Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Indiana Department of Education"" wg kryterium: JN


Tytuł:
2022-2023 Accessibility and Accommodations Information for Statewide Assessments
Autorzy:
Indiana Department of Education
Pokaż więcej
Deskryptory:
Testing Accommodations
Accessibility (for Disabled)
Measurement
English (Second Language)
Language Tests
Language Proficiency
College Entrance Examinations
Elementary Secondary Education
Multilingual Materials
Students with Disabilities
Źródło:
Indiana Department of Education. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
59
Assessment and Survey Identifiers:
SAT (College Admission Test)
Zasób elektroniczny
Tytuł:
2021-2022 Accessibility and Accommodations Information for Statewide Assessments
Autorzy:
Indiana Department of Education
Pokaż więcej
Deskryptory:
Testing Accommodations
Accessibility (for Disabled)
Measurement
English (Second Language)
Language Tests
Language Proficiency
College Entrance Examinations
Multilingual Materials
Źródło:
Indiana Department of Education. 2022.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
57
Assessment and Survey Identifiers:
SAT (College Admission Test)
Zasób elektroniczny
Tytuł:
RISE Evaluation and Development System: Student Learning Objectives Handbook
Autorzy:
Indiana Department of Education
Pokaż więcej
Deskryptory:
Behavioral Objectives
Teacher Evaluation
Academic Achievement
Achievement Gains
Growth Models
Educational Assessment
Classification
Goal Orientation
Scoring
Check Lists
Elementary Secondary Education
Źródło:
Indiana Department of Education. 2016.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
56
EIS Cited:
ED544205
Zasób elektroniczny
Tytuł:
WIDA Assessment and Accommodations for English Language Learners with Disabilities. 2014-2015 Test Administration
Autorzy:
Indiana Department of Education
Pokaż więcej
Deskryptory:
English Language Learners
Testing Accommodations
Disabilities
Language Proficiency
Language Tests
Special Education
Alternative Assessment
Educational Policy
Educational Practices
Guidelines
Źródło:
Indiana Department of Education. 2015.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
5
EIS Cited:
ED558163
Raport
Raport

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies