Autor: "Hill Jennifer" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Shareholder inspection rights: lessons from Australia.
Autorzy:: Bowley, Tim
Hill, Jennifer G. jennifer.hill@monash.edu; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Corporate Law Studies. Apr2022, Vol. 22 Issue 1, p335-364. 30p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Pedagogic partnership in higher education: encountering emotion in learning and enhancing student wellbeing.
Autorzy:: Hill, Jennifer Jennifer.Hill@uwe.ac.uk
Healey, Ruth L.
West, Harry
Déry, Chantal; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education. May2021, Vol. 45 Issue 2, p167-185. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Education without walls: Using a street medicine program to provide real-world interprofessional learning.
Autorzy:: Zeien, Justin
Hanna, Jeffery
Yee, Sara
De Castro, Abel
Puracan, Jasper
Ervin, Bonnie
Kang, Paul
Harrell, Susan
Hartmark-Hill, Jennifer; Pokaż więcej
Temat:: BEHAVIORAL assessment
SCHOOL environment
NATIONAL competency-based educational tests
TEACHING methods
SOCIAL workers
PROFESSIONAL employee training
PUBLIC health
ABILITY
TRAINING
UNDERGRADUATES
PRE-tests & post-tests
HEALTH care teams
NURSES
QUESTIONNAIRES
CLINICAL competence
INTERPROFESSIONAL relations
EXPERIENTIAL learning
INTERDISCIPLINARY education
PHYSICIANS
VOLUNTEER service
EDUCATIONAL outcomes
MEDICAL education
Źródło:: Journal of Interprofessional Care; Jan/Feb2023, Vol. 37 Issue 1, p91-99, 9p, 3 Charts
Terminy geograficzne:: ARIZONA

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Improving the student learning experience through dialogic feed-forward assessment.
Autorzy:: Hill, Jennifer Jennifer.Hill@uwe.ac.uk
West, Harry; Pokaż więcej
Źródło:: Assessment & Evaluation in Higher Education. Feb2020, Vol. 45 Issue 1, p82-97. 16p. 1 Diagram, 1 Chart.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Reflecting on 'Directions': growing with the times and future developments.
Autorzy:: Healey, Ruth L.
Hill, Jennifer; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education. May2019, Vol. 43 Issue 2, p125-130. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Geographers and the scholarship of teaching and learning.
Autorzy:: Hill, Jennifer Jennifer.Hill@uwe.ac.uk
Walkington, Helen
King, Helen; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education. Nov2018, Vol. 42 Issue 4, p557-572. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Making the most of multi-disciplinary undergraduate research conferences.
Autorzy:: Hill, Jennifer Jennifer.Hill@uwe.ac.uk
West, Harry
Kneale, Pauline; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education. May2018, Vol. 42 Issue 2, p311-316. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: A Causal Framework for Observational Studies of Discrimination.
Autorzy:: Gaebler, Johann
Cai, William
Basse, Guillaume
Shroff, Ravi
Goel, Sharad
Hill, Jennifer; Pokaż więcej
Temat:: SCIENTIFIC observation
RACE
OFFICES
COUNTERFACTUALS (Logic)
Źródło:: Statistics & Public Policy; 2022, Vol. 9 Issue 1, p26-48, 23p
Terminy geograficzne:: UNITED States

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Preparing for multi-disciplinary undergraduate research conferences.
Autorzy:: Hill, Jennifer Jennifer.Hill@uwe.ac.uk
West, Harry
Kneale, Pauline; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education. Feb2018, Vol. 42 Issue 1, p148-156. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Borderland spaces for learning partnership: opportunities, benefits and challenges.
Autorzy:: Hill, Jennifer (AUTHOR) Jennifer.Hill@uwe.ac.uk
Thomas, Greg (AUTHOR)
Diaz, Anita (AUTHOR)
Simm, David (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education. Aug2016, Vol. 40 Issue 3, p375-393. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Developing graduate attributes through participation in undergraduate research conferences.
Autorzy:: Hill, Jennifer (AUTHOR) Jennifer.Hill@uwe.ac.uk
Walkington, Helen (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education. May2016, Vol. 40 Issue 2, p222-237. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Graduate attributes: implications for higher education practice and policy.
Autorzy:: Hill, Jennifer (AUTHOR) Jennifer.Hill@uwe.ac.uk
Walkington, Helen (AUTHOR)
France, Derek (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education. May2016, Vol. 40 Issue 2, p155-163. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Writing a successful essay.
Autorzy:: West, Harry
Malcolm, Gemma
Keywood, Sophie
Hill, Jennifer; Pokaż więcej
Temat:: ESSAYS
LITERATURE
INTROSPECTION
PSYCHOLOGICAL feedback
TIME management
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education; Nov2019, Vol. 43 Issue 4, p609-617, 9p

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Integrating Podcast Technology Effectively into Student Learning: A Reflexive Examination.
Autorzy:: Hill, Jennifer (AUTHOR) Jennifer.Hill@uwe.ac.uk
Nelson, Amanda (AUTHOR)
France, Derek (AUTHOR)
Woodland, Wendy (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education. Aug2012, Vol. 36 Issue 3, p437-454. 18p. 1 Diagram, 5 Charts, 3 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Re-framing the Geography Dissertation: A Consideration of Alternative, Innovative and Creative Approaches.
Autorzy:: Hill, Jennifer (AUTHOR)
Kneale, Pauline (AUTHOR)
Nicholson, Dawn (AUTHOR)
Waddington, Shelagh (AUTHOR)
Ray, Waverly (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education. Aug2011, Vol. 35 Issue 3, p331-349. 19p. 2 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Becoming an effective Peer Assisted Learning (PAL) Leader.
Autorzy:: West, Harry
Jenkins, Rhiannon
Hill, Jennifer; Pokaż więcej
Temat:: LEARNING
COMPREHENSION
EDUCATION
UNDERGRADUATES
PROFESSIONAL education
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education; Aug2017, Vol. 41 Issue 3, p459-465, 7p
Przedsiębiorstwo/ jednostka:: UNIVERSITY of Missouri at Kansas City

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Alteration in follistatin gene expression detected in prenatally androgenized rats.
Autorzy:: Salehi Jahromi, Marziyeh
Ramezani Tehrani, Fahimeh
Hill, Jennifer W.
Noroozzadeh, Mahsa
Zarkesh, Maryam
Ghasemi, Asghar
Zadeh-Vakili, Azita; Pokaż więcej
Temat:: FOLLISTATIN
GENE expression
POLYCYSTIC ovary syndrome
METHYLATION
ESTRUS
POLYMERASE chain reaction
GENETICS
Źródło:: Gynecological Endocrinology; Jun2017, Vol. 33 Issue 6, p433-437, 5p

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Hill Jennifer"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Publikacja

Język

Rok publikacji