Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Imam, A."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Inquiry and Debate in Science Learning: Potential Strategy for Improving Students' Scientific Argumentation Skills
Autorzy:
Ahmad Fauzi Hendratmoko (ORCID 0000-0003-1959-2424)
Madlazim Madlazim (ORCID 0000-0002-6059-1119)
Wahono Widodo (ORCID 0000-0003-3636-8571)
Suyono Suyono (ORCID 0000-0001-9698-4363)
Zainful Arifin Imam Supardi (ORCID 0000-0002-9150-6378)
Pokaż więcej
Temat:
Science Instruction
Skill Development
Persuasive Discourse
Evidence
Abstract Reasoning
Inquiry
Active Learning
Teaching Methods
Debate
Bibliometrics
Scientific Research
Foreign Countries
Research Reports
Higher Education
Elementary Secondary Education
Źródło:
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology. 2024 12(1):114-138.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
26
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Development of Science-Islamic Integrated Disaster Geography Textbooks and Effect on Students' Learning Outcomes
Autorzy:
Hidayat, Imam Wahyu
Amin, Saiful (ORCID 0000-0001-5408-2898)
Mkumbachi, Ramadhani Lausi
Shobah, Wulan Nurus
Indriansyah, Renata Tiand
Kurniawan, Muchammad Akbar
Pokaż więcej
Temat:
Islam
Geography
Textbooks
Science Instruction
Outcomes of Education
Foreign Countries
Natural Disasters
College Students
Textbook Evaluation
Design
Textbook Content
Źródło:
Online Submission. Jun 2023 4(1):23-36.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Overcoming Online Learning Challenges in the COVID-19 Pandemic by User-Friendly Platform
Autorzy:
Makruf, Imam (ORCID 0000-0001-5040-372X)
Tejaningsih, Endah (ORCID 0000-0002-9503-6115)
Pokaż więcej
Temat:
COVID-19
Pandemics
Online Courses
Electronic Learning
Barriers
Social Media
Educational Technology
Access to Computers
Adjustment (to Environment)
Internet
Foreign Countries
College Faculty
Teacher Attitudes
Learning Management Systems
Teleconferencing
College Students
Student Attitudes
Źródło:
Journal of Education and Learning (EduLearn). May 2023 17(2):307-316.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Transformational Leadership and Organizational Citizenship Behavior of Virtual Teaching during the COVID-19 Pandemic in Indonesia: The Mediating Role of Job Satisfaction
Autorzy:
Sultoni
Gunawan, Imam (ORCID 0000-0003-3462-0729)
Pokaż więcej
Temat:
Transformational Leadership
Educational Technology
Online Courses
Distance Education
COVID-19
Pandemics
School Closing
Job Satisfaction
Elementary School Teachers
Teacher Attitudes
Foreign Countries
Work Environment
Teaching Conditions
Principals
Źródło:
Educational Process: International Journal. 2023 12(3):56-78.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
How Are Critical Thinking Skills Related to Students' Self-Regulation and Independent Learning?
Autorzy:
Nizaruddin
Imam Kusmaryono (ORCID 0000-0001-5024-5397)
Pokaż więcej
Temat:
Critical Thinking
Thinking Skills
Independent Study
High School Students
College Preparation
Self Management
Mathematics Teachers
High School Teachers
Źródło:
Pegem Journal of Education and Instruction. 2023 13(4):85-92.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Analyze of STEAM Education Research for Three Decades
Autorzy:
Binar Kurnia Prahani (ORCID 0000-0002-5606-6629)
Khoirun Nisa (ORCID 0000-0003-2140-2642)
Maharani Ayu Nurdiana (ORCID 0000-0003-1731-1158)
Erina Krisnaningsih (ORCID 0000-0003-0367-7482)
Mohd Zaidi Bin Amiruddin (ORCID 0000-0001-9814-5782)
Imam Sya'roni (ORCID 0000-0003-3755-8035)
Pokaż więcej
Temat:
STEM Education
Foreign Countries
Periodicals
Art Education
Educational Research
Journal Articles
Citations (References)
Authors
Źródło:
Journal of Technology and Science Education. 2023 13(3):837-856.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Transforming Students' Pseudo-Thinking into Real Thinking in Mathematical Problem Solving
Autorzy:
Nizaruddin (ORCID 0000-0002-1166-6006)
Kusmaryono, Imam (ORCID 0000-0001-5024-5397)
Pokaż więcej
Temat:
Skill Development
Thinking Skills
Mathematics Skills
Problem Solving
Cognitive Processes
Grade 8
Secondary School Students
Źródło:
International Journal of Educational Methodology. 2023 9(3):477-491.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Attitude in Mediating the Relationship between Emotional Maturity, Emotional Intelligence, Emotional Sensitivity, and Teacher Performance in Indonesian Schools
Autorzy:
Edi Kuswanto (ORCID 0000-0002-8526-9548)
Noor Malihah (ORCID 0000-0001-8808-0823)
Muh Saerozi (ORCID 0000-0001-6442-189X)
Imam Subqi (ORCID 0009-0008-7568-2735)
Pokaż więcej
Temat:
Foreign Countries
Teachers
Job Performance
Teacher Attitudes
Maturity (Individuals)
Emotional Intelligence
Emotional Response
Relationship
Źródło:
Journal of Pedagogical Research. 2023 7(5):122-135.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Effect of Load, Diameter Ratio, and Friction Coefficient on Residual Stress in a Hemispherical Contact for Application in Biomedical Industry
Autorzy:
Lamura, M. Danny PratamaAff1, Aff2
Ammarullah, Muhammad ImamAff1, Aff2, Aff3, Aff4
Maula, Mohamad Izzur
Hidayat, Taufiq
Bayuseno, Athanasius Priharyoto
Jamari, J.Aff1, Aff2, IDs11665024093309_cor6
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Materials Engineering and Performance. :1-9
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Investigating the design, participation and experience of teaching and learning facilitated by user-generated microgames on an open educational platform
Autorzy:
Rahmadi, Imam FitriAff1, Aff2, IDs11423024103599_cor1
Lavicza, Zsolt
Arkün Kocadere, Selay
Houghton, Tony
Spector, Jonathan Michael
Pokaż więcej
Źródło:
Educational technology research and development: A bi-monthly publication of the Association for Educational Communications & Technology. :1-25
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies