, Osman; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Mogući model psiholoških procesa u osnovi problematične upotrebe pametnih telefona: interakcija između netolerancije na frustraciju, dužine korišćenja i pola.
Źródło:: Psihologija. 2024, Vol. 57 Issue 2, p215-226. 12p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A Piloting Study of Developing Social-Emotional Competence for Vietnamese High School Students.
Autorzy:: Hong Hoang Nguyen
Minh Khang Nguyen
Quoc Khanh Nguyen; Pokaż więcej
Źródło:: European Journal of Psychology & Educational Research. Mar2024, Vol. 7 Issue 1, p45-53. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Disparities in School Performance in Romania. A Geostatistical Analysis of Baccalaureate Results between 2015-2022.
Autorzy:: BUZA, Victoria
TUȘA, Enache; Pokaż więcej
Źródło:: Romanian Journal for Multidimensional Education / Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională. Mar2024, Vol. 16 Issue 1, p391-428. 38p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The Relationship between Family Factors and Academic Achievement of Junior High School Students in Rural China: Mediation Effect of Parental Involvement.
Autorzy:: Gu, Xiaoxia (AUTHOR)
Hassan, Norlizah Che (AUTHOR)
Sulaiman, Tajularipin (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Sciences (2076-328X). Mar2024, Vol. 14 Issue 3, p221. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Gendered Parenting: Maternal Son Preference and Depressive Symptoms in Chinese Early Adolescents.
Autorzy:: Zhao, Fengqing (AUTHOR)
Wang, Yinge (AUTHOR)
Li, Yudan (AUTHOR)
Zhang, Huifang (AUTHOR)
Li, Sen (AUTHOR)
Wang, Zhongjie (AUTHOR)
Hou, Jie (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Sciences (2076-328X). Feb2024, Vol. 14 Issue 2, p104. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The Urban–Rural Heterogeneous Effect of Family SES on Achievement: The Mediating Role of Culture.
Autorzy:: Wang, Ningning (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Sciences (2076-328X). Feb2024, Vol. 14 Issue 2, p84. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Optimal Control and Analysis of the SEIRS Model on the Problem of Online Game Addiction: A Case Study Among Class VIII Students of the State Junior High Schools in Makassar City.
Autorzy:: Side, Syafruddin
Jannah, Miftahul
Saman, Abdul
Pratama, Muhammad Isbar
Sanusi, Wahidah; Pokaż więcej
Źródło:: IAENG International Journal of Applied Mathematics. Feb2024, Vol. 54 Issue 2, p232-237. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Career Guidance Advocacy Program and The Grade 10 Completers' Career Choice.
Autorzy:: Maestrado, Julie T.
Bucar, Jimmy D.; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Multidisciplinary: Applied Business & Education Research. Feb2024, Vol. 5 Issue 2, p513-527. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: IEA Six-Subject Survey Instruments: Civic Education Student Questionnaires.
Autorzy:: International Association for the Evaluation of Educational Achievement, Stockholm (Sweden).; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Achievement
Affective Measures
Background
Civics
College Bound Students
Comparative Education
Cross Cultural Studies
Elementary Education
Elementary School Students
Grade 12
High School Students
Junior High School Students
Junior High Schools
Questionnaires
Secondary Education
Student Attitudes
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 66
Sponsoring Agency:: Tri-Centennial Fund, Stockholm (Sweden).
Volkswagen Foundation, Hanover (West Germany).
Leverhulme Trust, London (England).
Ford Foundation, New York, NY.
Office of Education (DHEW), Washington, DC.

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: IEA Six-Subject Survey Instruments: Student Questionnaires.
Autorzy:: International Association for the Evaluation of Educational Achievement, Stockholm (Sweden).; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Achievement
Background
College Bound Students
Comparative Education
Cross Cultural Studies
Elementary Education
Elementary School Students
Grade 12
High School Students
Junior High School Students
Junior High Schools
Questionnaires
Secondary Education
Student Attitudes
Students
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 60
Sponsoring Agency:: Tri-Centennial Fund, Stockholm (Sweden).
Volkswagen Foundation, Hanover (West Germany).
Leverhulme Trust, London (England).
Ford Foundation, New York, NY.
Office of Education (DHEW), Washington, DC.

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: IEA Six-Subject Survey Instruments: Reading Comprehension Tests.
Autorzy:: International Association for the Evaluation of Educational Achievement, Stockholm (Sweden).; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Achievement
College Bound Students
Comparative Education
Cross Cultural Studies
Elementary Education
Elementary School Students
Grade 12
High School Students
Junior High School Students
Junior High Schools
Reading Comprehension
Reading Rate
Secondary Education
Tests
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 72
Sponsoring Agency:: Tri-Centennial Fund, Stockholm (Sweden).
Volkswagen Foundation, Hanover (West Germany).
Leverhulme Trust, London (England).
Ford Foundation, New York, NY.
Office of Education (DHEW), Washington, DC.

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: What I Heard from Students About Mental Health— and What Helps.
Autorzy:: Ironside, Nick; Pokaż więcej
Temat:: MENTAL health of students
PSYCHOLOGY of high school students
TEACHER-student communication
WELL-being
CENTERS for Disease Control & Prevention (U.S.)
Źródło:: Educational Leadership. Feb2024, Vol. 81 Issue 5, p26-31. 6p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: The Second Backpack.
Autorzy:: Melito-Conners, Theresa; Pokaż więcej
Temat:: MENTAL health of high school students
EMOTIONAL trauma in children
EDUCATIONAL leadership
PSYCHOLOGY of students
PEER relations
Źródło:: Educational Leadership. Feb2024, Vol. 81 Issue 5, p20-25. 6p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Analysis of Factors That Influence Senior High School Students' Interests and Decisions to Study Abroad. Case Study: International Foundation Course (IFC) in Indonesia and Malaysia.
Autorzy:: Silalahi, Lia Margaret
Meutia
Andriyansah; Pokaż więcej
Źródło:: Dinasti International Journal of Management Science (DIJMS). Nov/Dec2023, Vol. 5 Issue 2, p258-275. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Cognitive spatial perception and European Union image in a group of Hungarian high school students, 2022.
Autorzy:: Alpek, Levente
Hoványi, Gábor
Tésits, Róbert; Pokaż więcej
Źródło:: Regional Statistics. 2023, Vol. 10 Issue 6, p1202-1220. 19p.