Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""INSTRUCTIONAL innovations"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 114
Tytuł:
Reflexión e innovación docentes en la educación superior pedagógica.
Autorzy:
Roberto Yparraguirre-Villanueva, Américo
García-Moncada, Gisella-del-Pilar
Yparraguirre-Moreno, Konnie Sthefanny
Yolanda Moreno-Romero, Magna
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Teacher reflection and innovation in higher pedagogical education.
Źródło:
Koinonía: Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Turismo, Ciencias Sociales y Económicas, Ciencias del Agro y Mar y Ciencias Exactas y Aplicadas. jul-dic2023, Vol. 8 Issue 16, p20-31. 12p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Aprendizaje cooperativo y entrenamiento en suspensión en Educación Secundaria: Incidencia en las necesidades psicológicas básicas. (Spanish)
Autorzy:
Martin Lozano, Fernando
García-Fariña, Abraham
Jiménez Jiménez, Francisco
Pokaż więcej
Temat:
EDUCATION research
TEACHING methods
INSTRUCTIONAL innovations
SECONDARY education
PHYSICAL education
Alternatywny tytuł:
Cooperative learning and suspension training in Secondary Education: Incidence in the basic psychological needs. (English)
Źródło:
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2024, Vol. 53, p554-562, 9p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Diseño de acciones formativas para mejorar las competencias digitales del profesorado. (Spanish)
Autorzy:
Martínez España, Raquel
Muñoz Ortega, Andrés
Cantabella, Magdalena
Ayuso, Belén
Pokaż więcej
Temat:
EDUCATIONAL technology
INSTRUCTIONAL innovations
TEACHER education
CULTURE
Alternatywny tytuł:
Design of training actions for the improvement of lecturers' digital competences. (English)
Źródło:
Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado; ene2024, Vol. 27 Issue 1, p117-133, 17p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Storytelling y el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Enfermería. (Spanish)
Autorzy:
Nunciaroni, Andressa
Corrêa, Vanessa
Silva, Renata
Pokaż więcej
Temat:
INSTRUCTIONAL innovations
TEACHING methods
TEACHING aids
PANDEMICS
STORYTELLING
Alternatywny tytuł:
Storytelling and the teaching-learning process in the Nursing Major. (English)
Źródło:
Alteridad: Revista de Educación; ene-jun2024, Vol. 19 Issue 1, p116-126, 11p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Formación en e-learning para el magisterio: perspectivas del convenio entre la Universidad Autónoma de Bucaramanga (unab) y la Universitat Oberta de Catalunya (uoc).
Autorzy:
Pérez Pinzón, Luis Rubén
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
E-learning Education for Teachers: Prospects for the Agreement between the Universidad Autónoma de Bucaramanga (unab) and the Universitat Oberta de Catalunya (uoc).
perspectivas do convênio entre a Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) e a Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
Źródło:
Revista Academia y Virtualidad. ene-jun2021, Vol. 14 Issue 1, p101-116. 16p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: MAESTRÍA EN DOCENCIA MENCIÓN TECNOLOGÍAS LIBRES UNIVERSIDAD DEL ZULIA.
Autorzy:
Cegarra, Joseabel
Polanco, Norailith
Mármol, María
Navarro, María
Marcano, Adonis
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
LINES OF RESEARCH: MASTER'S DEGREE IN TEACHING MENTIONING FREE TECHNOLOGIES UNIVERSITY OF ZULIA.
Źródło:
Revista Negotium. Jul2020, Vol. 16 Issue 46, p30-41. 12p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Diferencias en Factores de Innovación en Profesores de Ciencias y Matemáticas en ESO. (Spanish)
Autorzy:
Monge, Carlos
Gómez, Patricia
Pokaż więcej
Temat:
CAREER development
MATHEMATICS teachers
SCIENCE teachers
INSTRUCTIONAL innovations
COMPULSORY education
TEACHER development
Alternatywny tytuł:
Differences in Innovation Factors in Science and Mathematics Teachers in CSE. (English)
Źródło:
REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; oct2023, Vol. 21 Issue 4, p87-109, 23p
Terminy geograficzne:
SPAIN
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Problema del conocimiento económico: revitalización de la disputa del método, análisis heterodoxo y claves de innovación docente. (Spanish)
Autorzy:
SÁNCHEZ-BAYÓN, ANTONIO
URBINA, DANTE A.
ÁNGEL ALONSO-NEIRA, MIGUEL
ARPI, ROBERTO
Pokaż więcej
Temat:
INFORMATION economy
INSTRUCTIONAL innovations
Alternatywny tytuł:
Economic knowledge problem: method dispute revival & teaching innovation keys. (English)
Źródło:
Bajo Palabra: Journal of Philosophy; 2023, Issue 34, p117-140, 24p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
DESARROLLO DE UNA GUÍA ACADÉMICA PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES LÓGICAS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PIEZAS O ELEMENTOS MECÁNICOS. (Spanish)
Autorzy:
Vásquez Rodríguez, Danny Guillermo
Zambrano Bayas, Edinson Lugenner
Lema Pérez, Marco Antonio
Hidalgo Terán, Juan Miguel
Silva Cordero, Mario Rolando
Pokaż więcej
Temat:
TEACHING aids
CRITICAL thinking
INSTRUCTIONAL innovations
ACQUISITION of data
DATA visualization
EXPERIMENTAL design
PROBLEM solving
Alternatywny tytuł:
DEVELOP AN ACADEMIC GUIDE TO IMPROVE LOGICAL SKILLS IN PROBLEM SOLVING FOR THE CONSTRUCTION OF MECHANICAL PARTS OR ELEMENTS. (English)
Źródło:
Ciencia y Educación (2707-3378); ago2023, Vol. 4 Issue 8, p71-79, 9p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA UNED Y SU EVALUACIÓN CON UN MÉTODO MIXTO. (Spanish)
Autorzy:
GONZÁLEZ-RABANAL, MIRYAM C.
ACEVEDO BLANCO, ANTONIO JESÚS
Pokaż więcej
Temat:
PUBLIC administration
SOCIAL services
SOCIAL innovation
INSTRUCTIONAL innovations
INFORMATION society
Alternatywny tytuł:
AN EXPERIENCE OF SERVICE-LEARNING AT UNED AND ITS EVALUATION WITH A MIXED METHOD. (English)
Źródło:
Revista Prisma Social; abr2023, Issue 41, p66-94, 29p
Terminy geograficzne:
MADRID (Spain)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Infografías científicas en el aula universitaria. Diseño, implementación y resultados del proyecto “Visualízalo”. (Spanish)
Autorzy:
Güemes, Cecilia
Pérez Fernández, Daniel
Lanzas Zotes, Irene
Pokaż więcej
Temat:
ACCOUNTING methods
PUBLIC administration
TEACHER collaboration
INSTRUCTIONAL innovations
SCHOOL year
SUCCESS
Alternatywny tytuł:
Scientific infographics in the university classroom. Design, implementation and results of the project “Visualízalo”. (English)
Źródło:
Gestión y Análisis de Políticas Públicas, Nueva Época (GAPP); mar2023, Issue 31, p71-95, 25p
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Enseñanza del urbanismo desde una perspectiva social y feminista. Experiencias docentes y conflictos comparados. (Spanish)
Autorzy:
Pérez-Rincón, Socorro
Pokaż więcej
Temat:
SOCIAL conflict
LESSON planning
INSTRUCTIONAL innovations
TEACHING methods
EQUALITY
Alternatywny tytuł:
Learning urban planning from a social and feminist perspective. Teaching experiences and conflicts compared. (English)
Apprentissage de l’urbanisme dans une perspective sociale et féministe. Expériences d’enseignement et conflits comparés. (French)
Ensinar planeamento urbano de uma perspectiva social e feminista. Experiências de ensino comparadas e conflitos. (Portuguese)
Źródło:
Bitácora Urbano/Territorial; ene-abr2023, Vol. 33 Issue 1, p197-210, 14p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR, MEDIADAS POR TECNOLOGÍAS EN DIVERSAS DISCIPLINAS. (Spanish)
Autorzy:
Mariela MORALES-MORGADO, Erla
RUIZ-TORRES, Santiago
RODERO-CILLEROS, Sergio
MORALES-ROMO, Beatriz
Argelia CAMPOS-ORTUÑO, Rosalynn
Pokaż więcej
Temat:
INFORMATION & communication technologies
INSTRUCTIONAL innovations
TEACHING models
COLLEGE students
TEACHERS
Alternatywny tytuł:
Active Methodologies at the University, Mediated by Technologies in Different Disciplines. (English)
Źródło:
Aula (0214-3402); 2023, Vol. 29, p295-311, 17p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Enseñanza y aprendizaje desde proyectos basados en la progresión curricular: una propuesta para la escuela inclusiva. (Spanish)
Autorzy:
Hewstone García, Carol Andrea
Pokaż więcej
Temat:
TEACHING methods
INSTRUCTIONAL innovations
WORK design
TEACHERS
CURRICULUM
FLIPPED classrooms
PROBLEM-based learning
Alternatywny tytuł:
Teaching and learning from curriculum-based projects: a proposal for inclusive schools. (English)
Źródło:
Escritos; ene-jun2023, Vol. 31 Issue 66, p81-105, 25p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Los metaversos como herramienta docente en la formación de profesores de educación superior. (Spanish)
Autorzy:
Ruiz-Campo, Sofia
De Matías-Batalla, David
Boronat-Clavijo, Bethlem
Acevedo-Duque, Ángel
Pokaż więcej
Temat:
TEACHING methods
SHARED virtual environments
TEACHING experience
INSTRUCTIONAL innovations
DIGITAL natives
Alternatywny tytuł:
Metaverses as teaching tool in higher education instructors training. (English)
Źródło:
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa; 2023, Vol. 22 Issue 1, p135-153, 19p
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Flipped Learning como alternativa pedagógica para el trabajo de la expresión musical en tiempos de pandemia. (Spanish)
Autorzy:
Pozo-Sánchez, Santiago
Moreno-Guerrero, Antonio-José
López-Núñez, Juan-Antonio
López-Belmonte, Jesús
Pokaż więcej
Temat:
FLIPPED classrooms
MUSICAL interpretation
MUSIC education
SECONDARY school students
INSTRUCTIONAL innovations
ARTISTIC collaboration
Alternatywny tytuł:
Flipped Learning as a pedagogical alternative for the work of musical expression in times of pandemic. (English)
Źródło:
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2023, Vol. 47, p384-393, 10p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
La pedagogía de la memoria: el role play y la entrevista cualitativa en la enseñanza del Derecho Internacional Público. Una experiencia de innovación docente en las aulas universitarias peruanas. (Spanish)
Autorzy:
Serranò, Agata
Wong Fajardo, Emma Margarita
Pokaż więcej
Temat:
CIVIL war
INTERNATIONAL law
INSTRUCTIONAL innovations
CIVIL law
HUMAN rights
Alternatywny tytuł:
The pedagogy of memory: the role play and the qualitative interview in the teaching of Public International Law. An experience of teaching innovation in Peruvian university classrooms. (English)
Źródło:
Education & Law Review / Revista de Educación y Derecho; oct2022-mar2023, Issue 26, p1-25, 25p
Terminy geograficzne:
PERU
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 114

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies