Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Institution"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Stärkung des psychiatrischen Maßregelvollzugs – oder Abschaffung??: Die DGSP negiert psychische Krankheit und den Behandlungsanspruch Kranker
Autorzy:
Kröber, Hans-LudwigAff1, IDs11757023008063_cor1
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Fortification of psychiatric enforcement of measures—Or its abolition?: The German Association for Social Psychiatry (DGSP) denies mental illness and the affected patients’ claim for treatment
Źródło:
Forensische Psychiatrie, Psychologie, Kriminologie. 18(1):16-24
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Anti-Gewalttrainings, Gewaltwissen und die institutionelle Erzeugung gewaltbefreiter Subjekte
Autorzy:
Coenen, EkkehardAff1, IDs12592023004539_cor1
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Anti-violence training, knowledge of violence, and the institutional production of subjects freed from violence
Źródło:
Soziale Passagen: Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit. 15(1):165-180
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Professional Development of Preschool Teachers for Inclusive Educational Practice
Autorzy:
Iva N. Manić
Pokaż więcej
Temat:
inclusion
children with developmental disabilities
preschool institution
preschool education
practice
History of scholarship and learning. The humanities
AZ20-999
Źródło:
Društvene i Humanističke Studije, Vol 8, Iss 2(23), Pp 461-480 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://dhs.ff.untz.ba/index.php/home/article/view/10196/816; https://doaj.org/toc/2490-3604; https://doaj.org/toc/2490-3647
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/b600be43ae9e4494b18049929b3c2b66  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teachers' Attitudes on the Importance of Moral Education in the Curriculum and Programs in Preschool Institutions
Autorzy:
Vesna Minić
Snežana Perišić
Pokaż więcej
Temat:
moral education
preschool institution
teaching contents
teacher
History of scholarship and learning. The humanities
AZ20-999
Źródło:
Društvene i Humanističke Studije, Vol 8, Iss 2(23), Pp 501-522 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://dhs.ff.untz.ba/index.php/home/article/view/10209/786; https://doaj.org/toc/2490-3604; https://doaj.org/toc/2490-3647
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/61f112518be846eb96b23484566af6c6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Quality of Life of Children Without Adequate Parental Care Placed in a Social Protection Institution
Autorzy:
Andrea Rakanović Radonjić
Pokaż więcej
Temat:
children without (adequate) parental care
quality of life
social protection institution
History of scholarship and learning. The humanities
AZ20-999
Źródło:
Društvene i Humanističke Studije, Iss 2(23), Pp 771-790 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://dhs.ff.untz.ba/index.php/home/article/view/10215/793; https://doaj.org/toc/2490-3604; https://doaj.org/toc/2490-3647
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/04444a003ecd498fb2719f5b8bda3c0f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Vom stadträumlichen Pionier zur Kulturstätte inmitten der Pandemie. Musikclubs als (sozial-)räumliche Akteure urbaner Musikökosysteme
Autorzy:
Kuchar, RobinAff1, IDs00548023008470_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Standort: Zeitschrift für Angewandte Geographie. 47(2):127-135
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Et ve Süt Kurumu Genel Müdürlüğü’nün Mali Yapısının Analizi ve Politika Önerileri(Financial Structure Analysis of the Directorate General of Meat and Milk Institution and Policy Recommendations)
Autorzy:
Yalçın ARSLANTÜRK
Ahmet Burçin YERELİ
Pokaż więcej
Temat:
meat and milk institution
capacity utilization rate
profitability
competition
cost of sales
stock
Management. Industrial management
HD28-70
Economics as a science
HB71-74
Źródło:
Yönetim ve Ekonomi, Vol 30, Iss 2, Pp 377-396 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1302-0064
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/04315f6eeb7d4c22b86ecd8772d815c6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Institutional Gaps in Agonistic and Communicative Planning Theories. Critical Implications of the ‘Systemic Turn’ in Deliberative Democracy Theory
Autorzy:
Raine Mäntysalo
Pokaż więcej
Temat:
Conflict
Consensus
Democratic institution
Hegemonic discourse
Situational deliberation
Cities. Urban geography
GF125
Urbanization. City and country
HT361-384
Źródło:
Raumforschung und Raumordnung (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://rur.oekom.de/index.php/rur/article/view/1676; https://doaj.org/toc/0034-0111; https://doaj.org/toc/1869-4179
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/0417610dc974449b9390fd2c933ba980  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Some Attitudes of Professionals Towards the Agility of Their Educational Institution
Autorzy:
Majda Cencič
Pokaż więcej
Temat:
agility
educational institution
professionals
attitudes
changes
Education
Źródło:
Revija za Elementarno Izobraževanje, Vol 16, Iss 1, Pp 39-57 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://journals.um.si/index.php/education/article/view/2686; https://doaj.org/toc/1855-4431; https://doaj.org/toc/2350-4803
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/8475edcc9dae47ff9810ed6b2eaaf297  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Welche Rahmenbedingungen braucht die Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten?: Das Drei-Säulen-Modell als Analyserahmen für den Ländervergleich von LRS-Fördersystemen
Autorzy:
Schmidt, Laura MariaAff1, Aff2, IDs11612022006518_cor1
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
What framework is needed to support children with learning difficulties?: The three-pillar model as an analytical framework for the comparison of dyslexia support systems
Źródło:
Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). 53(4):511-521
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Einflüsse der Coronapandemie auf gesundheitsbezogene Verhaltensweisen und Belastungen von Studierenden: Eine Erhebung an der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften
Autorzy:
Ehrentreich, SaskiaAff1, IDs11553021008932_cor1
Metzner, Linda
Deraneck, Sandra
Blavutskaya, ZlataAff1, IDs11553021008932_cor4
Tschupke, Sandra
Hasseler, Martina
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Influences of the Corona pandemic on health-related behaviors and stresses of students: A survey at the Ostfalia University of Applied Sciences
Źródło:
Prävention und Gesundheitsförderung. 17(3):364-369
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Digitalisierung der politischen Kommunikation: Folgen der automatisiert algorithmischen Vermittlung auf die Sichtbarkeit und Zurechenbarkeit des Politischen
Autorzy:
Donges, PatrickAff1, IDs11577022008347_cor1
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Digitization and Digitalization of Political Communication: Consequences of Automated Algorithmic Mediation on the Visibility and Accountability of the Political
Źródło:
KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie. 74(Suppl 1):209-230
Czasopismo naukowe
Tytuł:
International Trade and Imperial Precursors: The Evolution of a New Nigerian Economy in the 19th and 20th Centuries
Autorzy:
Abdulrasheed Abdulyakeen
Abdullahi Isma’eel Muktar
Pokaż więcej
Temat:
Foreign Debt
International Trade
Imperial Precursors
Nigerian Economy
International Financial Institution (IFI)
Political science (General)
JA1-92
Social Sciences
Źródło:
Acta Politica Polonica, Vol 55 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://wnus.usz.edu.pl/ap/pl/issue/1285/article/20331/; https://doaj.org/toc/2451-0432
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/bf5ef73c2ad840aaa45fbead04b4703c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Le « déjà-là » des enseignant·e·s à l’épreuve de la « continuité pédagogique » en Suisse et en France : évolution des rapports à l’institution et au numérique
Autorzy:
Dominique Alvarez
Marie-France Carnus
Danièle Périsset
Paul Ruppen
Pokaż więcej
Temat:
Enseignement à distance
continuité pédagogique
didactique clinique
rapport au numérique
rapport à l’institution
Education (General)
L7-991
Źródło:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 44, Iss 3 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://sjer.ch/article/view/8154; https://doaj.org/toc/2624-8492
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/f4e559db0b0445dcb5c0c86a2c92ca96  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies