Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Hsiao, E-Ling"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    Choice of Pedagogical Agents as Virtual Math Tutors: Perspectives from Children and College Students
    Autorzy:
    Huang, Xiaoxia
    Mathews, Justin L.
    Hsiao, E-Ling
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Tutoring
    Mathematics Instruction
    Middle School Students
    College Students
    Predictor Variables
    Mathematics Anxiety
    Self Efficacy
    Computer Assisted Instruction
    Electronic Learning
    Rating Scales
    Surveys
    Sex
    Ethnicity
    Student Attitudes
    Źródło:
    Journal of Educators Online. May 2022 19(2).
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    11
    Assessment and Survey Identifiers:
    Mathematics Anxiety Rating Scale
    Patterns of Adaptive Learning Survey
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Establishing a Multimedia-Rich Environment to Support Experiential e-Learning in Business Education
    Autorzy:
    Hsiao, E-Ling
    Mikolaj, Peter
    Shih, Ya-Ting
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Multimedia Instruction
    Multimedia Materials
    Learning Modules
    Instructional Effectiveness
    Business Administration Education
    Risk Management
    Industry
    Consultants
    Student Satisfaction
    Authentic Learning
    Experiential Learning
    Undergraduate Students
    Student Projects
    Prior Learning
    Źródło:
    Journal of Educators Online. Jul 2020 17(2).
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    12
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Comparing Adult Learners' Expectations of Ideal Course Environments Focused on Task Orientation, Teacher Support, and Student Influence
    Autorzy:
    King-Spezzo, Amanda J.
    Hsiao, E-Ling
    Wiley, Ellen W.
    Wiley, Larry P.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Adult Students
    Expectation
    Synchronous Communication
    Online Courses
    Classroom Environment
    Class Activities
    Student Centered Learning
    Sense of Community
    Gender Differences
    Racial Differences
    College Students
    Academic Persistence
    Social Environment
    Teacher Student Relationship
    Źródło:
    Journal of Educators Online. Jan 2020 17(1).
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    10
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies