Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Institutional"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Training Community Leaders to Serve as Equal Partners in Research: Penn Community Scholars Program, 2015-2023.
Autorzy:
Solomon SR; Sara R. Solomon, Andrew Belfiglio, Lucy Wolf Tuton, and Nicole A. Thomas are with the Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania, Philadelphia.
Belfiglio A; Sara R. Solomon, Andrew Belfiglio, Lucy Wolf Tuton, and Nicole A. Thomas are with the Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania, Philadelphia.
Tuton LW; Sara R. Solomon, Andrew Belfiglio, Lucy Wolf Tuton, and Nicole A. Thomas are with the Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania, Philadelphia.
Thomas NA; Sara R. Solomon, Andrew Belfiglio, Lucy Wolf Tuton, and Nicole A. Thomas are with the Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania, Philadelphia.
Pokaż więcej
Źródło:
American journal of public health [Am J Public Health] 2024 Mar; Vol. 114 (3), pp. 284-288. Date of Electronic Publication: 2024 Jan 25.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Community-Based Participatory Research*/methods
Community-Institutional Relations*
Humans ; Program Evaluation ; Curriculum ; Trust
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies