Autor: "Hughes, A. J." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Pre-College Technology and Engineering Students Learn Bicycle Design: Product Realization Process Applied to Bicycle Frame Production
Autorzy:: Hughes, Andrew J.
Stitzer, Mike; Pokaż więcej
Deskryptory:: Technology Education
Engineering Education
Equipment
Design
Student Projects
High School Students
Źródło:: Technology and Engineering Teacher. Nov 2022 82(3):19-26.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8
Dostęp URL:: https://www.iteea.org/Publications/Journals/TET/TETNov22.aspx Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Scaffolding Middle and High School Students' Engineering Design Experiences: Quality Problem-SCOPEing Promoting Successful Solutions
Autorzy:: Hughes, Andrew J.
Denson, Cameron D.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Scaffolding (Teaching Technique)
Middle School Students
High School Students
Design
Engineering Education
Teaching Methods
Comparative Analysis
Metacognition
Cognitive Processes
Instructional Effectiveness
Faculty Development
Student Characteristics
Źródło:: Journal of Technology Education. Spr 2021 32(2):4-20.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Implementing the Product Realization Process: Thoroughly Actualizing Student Designers in Pre-College Engineering Education
Autorzy:: Hughes, Andrew J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Engineering Education
Design
High School Students
Skill Development
Technology Education
Student Projects
Problem Solving
Evaluation Criteria
Źródło:: Technology and Engineering Teacher. May-Jun 2022 81(8):15-20.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Dostęp URL:: https://www.iteea.org/Publications/Journals/TEE/TETMayJune22.aspx Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Engineering Pedagogical Content Knowledge: Examining Correlations with Formal and Informal Preparation Experiences
Autorzy:: Love, Tyler S. (ORCID 0000-0002-1161-1443)
Hughes, Andrew J. (ORCID 0000-0001-9704-6870); Pokaż więcej
Deskryptory:: Preservice Teachers
Pedagogical Content Knowledge
STEM Education
Engineering Education
High School Teachers
Teacher Education
Correlation
Teacher Competencies
Informal Education
Źródło:: International Journal of STEM Education. 2022 9.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Measuring Metacognitive Awareness: Applying Multiple, Triangulated, and Mixed-Methods Approaches for an Encompassing Measure of Metacognitive Awareness
Autorzy:: Hughes, Andrew J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Metacognition
Measurement Techniques
Technology Education
Engineering Education
Faculty Development
Teaching Methods
Educational Change
Inquiry
Standards
Teacher Certification
Comparative Analysis
Middle School Teachers
High School Teachers
Teaching Experience
Gender Differences
Measures (Individuals)
Źródło:: Journal of Technology Education. Spr 2019 30(2):3-20.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Implementing the Method of Sections to Design, Build, and Test Trusses: Combining Theory with Practice
Autorzy:: Hughes, Andrew J.
Merrill, Chris; Pokaż więcej
Deskryptory:: Design
Engineering Education
Teaching Methods
Problem Solving
Construction (Process)
Physics
Prediction
Theory Practice Relationship
Standards
Benchmarking
High School Students
Middle School Students
Construction Materials
Źródło:: Technology and Engineering Teacher. Feb 2021 80(5):15-20.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Dostęp URL:: https://www.iteea.org/Publications/Journals/TET/186170.aspx Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: A Longitudinal Investigation of Prosodic Sensitivity and Emergent Literacy
Autorzy:: Critten, Sarah (ORCID 0000-0003-4395-2901)
Holliman, Andrew J.
Hughes, David J.
Wood, Clare
Cunnane, Helen
Pillinger, Claire
Deacon, S. Hélène; Pokaż więcej
Deskryptory:: Longitudinal Studies
Intonation
Spelling
Suprasegmentals
Phonological Awareness
Language Rhythm
Speech Communication
Vocabulary Development
Emergent Literacy
Preschool Children
English
Language Acquisition
Path Analysis
Morphology (Languages)
Prediction
Models
Literacy Education
Literacy
Measures (Individuals)
Źródło:: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. Feb 2021 34(2):371-389.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Educational Complexity and Professional Development: Teachers' Need for Metacognitive Awareness
Autorzy:: Hughes, Andrew J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Metacognition
Teaching Methods
Engineering Education
Faculty Development
Phenomenology
Semi Structured Interviews
Educational Change
Inquiry
Standards
Coding
Technology Education
Measures (Individuals)
Secondary School Teachers
Teacher Attitudes
Źródło:: Journal of Technology Education. Fall 2017 29(1):25-44.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Method of Joints: Theory and Practice of Designing, Building, and Testing Trusses
Autorzy:: Hughes, Andrew J.
Merrill, Chris; Pokaż więcej
Deskryptory:: Engineering Education
Structural Elements (Construction)
Experiential Learning
Mathematical Models
Computation
Middle School Students
High School Students
Class Activities
Problem Solving
Instructional Materials
Źródło:: Technology and Engineering Teacher. Oct 2020 80(2):28-35.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8
Dostęp URL:: https://www.iteea.org/Publications/Journals/TET/181156.aspx Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Solving Concurrent and Nonconcurrent Coplanar Force Systems: Balancing Theory and Practice in the T&EE Classroom
Autorzy:: Hughes, Andrew J.
Merrill, Chris; Pokaż więcej
Deskryptory:: Technology Education
Engineering Education
Transfer of Training
Theory Practice Relationship
Experiential Learning
Mechanics (Physics)
Problem Solving
Secondary School Science
Design
Learning Activities
Źródło:: Technology and Engineering Teacher. Sep 2020 80(1):16-22.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7
Dostęp URL:: https://www.iteea.org/Publications/Journals/TET/177697.aspx Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Analyzing Concrete Beam Design: Verifying Predictions in T&EE Classrooms
Autorzy:: Hughes, Andrew J.
Merrill, Chris; Pokaż więcej
Deskryptory:: Engineering Education
STEM Education
Design
Manufacturing
Construction (Process)
Experiential Learning
Laboratories
Class Activities
Mechanics (Physics)
Źródło:: Technology and Engineering Teacher. Feb 2020 79(5):14-19.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Dostęp URL:: https://www.iteea.org/Publications/Journals/TET/166256.aspx Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Concrete Beam Design: Pouring the Foundation to Engineering in T&E Classrooms
Autorzy:: Hughes, Andrew J.
Merrill, Chris; Pokaż więcej
Deskryptory:: Engineering Education
Construction (Process)
Manufacturing
Design
Experiential Learning
STEM Education
High School Students
Middle School Students
Class Activities
Laboratories
Źródło:: Technology and Engineering Teacher. Dec 2019-Jan 2020 79(4):8-13.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Dostęp URL:: https://www.iteea.org/Publications/Journals/TET/163429.aspx Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: 'Bridging the Gap': Relationships and Learning beyond the Classroom in a Faculty-in-Residence Program
Autorzy:: Fullam, Jordan P.
Hughes, Andrew J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: College Faculty
Residential Programs
College Housing
Undergraduate Students
Graduate Students
On Campus Students
Student Experience
Teacher Student Relationship
Źródło:: Journal of College and University Student Housing. 2020 47(1):44-61.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18
Dostęp URL:: http://www.acuho-i.org/resources/publications/journal/archive-issues Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: When Good Intentions Are not Enough: Motivating Faculty 'Ownership' of IT Initiatives.
Autorzy:: Hughes, Joseph J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Technology
Evaluation Problems
Faculty Promotion
Higher Education
Instructional Development
Teacher Motivation
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 11

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Hunting for Treasures through Learning: Using Geocaching to Motivate Young Adolescent Learners
Autorzy:: Brown, Katherine B.
Hughes, Abby J.
Crowder, Isabelle G.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Middle School Students
Middle School Teachers
Teaching Methods
Academically Gifted
Problem Solving
Cooperative Learning
Early Adolescents
Student Motivation
Recreational Activities
Navigation
Games
Mathematics Instruction
Science Instruction
Language Arts
Reading Instruction
Social Studies
Physical Education
Art Education
Geographic Information Systems
Educational Technology
Źródło:: Gifted Child Today. Apr 2015 38(2):95-102.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Antecedents to Empowerment: A Preliminary Investigation.
Autorzy:: Hughes, Karel J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Achievement
Basic Skills
Curriculum Development
Empowerment
Foreign Countries
Geography Instruction
Higher Education
Lifelong Learning
Personal Autonomy
Self Esteem
Źródło:: Journal of Geography in Higher Education. Jul 1998 22(2):229-247.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Changes In Working Time: An International Review.
Autorzy:: Hughes, James J.; Pokaż więcej
Źródło:: British Journal of Industrial Relations. Mar1989, Vol. 27 Issue 1, p161-164. 4p.

Recenzja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Book Reviews.
Autorzy:: Hughes, C. J.
Cornford, J. P.
Gowan, Ivor
Woodcock, George
Ridley, F. F.
Tivey, Leonard
Lewis, G. L.
Slack, Kathleen M.
Eyden, Joan L. M.; Pokaż więcej
Źródło:: Public Administration. Autumn70, Vol. 48 Issue 3, p353-366. 14p.

Recenzja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Book Reviews.
Autorzy:: Bulpitt, J. B.
Hughes, C. J.
Pear, R. H.
Wheare, K. C.
Beloff, Max
Mervin, David
Pickles, William
Anderson, Malcolm
Harrison, Martin
Williams, Roger
Nicoll, R. E.
Eversley, David; Pokaż więcej
Źródło:: Public Administration. Winter68, Vol. 46 Issue 4, p453-474. 22p.

Recenzja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: portal: Reviews. Do We Still Need Peer Review? An Argument for Change.
Autorzy:: Hughes, Michael J.; Pokaż więcej
Źródło:: Portal: Libraries & the Academy. Jan2015, Vol. 15 Issue 1, preceding p197-198. 3p.

Recenzja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Hughes, A. J."" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji