Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Inquiry"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
KEY LESSONS FROM RESEARCH ABOUT PROJECT-BASED TEACHING AND LEARNING.
Autorzy:
Saavedra, Anna Rosevsky (AUTHOR)
Rapaport, Amie (AUTHOR)
Pokaż więcej
Temat:
TEACHER development
INQUIRY-based learning
PROJECT method in teaching
BEGINNING teachers
EDUCATIONAL psychology
PROFESSIONAL employee training
Źródło:
Phi Delta Kappan. Feb2024, Vol. 105 Issue 5, p19-25. 7p. 2 Color Photographs, 2 Charts.
Periodyk
Tytuł:
Effects of Inquiry-Based Approaches on Students' Higher-Order Thinking Skills in Science: A Meta-Analysis
Autorzy:
Ronilo Palle Antonio (ORCID 0000-0002-2832-7203)
Maricar Sison Prudente (ORCID 0000-0003-1156-0380)
Pokaż więcej
Temat:
Active Learning
Inquiry
Thinking Skills
Science Education
Teaching Methods
Instructional Effectiveness
Skill Development
Foreign Countries
Elementary Secondary Education
Postsecondary Education
Źródło:
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology. 2024 12(1):251-281.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
32
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Comparison of Science Learning Skills in the Teacher-Centered Approach and Inquiry-Based Science Fieldwork: Primary School Students' Perceptions
Autorzy:
Mirjam Ndaimehafo Asilevi (ORCID 0000-0002-1888-3169)
Sirpa Kärkkäinen (ORCID 0000-0002-0515-0775)
Kari Sormunen (ORCID 0000-0002-4620-3458)
Sari Havu-Nuutinen (ORCID 0000-0001-5502-6361)
Pokaż więcej
Temat:
Foreign Countries
Science Education
Elementary School Students
Science Process Skills
Science Instruction
Teaching Methods
Inquiry
Student Attitudes
Scientific Attitudes
Instructional Effectiveness
Problem Solving
Communication Skills
Teamwork
Źródło:
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology. 2024 12(1):1-19.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Inquiry and Debate in Science Learning: Potential Strategy for Improving Students' Scientific Argumentation Skills
Autorzy:
Ahmad Fauzi Hendratmoko (ORCID 0000-0003-1959-2424)
Madlazim Madlazim (ORCID 0000-0002-6059-1119)
Wahono Widodo (ORCID 0000-0003-3636-8571)
Suyono Suyono (ORCID 0000-0001-9698-4363)
Zainful Arifin Imam Supardi (ORCID 0000-0002-9150-6378)
Pokaż więcej
Temat:
Science Instruction
Skill Development
Persuasive Discourse
Evidence
Abstract Reasoning
Inquiry
Active Learning
Teaching Methods
Debate
Bibliometrics
Scientific Research
Foreign Countries
Research Reports
Higher Education
Elementary Secondary Education
Źródło:
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology. 2024 12(1):114-138.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
26
Czasopismo naukowe
Tytuł:
ЗАДАЧИТЕ ОТ ОНЛАЙН СЪСТЕЗАНИЕТО „VIVA МАТЕМАТИКА С КОМПЮТЪР“ – РЕСУРС ЗА РАБОТА В STEM ЦЕНТРОВЕТЕ.
Autorzy:
Гачев, Георги
Кендеров, Петър
Чехларова, Тони
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
TASKS FROM ONLINE COMPETITION “VIVA MATHEMATICS WITH А COMPUTER”: A RESOURCE FOR WORK IN STEM CENTERS.
Źródło:
Mathematics & Informatics. 2023, Vol. 66 Issue 6, p579-595. 17p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies