Autor: "Hotez, Emily" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: A Descriptive Study of Well-Being and Assets in Middle Childhood during the COVID-19 Pandemic in a Los Angeles County School District
Autorzy:: Hotez, EmilyAff1, Aff2, IDs1218702310098y_cor1
Perrigo, Judith L.Aff2, Aff3
Bigsby, Menissah
Mixson, Lyndsey S.
Stanley, Lisa
Halfon, Neal; Pokaż więcej
Źródło:: Child Indicators Research: The official Journal of the International Society for Child Indicators. 17(2):869-899

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Health and Well-Being at the Transition to Adulthood Among Individuals With Disabilities: An Analysis of the Panel Study of Income Dynamics
Autorzy:: Hotez, Emily
Pan, Mengtong
Jackson, Nicholas
Rava, Julianna
Wisk, Lauren E.
Lei, Yvonne
Schickedanz, Adam
Kuo, Alice A.; Pokaż więcej
Źródło:: In Journal of Adolescent Health May 2024 74(5):964-970

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A Quality Improvement Initiative to Improve Health Care Transition Planning at Adolescent Well Visits
Autorzy:: Arons, Abigail
Tsevat, Rebecca K.
Hotez, Emily
Huang, Holly
Nott, Rohini
Ahn, Hayoung
Mehta, Needhi
Nguyen, Lynn
Nguyen, Van
Rebollar, Ariana G.
Duan, Susan
Ma, Janet; Pokaż więcej
Źródło:: In Academic Pediatrics March 2024

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Expanding on “Screening, Diagnosis, and Intervention for Autism: Experiences of Black and Multiracial Families Seeking Care” to Support BIPOC Autistic Postsecondary Students
Autorzy:: Hotez, EmilyAff1, IDs1080302306001x_cor1
Hudson, Shanice; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Autism and Developmental Disorders. 53(9):3717-3721

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The role of social capital in resilience among adolescents with adverse family environments
Autorzy:: Rava, Julianna
Hotez, Emily
Halfon, Neal; Pokaż więcej
Źródło:: In Current Problems in Pediatric and Adolescent Health Care May 2023 53(5)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Using a life course health development framework to combat stigma-related health disparities for individuals with intellectual and/or developmental disability (I/DD)
Autorzy:: Hotez, Emily
Rava, Julianna
Russ, Shirley
Ware, Allysa
Halfon, Neal; Pokaż więcej
Źródło:: In Current Problems in Pediatric and Adolescent Health Care May 2023 53(5)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Introduction: Using the LCHD framework to understand and improve health outcomes for marginalized populations and promote equity from the start part I
Autorzy:: Hotez, Emily
Russ, Shirley
Halfon, Neal; Pokaż więcej
Źródło:: In Current Problems in Pediatric and Adolescent Health Care May 2023 53(5)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Comparing the Writing Skills of Autistic and Nonautistic University Students: A Collaboration with Autistic University Students
Autorzy:: Gillespie-Lynch, Kristen (ORCID 0000-0001-7292-3945)
Hotez, Emily
Zajic, Matthew (ORCID 0000-0002-9806-4832)
Riccio, Ariana (ORCID 0000-0002-8658-7417)
DeNigris, Danielle
Kofner, Bella
Bublitz, Dennis
Gaggi, Naomi
Luca, Kavi; Pokaż więcej
Deskryptory:: Writing Skills
Autism
Pervasive Developmental Disorders
College Students
Writing Difficulties
Theory of Mind
Writing Attitudes
Writing Achievement
Nonverbal Ability
Personality Traits
Intelligence
Intelligence Tests
Verbal Ability
Reading Tests
Źródło:: Autism: The International Journal of Research and Practice. Oct 2020 24(7):1898-1912.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15
Sponsoring Agency:: National Center for Special Education Research (ED)
Assessment and Survey Identifiers:: Test of Nonverbal Intelligence
Woodcock Reading Mastery Test
IES Funded:: Yes

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Comparing the Writing Skills of Autistic and Nonautistic University Students: A Collaboration with Autistic University Students
Autorzy:: Gillespie-Lynch, Kristen (ORCID 0000-0001-7292-3945)
Hotez, Emily
Zajic, Matthew (ORCID 0000-0002-9806-4832)
Riccio, Ariana (ORCID 0000-0002-8658-7417)
DeNigris, Danielle
Kofner, Bella
Bublitz, Dennis
Gaggi, Naomi
Luca, Kavi; Pokaż więcej
Deskryptory:: Writing Skills
Autism
Pervasive Developmental Disorders
College Students
Writing Difficulties
Theory of Mind
Writing Attitudes
Writing Achievement
Nonverbal Ability
Personality Traits
Intelligence
Intelligence Tests
Verbal Ability
Reading Tests
Źródło:: Grantee Submission. 2020.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15
Sponsoring Agency:: National Center for Special Education Research (ED)
Assessment and Survey Identifiers:: Test of Nonverbal Intelligence
Woodcock Reading Mastery Test
IES Funded:: Yes

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: A call for inclusive public health communication to promote the health of neurodivergent communities during and post-COVID-19
Autorzy:: Hotez, Emily
Hudson, Shanice
Bastani, Asal
Khorasani, Laila
Hohmeister, Holly C.; Pokaż więcej
Źródło:: In Public Health in Practice June 2023 5

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Addressing disparities for intersectional Bipoc communities: the hood medicine initiative case study
Autorzy:: Hotez, Emily
Hudson, Shanice
Cho, Anchuen
Senteio, Charles
White, Jonathan
Slaughter, Doug
Hotez, Peter
Chipley, Quinn; Pokaż więcej
Źródło:: In eClinicalMedicine December 2021 42

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Prioritizing COVID-19 vaccinations for individuals with intellectual and developmental disabilities
Autorzy:: Hotez, Emily
Hotez, Peter J.
Rosenau, Kashia A.
Kuo, Alice A.; Pokaż więcej
Źródło:: In EClinicalMedicine February 2021 32

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: ONE OF US: COMBATING LIFELONG STIGMA AGAINST PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITIES.
Autorzy:: Hotez, Emily; Pokaż więcej
Źródło:: APS Observer. Sep/Oct2021, Vol. 34 Issue 5, p39-44. 6p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Hotez, Emily"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji