Autor: "Holdaway, Alex S." - OpacWWW - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Holdaway, Alex S."" wg kryterium: Autor

Wyświetlanie 1-6 z 6

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Teacher Ratings of Acceptability of a Daily Report Card Intervention Prior to and During Implementation: Relations to Implementation Integrity and Student Outcomes.
Autorzy:: Girio-Herrera, Erin
Egan, Theresa E.
Owens, Julie Sarno
Evans, Steven W.
Coles, Erika K.
Holdaway, Alex S.
Mixon, Clifton S.
Kassab, Hannah D.; Pokaż więcej
Źródło:: School Mental Health; Mar2021, Vol. 13 Issue 1, p69-83, 15p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Sluggish cognitive tempo and processing speed in adolescents with ADHD: do findings vary based on informant and task?
Autorzy:: Becker, Stephen P.
Marsh, Nicholas P.
Holdaway, Alex S.
Tamm, Leanne; Pokaż więcej
Temat:: BRAIN physiology
EXECUTIVE function
REPORT writing
COGNITION disorders in adolescence
PSYCHOLOGY of movement
ATTENTION-deficit hyperactivity disorder
PATIENTS' attitudes
MOTOR ability
Źródło:: European Child & Adolescent Psychiatry; Oct2020, Vol. 29 Issue 10, p1371-1384, 14p, 3 Charts, 1 Graph

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Incremental Benefits of a Daily Report Card Over Time for Youth with Disruptive Behavior: Replication and Extension.
Autorzy:: Holdaway, Alex S.
Hustus, Chelsea L.
Owens, Julie Sarno
Evans, Steven W.
Coles, Erika K.
Egan, Theresa E.
Himawan, Lina
Zoromski, Allison K.
Dawson, Anne E.
Mixon, Clifton S.; Pokaż więcej
Źródło:: School Mental Health; Sep2020, Vol. 12 Issue 3, p507-522, 16p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The Revised Child Anxiety and Depression Scales (RCADS): Psychometric Evaluation in Children Evaluated for ADHD.
Autorzy:: Becker, Stephen P.
Schindler, Dana N.
Holdaway, Alex S.
Tamm, Leanne
Epstein, Jeffery N.
Luebbe, Aaron M.; Pokaż więcej
Temat:: DIAGNOSIS of mental depression
DIAGNOSIS of obsessive-compulsive disorder
PHOBIAS
PANIC disorder diagnosis
GENERALIZED anxiety disorder
SOCIAL anxiety
ATTENTION-deficit hyperactivity disorder
AGGRESSION (Psychology)
CHILD behavior
DISCRIMINANT analysis
PSYCHOMETRICS
RESEARCH evaluation
PARENT attitudes
CHILDREN
DIAGNOSIS
Źródło:: Journal of Psychopathology & Behavioral Assessment; Mar2019, Vol. 41 Issue 1, p93-106, 14p, 5 Charts

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Evaluating the Impact of Online Professional Development on Teachers' Use of a Targeted Behavioral Classroom Intervention.
Autorzy:: Mixon, Clifton S.
Owens, Julie Sarno
Hustus, Chelsea
Serrano, Verenea J.
Holdaway, Alex S.; Pokaż więcej
Źródło:: School Mental Health; Mar2019, Vol. 11 Issue 1, p115-128, 14p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Response to Intervention for Youth with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Incorporating an Evidence-Based Intervention Within a Multi-tiered Framework.
Autorzy:: Vujnovic, Rebecca K.
Holdaway, Alex S.
Owens, Julie Sarno
Fabiano, Gregory A.; Pokaż więcej
Źródło:: Handbook of School Mental Health; 2014, p399-411, 13p

Książka

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-6 z 6

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies