Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Individualized Instruction"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
The Charm or Chasm of Digital Personalized Learning in Education: Teachers' Reported Use, Perceptions and Expectations.
Autorzy:
Van Schoors, Rani (AUTHOR)
Elen, Jan (AUTHOR)
Raes, Annelies (AUTHOR)
Vanbecelaere, Stefanie (AUTHOR)
Depaepe, Fien (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning. Mar2023, Vol. 67 Issue 2, p315-330. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Aiding the prescriber: developing a machine learning approach to personalized risk modeling for chronic opioid therapy amongst US Army soldiers.
Autorzy:
Bjarnadóttir, Margrét Vilborg (AUTHOR)
Anderson, David B. (AUTHOR)
Agarwal, Ritu (AUTHOR)
Nelson, D. Alan (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Health Care Management Science. Dec2022, Vol. 25 Issue 4, p649-665. 17p. 1 Diagram, 18 Charts, 3 Graphs.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Culturally based learning needs of Korowai students in a lowland-remote area of Indonesian Papua: school physical environment and building design.
Autorzy:
Fiharsono, Albertus
Carey, Michael
Hyde, Mervyn
Beazley, Harriot
Yektiningtyas-Modouw, Wigati
Pokaż więcej
Temat:
CLASSROOM environment
SCHOOL environment
SCHOOL building design & construction
TEACHERS
INDIVIDUALIZED instruction
CULTURAL capital
Źródło:
Australian Educational Researcher (Springer Science & Business Media B.V.); Apr2024, Vol. 51 Issue 2, p611-629, 19p
Terminy geograficzne:
NEW Guinea (Island)
INDONESIA
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Embracing the future of Artificial Intelligence in the classroom: the relevance of AI literacy, prompt engineering, and critical thinking in modern education.
Autorzy:
Walter, Yoshija
Pokaż więcej
Temat:
ARTIFICIAL intelligence
CRITICAL thinking
LITERATURE reviews
INDIVIDUALIZED instruction
SPECIAL needs students
Źródło:
International Journal of Educational Technology in Higher Education; 2/26/2024, Vol. 21 Issue 1, p1-29, 29p
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies