Temat: "Inquiry" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: A Narrative Analysis of Federal Appropriations for Research and Development.
Autorzy:: Fieldhouse, Andrew J.
Mertens, Karel; Pokaż więcej
Źródło:: Working Papers Series (Federal Reserve Bank of Dallas). Dec2023, Issue 2316, p1-630. 630p.

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: A Narrative Inquiry on Learners of Home-Based Exercise.
Autorzy:: Eson, Kezia Jeanette C.
Nillos, Charles H.
Guitche, Melona Q.
Perez, Rexomar D.; Pokaż więcej
Źródło:: Technium Social Sciences Journal. Mar2024, Vol. 55, p113-128. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The Kalevala and Finland's Atlantean Past: Willie Angervo's Esoteric History.
Autorzy:: KORPI, OSSI; Pokaż więcej
Źródło:: Approaching Religion. Feb2024, Vol. 14 Issue 1, p4-20. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The role of school in forming a local culture-based education environment in indigenous school.
Autorzy:: Utari, Tria Ina; Pokaż więcej
Źródło:: International Research Journal of Science, Technology, Education, & Management (IRJSTEM). Dec2023, Vol. 3 Issue 4, p158-165. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The Returns to Government R&D: Evidence from U.S. Appropriations Shocks.
Autorzy:: Fieldhouse, Andrew J.
Mertens, Karel; Pokaż więcej
Źródło:: Working Papers Series (Federal Reserve Bank of Dallas). May2023, Issue 2305, p1-41. 41p.

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Narrating Institutional Logics into Effect: Coherence Across Cognitive, Political, and Emotional Elements.
Autorzy:: Zilber, Tammar B.; Pokaż więcej
Temat:: INSTITUTIONAL logic
DECISION making
ORGANIZATIONAL sociology
ETHNOLOGY
NARRATIVE inquiry (Research method)
STORYTELLING
Źródło:: Administrative Science Quarterly; Mar2024, Vol. 69 Issue 1, p172-221, 50p

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Non-Binary Parents and Carers: Naming the Specific Detriment Faced.
Autorzy:: Brown, Claire; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the International Conference on Gender Research (ICGR). 2023, p56-64. 9p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Narratives from the North: Early Childhood Teachers' Narrative Identities in Place.
Autorzy:: Kess, Riikka
Puroila, Anna-Maija; Pokaż więcej
Źródło:: Scandinavian Journal of Educational Research. Feb2023, Vol. 67 Issue 1, p126-139. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Pandemic Imposed Remote Work Arrangements and Resultant Work-Life Integration, Future of Work and Role of Leaders—A Qualitative Study of Indian Millennial Workers.
Autorzy:: Sengupta, Debashish (AUTHOR)
Al-Khalifa, Dwa (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Administrative Sciences (2076-3387). Dec2022, Vol. 12 Issue 4, p162. 21p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: La narrativa e historias de vida como interpelación a la praxis teológica. Aproximación a los relatos del conflicto colombiano.
Autorzy:: Buitrago Rojas, Franklin
Nieto-Bravo, Johan Andrés
Pérez-Vargas, John Jairo; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Narrative and Life Stories as a Challenge to Theological Praxis. An Approach to Stories of the Colombian Conflict.
Źródło:: Theologica Xaveriana. 2023, Vol. 73, p1-30. 30p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Using Narrative Inquiry for Exploring Biculturalism and Resilience in Korean American Young Adults in New York City.
Autorzy:: Kim, Hannah H.
Vietze, Deborah L.; Pokaż więcej
Źródło:: American Journal of Qualitative Research. 2023, Vol. 7 Issue 1, p1-24. 24p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Consideraciones de los docentes sobre las barreras de la educación inclusiva.
Autorzy:: Castillo-Acobo, Roxana Yolanda
Quispe Berríos, Haydeé
Arias-Gonzáles, José Luis
Amaro Guzmán, Carlos Joel; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Teachers' Considerations on the Barriers to Inclusive Education.
Źródło:: Revista de Filosofía. 2022, Vol. 39 Issue Especial 2, p587-596. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Development Communication and Extension: The Case of a Premier State University in CALABARZON, Philippines.
Autorzy:: Medina, Benedict Omandap; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Multidisciplinary: Applied Business & Education Research. Oct2022, Vol. 3 Issue 10, p1895-1905. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Vulnerability as an Emotional Dimension in Student Teachers' Narrative Identities Told With Self-Portraits.
Autorzy:: Holappa, Anniina
Lassila, Erkki T.
Lutovac, Sonja
Uitto, Minna; Pokaż więcej
Źródło:: Scandinavian Journal of Educational Research. Aug2022, Vol. 66 Issue 5, p893-906. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Understanding social inclusion: a narrative inquiry into the experiences of refugee families with young children.
Autorzy:: Kubota, Hiroko
Raymond, Heather
Caine, Vera
Clandinin, D. Jean; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Early Years Education. Jun2022, Vol. 30 Issue 2, p184-198. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Narrative identity informs psychological adjustment: Considering three themes captured across five time points and two event valences.
Autorzy:: Booker, Jordan A. (AUTHOR)
Fivush, Robyn (AUTHOR)
Graci, Matthew E. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Personality. Jun2022, Vol. 90 Issue 3, p324-342. 19p. 3 Charts, 1 Graph.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: STORIES ABOUT VALUES AND VALUABLE STORIES: A FIELD EXPERIMENT OF THE POWER OF NARRATIVES TO SHAPE NEWCOMERS' ACTIONS.
Autorzy:: MARTIN, SEAN R.; Pokaż więcej
Źródło:: Academy of Management Journal. Oct2016, Vol. 59 Issue 5, p1707-1724. 18p. 1 Diagram, 4 Charts, 2 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Insights on Narrative Analysis from a Study of Racial Microaggressions and Microaffirmations.
Autorzy:: Rolón-Dow, Rosalie
Bailey, Michelle J.; Pokaż więcej
Źródło:: American Journal of Qualitative Research. 2022, Vol. 6 Issue 1, p1-18. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Tense and Tension in Alice Munro's "In Sight of the Lake": A Cognitive Study.
Autorzy:: Farsi, Roghayeh; Pokaż więcej
Temat:: NARRATIVE inquiry (Research method)
RHETORIC & society
Źródło:: Neophilologus; Mar2024, Vol. 108 Issue 1, p147-162, 16p
Ludzie:: GEBAUER, Carolin
MUNRO, Alice, 1931-

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: From fragmented toward relational academic teacher identity: the role of research-teaching nexus.
Autorzy:: Kaasila, Raimo
Lutovac, Sonja
Komulainen, Jyrki
Maikkola, Merja; Pokaż więcej
Źródło:: Higher Education (00181560). Sep2021, Vol. 82 Issue 3, p583-598. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Inquiry"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji