Temat: "Internal Medicine education" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Preliminary Validity Evidence for a Milestones- Based Rating Scale for Chart-Stimulated Recall.
Autorzy:: Reddy, Shalini T.
Tekian, Ara
Durning, Steven J.
Gupta, Shanu
Endo, Justin
Affinati, Brenda
Yoon Soo Park; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Jun2018, Vol. 10 Issue 3, p269-275. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Internal Medicine Residents' Ambulatory Management of Core Geriatric Conditions.
Autorzy:: Callahan, Kathryn E.
Wilson, Lindsay A.
Pavon, Juliessa M.
Lovato, James F.
Atkinson, Hal H.
Busby-Whitehead, Jan
Dalton, Thomas
Heflin, Mitchell T.
Iverson, Patricia
Lawlor, Janice S.
Marsden, Justin
Moran, William P.
Roberts, Ellen
Williamson, Jeff D.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Jun2017, Vol. 9 Issue 3, p338-344. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Geriatrics Curricula for Internal and Family Medicine Residents: Assessing Study Quality and Learning Outcomes.
Autorzy:: Cheng, Huai Yong
Davis, Molly; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Feb2017, Vol. 9 Issue 1, p33-45. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Impact of a Preinterview Dinner on Candidate Perception of a Fellowship Training Program.
Autorzy:: Skalski, Joseph H.
Dulohery, Megan M.
Kelm, Diana J.
Ramar, Kannan; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Dec2016, Vol. 8 Issue 5, p763-766. 4p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Clinical and Educational Outcomes of an Integrated Inpatient Quality Improvement Curriculum for Internal Medicine Residents.
Autorzy:: Ogrinc, Greg
Cohen, Emily S.
van Aalst, Robertus
Harwood, Beth
Ercolano, Ellyn
Baum, Karyn D.
Pattison, Adam J.
Jones, Anne C.
Davies, Louise
West, Al; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Oct2016, Vol. 8 Issue 4, p563-568. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Integrating a Resident-Driven Longitudinal Quality Improvement Curriculum Within an Ambulatory Block Schedule.
Autorzy:: Tentler, Aleksey
Feurdean, Mirela
Keller, Steven
Kothari, Neil; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Jul2016, Vol. 8 Issue 3, p405-409. 5p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: What Are We Telling Our Students? A National Survey of Clerkship Directors' Advice for Students Applying to Internal Medicine Residency.
Autorzy:: Chretien, Katherine C.
Elnicki, D. Michael
Levine, Diane
Aiyer, Meenakshy
Steinmann, Alwin
Willett, Laura R.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Sep2015, Vol. 7 Issue 3, p382-387. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Concurrent Validity Between a Shared Curriculum, the Internal Medicine In-Training Examination, and the American Board of Internal Medicine Certifying Examination.
Autorzy:: SISSON, STEPHEN D.
BERTRAM, AMANDA
HSIN-CHIEH YEH; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. 2015, Vol. 7 Issue 1, p42-47. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Clinic Design and Continuity in Internal Medicine Resident Clinics: Findings of the Educational Innovations Project Ambulatory Collaborative.
Autorzy:: FRANCIS, MAUREEN D.
WIELAND, MARK L.
DRAKE, SEAN
GWISDALLA, KERI LYN
JULIAN, KATHERINE A.
NABORS, CHRISTOPHER
PEREIRA, ANNE
ROSENBLUM, MICHAEL
SMITH, AMY
SWEET, DAVID
THOMAS, KRIS
VARNEY, ANDREW
WARM, ERIC
WININGER, DAVID
FRANCIS, MARK L.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. 2015, Vol. 7 Issue 1, p36-41. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Results of a Formal Mentorship Program for Internal Medicine Residents: Can We Facilitate Genuine Mentorship?
Autorzy:: COHEE, BRIAN M.
KOPLIN, STEPHEN A.
SHIMEALL, WILLIAM T.
QUAST, TIMOTHY M.
HARTZELL, JOSHUA D.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. 2015, Vol. 7 Issue 1, p105-108. 4p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: System-Based Approach to Educating Internal Medicine Residents on Preventable Hospital Readmissions.
Autorzy:: Njeim, Mario
Chiha, Maguy
Whitehouse, Sarah
Baker-Genaw, Kimberly; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Dec2012, Vol. 4 Issue 4, p505-509. 5p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Variations in Team-Based Learning Methodology Call for Active Scholarship in Support of a Gold Standard.
Autorzy:: Feurdean, Mirela
Matassa, Daniel
Streb, Genevieve
Kang, Mohleen; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Aug2017, Vol. 9 Issue 4, p542-543. 2p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Changing Spaces and Learning Environments to Improve Inpatient Interprofessional Education for Internal Medicine Residents.
Autorzy:: Lo, Daphne
Zhang, Neil
Eubank, Kathryn
Harper, G. Michael
Yukawa, Michi
O'brien, Bridget; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Jun2017, Vol. 9 Issue 3, p374-375. 2p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Reflective Writing to Teach Interdisciplinary Management of Delirium to Internal Medicine Residents.
Autorzy:: Syed, Quratulain
Pinheiro, Sandro O.
Factora, Ronan; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Dec2016, Vol. 8 Issue 5, p785-786. 2p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: An Intervention to Teach Physicians to Use Plain Language for After Visit Summaries.
Autorzy:: Hitchcock, Emily
Sanders, Shelley; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Jul2016, Vol. 8 Issue 3, p450-451. 2p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Demystifying Spiritual Care: An Interprofessional Approach for Teaching Residents and Hospital Chaplains to Work Together.
Autorzy:: Hemming, Patrick
Teague, Paula
Crowe, Ty
Levine, R. B.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Jul2016, Vol. 8 Issue 3, p454-455. 2p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Enhanced Scheduling Support to Improve Continuity of Care in a Resident Training Clinic.
Autorzy:: LaVine, Nancy A.
Coletti, Daniel J.
Verbsky, Jennifer
Block, Lauren; Pokaż więcej
Temat:: CONTINUUM of care
SCHEDULING
RESIDENTS (Medicine)
TRAINING of medical residents
INTERNAL medicine education
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education; Apr2020, Vol. 12 Issue 2, p208-211, 4p

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Mind the Gap: A Novel Care Transitions Curriculum for Hospitalists and Residents.
Autorzy:: Vanka, Anita
Farris, Grace
Bortinger, Jonathan
Huang, Grace
Mattison, Melissa L. P.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Jun2015, Vol. 7 Issue 2, p277-278. 2p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Utilization of an Educational Prescription to Improve Performance on the Internal Medicine In-Training Examination.
Autorzy:: Eck, Leigh
Nauser, Trenton
Broxterman, Jane
Lowry, Becky
Bonino, John
Carrott, Alice
Vansaghi, Lisa; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Jun2015, Vol. 7 Issue 2, p279-280. 2p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Do Time Limits per Admission Allow for Sufficient Deliberate Practice?
Autorzy:: Saco, Tara Vinyette
Huang, Kevin L.
Mustafa, Sahab; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Aug2017, Vol. 9 Issue 4, p544-544. 1p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Internal Medicine education"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Język

Rok publikacji