Autor: "Humphrey, Michael" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Creating Accessible and Inclusive Online Learning: Moving beyond Compliance and Broadening the Discussion
Autorzy:: Lowenthal, Patrick R.
Greear, Krista
Humphrey, Michael
Lowenthal, Alison
Conley, Quincy
Giacumo, Lisa A.
Dunlap, Joanna C.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Access to Education
Inclusion
Online Courses
Student Needs
Accessibility (for Disabled)
Electronic Learning
Civil Rights Legislation
Federal Legislation
Students with Disabilities
Equal Education
Compliance (Legal)
Elementary Secondary Education
Postsecondary Education
Workplace Learning
Educational Legislation
Individualized Education Programs
Technology Uses in Education
Assistive Technology
Learning Modalities
Student Evaluation
Evaluation Methods
Assignments
Design
Course Content
Language Usage
Social Influences
Teaching Methods
Interaction
Feedback (Response)
Progress Monitoring
Źródło:: Quarterly Review of Distance Education. 2020 21(2):1-21.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 21
Laws, Policies and Program Identifiers:: Americans with Disabilities Act 1990
Rehabilitation Act 1973 (Section 504)
Individuals with Disabilities Education Act
Individuals with Disabilities Education Improvement Act 2004
Dostęp URL:: https://www.infoagepub.com/products/Quarterly-Review-of-Distance-Education-21-2 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Increasing Faculty Awareness of Students with Disabilities: A Two-Pronged Approach
Autorzy:: Humphrey, Michael
Woods, Lee
Huglin, Linda; Pokaż więcej
Deskryptory:: Mentors
Disabilities
College Faculty
Consciousness Raising
Delivery Systems
Models
Educational Resources
Related Services (Special Education)
Change Strategies
Educational Strategies
Attitudes toward Disabilities
Teacher Attitudes
Źródło:: Journal of Postsecondary Education and Disability. Fall 2011 24(3):255-261.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The Individualising and Universalising Discourse of Law: Victims in Truth Commissions and Trials
Autorzy:: Humphrey, Michael; Pokaż więcej
Źródło:: Victims of International Crimes: An Interdisciplinary Discourse. :67-89

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: CREATING ACCESSIBLE AND INCLUSIVE ONLINE LEARNING: Moving Beyond Compliance and Broadening the Discussion.
Autorzy:: Lowenthal, Patrick R. (AUTHOR)
Humphrey, Michael (AUTHOR)
Conley, Quincy (AUTHOR)
Dunlap, Joanna C. (AUTHOR)
Greear, Krista (AUTHOR)
Lowenthal, Alison (AUTHOR)
Giacumo, Lisa A. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Quarterly Review of Distance Education. 2020, Vol. 21 Issue 2, p1-21. 21p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Special Educators and Mathematics Phobia: An Initial Qualitative Investigation
Autorzy:: Humphrey, Michael
Hourcade, Jack J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Special Education Teachers
Mathematics Instruction
Mathematics Anxiety
Teacher Competencies
Teacher Attitudes
Teacher Effectiveness
Interviews
Journal Writing
Observation
Graduate Students
Mathematics Skills
Źródło:: Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas. 2010 83(1):26-30.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Cognitive Processing Deficits and Students with Specific Learning Disabilities: A Selective Meta-Analysis of the Literature
Autorzy:: Johnson, Evelyn S.
Humphrey, Michael
Mellard, Daryl F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Learning Disabilities
Eligibility
Disability Identification
Cognitive Processes
Effect Size
Meta Analysis
Research
Definitions
Individual Differences
Źródło:: Learning Disability Quarterly. Win 2010 33(1):3-18.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16
Dostęp URL:: http://www.cldinternational.org/Index.asp Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: COUNTER-MILITANCY, JIHADISTS AND HYPERGOVERNANCE: MANAGING DISORDER IN THE "UNCOMPLETED" POSTCOLONIAL STATE OF PAKISTAN
Autorzy:: Humphrey, Michael; Pokaż więcej
Źródło:: Arab Studies Quarterly, 2012 Jul 01. 34(3), 144-157.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/41858699 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: What Oasis of Quiet?
Autorzy:: Humphrey, Michael
Steinman, Corey; Pokaż więcej
Źródło:: American Libraries, 2012 Jan 01. 43(1/2), 8-8.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/41500809 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Victims, civil society and transitional justice in Bosnia and Herzegovina
Autorzy:: Humphrey Michael; Pokaż więcej
Temat:: victims
transitional justice
civil society
human rights
Bosnia and Herzegovina
Criminal law and procedure
K5000-5582
Źródło:: Temida, Vol 15, Iss 1, Pp 59-75 (2012)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://doaj.org/toc/1450-6637
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/d1561afb72044a73b2322a3a107d4fff Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: THE SPECIAL TRIBUNAL FOR LEBANON: EMERGENCY LAW, TRAUMA AND JUSTICE
Autorzy:: Humphrey, Michael; Pokaż więcej
Źródło:: Arab Studies Quarterly, 2011 Jan 01. 33(1), 4-22.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/41858644 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: COGNITIVE PROCESSING DEFICITS AND STUDENTS WITH SPECIFIC LEARNING DISABILITIES: A SELECTIVE META-ANALYSIS OF THE LITERATURE
Autorzy:: Johnson, Evelyn S.
Humphrey, Michael
Mellard, Daryl F.
Woods, Kari
Swanson, H. Lee; Pokaż więcej
Źródło:: Learning Disability Quarterly, 2010 Jan 01. 33(1), 3-18.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/25701427 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Special Educators and Mathematics Phobia: An Initial Qualitative Investigation
Autorzy:: HUMPHREY, MICHAEL
HOURCADE, JACK J.; Pokaż więcej
Źródło:: The Clearing House, 2010 Jan 01. 83(1), 26-30.
Dostęp URL:: http://dx.doi.org/10.1080/00098650903267743 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: The politics of trauma and reconciliation
Autorzy:: Humphrey Michael; Pokaż więcej
Temat:: transitional justice
human rights
victimhood
trauma
Criminal law and procedure
K5000-5582
Źródło:: Temida, Vol 13, Iss 1, Pp 9-22 (2010)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://doaj.org/toc/1450-6637
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/e8174ba65fb0462f973418dca003b8d5 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Human Rights, Victimhood, and Impunity: An Anthropology of Democracy in Argentina
Autorzy:: Humphrey, Michael
Valverde, Estela; Pokaż więcej
Źródło:: Social Analysis: The International Journal of Social and Cultural Practice, 2007 Apr 01. 51(1), 179-197.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/23182149 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: The Political Lives of the 'Disappeared' in the Transition from Conflict to Peace in Colombia.
Autorzy:: Humphrey, Michael; Pokaż więcej
Źródło:: Politics, Religion & Ideology. Dec2018, Vol. 19 Issue 4, p452-470. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: LEBANESE IDENTITIES: BETWEEN CITIES, NATIONS AND TRANS-NATIONS
Autorzy:: Humphrey, Michael; Pokaż więcej
Źródło:: Arab Studies Quarterly, 2004 Jan 01. 26(1), 31-50.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/41858471 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: VIOLENCE, VOICE AND IDENTITY IN ALGERIA
Autorzy:: Humphrey, Michael; Pokaż więcej
Źródło:: Arab Studies Quarterly, 2000 Jan 01. 22(1), 1-23.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/41858318 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Exploring metacognitive accuracy in visual search
Autorzy:: Redford, Joshua S.
Green, Sean
Geer, Micah
Humphrey, Michael
Thiede, Keith W.; Pokaż więcej
Źródło:: Memory & Cognition. November 2011 39(8):1534-1545

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: In Vivo Performance of an Oral MR Matrix Tablet Formulation in the Beagle Dog in the Fed and Fasted State: Assessment of Mechanical Weakness
Autorzy:: McInnes, Fiona
Clear, Nicola
Humphrey, Michael
Stevens, Howard N E; Pokaż więcej
Źródło:: Pharmaceutical Research: An Official Journal of the American Association of Pharmaceutical Scientists. May 2008 25(5):1075-1084

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Humphrey, Michael"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji