Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""International Journal of Instruction"" wg kryterium: JN

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 467
Tytuł:
The Influence of Wayang Beber (The Legend of Wasis Joyokusumo) as a Character-Based Learning Media on Students' Critical Thinking Ability
Autorzy:
Nugraheni, Luthfa
Suyitno
Waluyo, Herman J.
Wardani, Nugraheni Eko
Pokaż więcej
Deskryptory:
Critical Thinking
Thinking Skills
Values Education
Comparative Analysis
Content Validity
Construct Validity
Reliability
Teaching Methods
Indigenous Knowledge
Foreign Countries
Elementary School Students
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):267-290.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Influence of Meaning in Life and Teacher Leadership on Teacher Professionalism through Structural Equation Model
Autorzy:
Suyatno
Wantini
Pambudi, Dholina Inang
Hamami, Tasman
Rachmawati, Yulia
Nofiaturrahmah, Fifi
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Teacher Leadership
Professionalism
Structural Equation Models
Faculty Development
Case Studies
Teacher Attitudes
Correlation
Life Satisfaction
Educational Policy
Private Schools
Teacher Characteristics
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):561-580.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Students' Profiles in the Perspectives of Academic Writing Growth Mindsets, Self-Efficacy, and Metacognition
Autorzy:
Djatmika
Prihandoko, Lastika Ary
Nurkamto, Joko
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Undergraduate Students
Academic Language
Self Efficacy
Metacognition
World Views
Positive Attitudes
Self Control
Self Management
Writing Assignments
Theses
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):117-136.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Teaching Primary School Students through Local Cultural Games for Improving Positive Characters
Autorzy:
Syahrial
Asrial
Kurniawan, Dwi Agus
Kiska, Nurul Delima
Damayanti, Latipia
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Elementary School Students
Indigenous Knowledge
Games
Class Activities
Values Education
Personality
Child Development
Patriotism
Environment
Social Attitudes
Cultural Activities
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):1047-1078.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
32
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Measuring the Effect of Subject-Specific Pedagogy on TPACK through Flipped Learning in E-Learning Classroom
Autorzy:
Widyasari, Frenika
Masykuri, Mohammad
Mahardiani, Lina
Saputro, Sulistyo
Yamtinah, Sri
Pokaż więcej
Deskryptory:
Pedagogical Content Knowledge
Technological Literacy
Chemistry
Science Instruction
Science Teachers
Technology Integration
Educational Technology
Preservice Teachers
Foreign Countries
Program Effectiveness
Flipped Classroom
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):1007-1030.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
SECTIONS Model Analysis for Pre-Service English Teachers' Media Selection in Pandemic COVID-19
Autorzy:
Huriyah
Hidayat, Abas
Pokaż więcej
Deskryptory:
Models
Preservice Teachers
English (Second Language)
Language Teachers
Media Selection
COVID-19
Pandemics
Electronic Learning
Structural Equation Models
Foreign Countries
Influences
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):599-610.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Empowering Science-Based Entrepreneurship (SciPreneur) Skills through CEL-BaDiS Up Learning Model on Food Biotechnology Materials
Autorzy:
Atmojo, Idam Ragil Widianto
Ardiansyah, Roy
Saputri, Dwi Yuniasih
Pokaż więcej
Deskryptory:
Food
Biotechnology
Entrepreneurship
21st Century Skills
State Universities
Foreign Countries
Science Instruction
Student Projects
Active Learning
Comparative Analysis
Specialists
Critical Thinking
Undergraduate Students
Elementary School Teachers
Teacher Education Programs
Science Teachers
Scores
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):83-102.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Development of Instrument Numeracy Skills Test of Minimum Competency Assessment (MCA) in Indonesia
Autorzy:
Purnomo, Heri
Sa'dijah, Cholis
Hidayanto, Erry
Sisworo
Permadi, Hendro
Anwar, Lathiful
Pokaż więcej
Deskryptory:
Test Construction
Numeracy
Minimum Competency Testing
Foreign Countries
Feasibility Studies
Junior High School Students
Thinking Skills
Grade 8
Mathematics Tests
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):635-648.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
RQANI: A Learning Model That Integrates Science Concepts and Islamic Values in Biology Learning
Autorzy:
Amin, Astuti Muh
Ahmad, Samlan Hi
Zulkarnaim
Adiansyah, Romi
Pokaż więcej
Deskryptory:
Scientific Concepts
Islam
Foreign Countries
Values
College Students
Science Education
Biology
Instructional Effectiveness
Student Attitudes
Outcomes of Education
Science Instruction
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):695-718.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Improving Students' Social Intelligence Using Folktales during the COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Junaidim, Febi
Suwandi, Sarwiji
Saddhono, Kundharu
Wardani, Nugraheni Eko
Pokaż więcej
Deskryptory:
Interpersonal Competence
Folk Culture
COVID-19
Pandemics
Foreign Countries
Teacher Attitudes
Social Emotional Learning
Parent Attitudes
Student Attitudes
Elementary School Students
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):209-228.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Impact of Project-Based Flipped Classroom (PjBFC) on Critical Thinking Skills
Autorzy:
Listiqowati, Ika
Budijanto
Sumarmi
Ruja, I Nyoman
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Projects
Active Learning
Critical Thinking
Thinking Skills
Geography Instruction
College Students
Synchronous Communication
Asynchronous Communication
Foreign Countries
Flipped Classroom
Program Effectiveness
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):853-868.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Process Skill and Student's Interest for Mathematics Learning: Playing a Traditional Games
Autorzy:
Kamid, Kamid
Rohati, Rohati
Hobri, Hobri
Triani, Elza
Rohana, Siti
Pratama, Wahyu Adi
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mathematics Instruction
Student Interests
Student Attitudes
Geometry
Game Based Learning
Folk Culture
Culturally Relevant Education
Grade 4
Elementary School Mathematics
Foreign Countries
Problem Based Learning
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):967-988.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Effect of E-Problem Based Learning on Students' Interest, Motivation and Achievement
Autorzy:
Munawaroh
Setyani, Nanik Sri
Susilowati, Lina
Rukminingsih
Pokaż więcej
Deskryptory:
COVID-19
Pandemics
Educational Technology
Problem Based Learning
Student Motivation
Student Interests
Academic Achievement
Entrepreneurship
College Students
Foreign Countries
Distance Education
Electronic Learning
Economics Education
Źródło:
International Journal of Instruction. Jul 2022 15(3):503-518.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Challenges of Remote Area Elementary Schools in Thematic Curriculum Implementation
Autorzy:
Ghunu, Novtryananda M. S.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Rural Areas
Elementary School Students
Thematic Approach
Teaching Methods
Curriculum Implementation
Learning Processes
Creative Thinking
Barriers
Teacher Attitudes
Elementary School Teachers
Parent Participation
Parent Teacher Conferences
Geographic Isolation
Foreign Countries
Źródło:
International Journal of Instruction. Apr 2022 15(2):19-36.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 467

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies