Wszystkie pola: "International Journal of Instruction" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: فاعلية استراتيجية التصور الذهنى فى تنمية التفكير التخيلي والذاكرة البصرية لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين في مطروح.
Autorzy:: عمر السيد حمادة
لبنى شعبان أحمد أ; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The Effectiveness of Mental Imagery Strategy in developing imaginative thinking and Visual memory among Integrated hearingimpaired children in Matrouh.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. Feb2024, Vol. 118 Issue 118, p779-823. 45p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: نمذجة العلاقة بين الوظائف التنفيذية والتجول العقلي والعجز المتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية.
Autorzy:: حسين محمد حسين بخ
أيمن حصافي عبد ال; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Modelling the relationship between Executive functions and mindwandering, and learned helplessness among secondary school students.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. Feb2024, Vol. 118 Issue 118, p393-544. 152p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: دور الذكاء االصطناعي يف تطىيز مناهج العلىم وتدريسها.
Autorzy:: أشزف نبوي عتيم; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The Role of Artificial Intelligence in Developing Science Curricula and Teaching.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2024, Vol. 117 Issue 117, p381-414. 34p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في مقررات الفقه بالمرحلة المتوسطة.
Autorzy:: رقية حسين محمد فل; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The degree of including twenty-first century skills in jurisprudence courses at the intermediate stage.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2023, Vol. 115 Issue 115, p999-1051. 53p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: تصور مقرتح لتحقيق متطلباث النشر العلمي الدويل يف جمال البحوث الرتبويت جبامعت املنصورة.
Autorzy:: دييا على حامد أمح
حمند حمند إبراهي; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: A Proposed Vision to Achieve the Requirements of International Scientific Publication in the Field of Educational Research at Mansoura University.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2023, Vol. 113 Issue 113, p209-290. 82p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: فاعلٍة اسرتاتٍجٍة املكعب يف تدرٌس الدراسات االجتماعٍة على تنمٍة مهارات التفكري التارخيً لدى تالمٍذ الصف الثالث اإلعدادي.
Autorzy:: مجعة حمند أمحد; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The effectiveness of the cube strategy in teaching social studies To develop historical thinking skills The students of the third preparatory class.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2023, Vol. 112 Issue 112, p97-178. 82p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: عبطفة التعلم )الشغف املتنبغم - اهلىس العبطفي( وعالقتهب بعمليبت تنظيم وإدارة املعرفة يف بيئبت التعلم من بعد.
Autorzy:: شعيب مجال حمند صا; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Learning emotion (harmonious passion - emotional obsession) and its relationship to the processes of organizing and managing knowledge in distance learning environments.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2023, Vol. 110 Issue 110, p297-350. 54p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: أثر التفاعل بين نمطي الفيديو الرقمي (المجزأ/المتصل) والأسلوب المعرفي (مستقل/معتمد) في بيئة تعلم الكترونية على تنمية مهارات قواعد البيانات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.
Autorzy:: وائل سماح محمد إب; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The impact of the interaction between the two digital video styles (fragmented/connected) and Cognitive style (Independent/dependent) in an e-learning environment on developing database skills for educational technology students.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2023, Vol. 106 Issue 106, p215-264. 50p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: تطبيقات الهاتف المحمول وأثرها في تنمية القراءة المهارات والاستيعاب القرائي لطلاب المرحلة الابتدائية.
Autorzy:: مساح حمند إبزاهي; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Mobile applications and their impact on the development of reading skills and reading comprehension for primary school students.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2023, Vol. 105 Issue 105, p693-736. 44p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: فاعلية الوحدة المطورة في ضوء المشروع القائم نهج التعلم في تطوير التصميم الهندسي و المهارات المهنية في العلوم بين الإعدادية تلاميذ المرحلة.
Autorzy:: إيمان محمد السيد
علاء أحمد أمين مو; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The Effectiveness of a Developed Unit in Light of the Project-based Learning Approach in Developing Engineering Design and Professional Skills in Science among the Preparatory Stage Pupils.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2023, Vol. 105 Issue 105, p945-1014. 70p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: اإلسهام النسبي للهىية األكادميية يف التنبؤ بكل من إعاقة الذات والطفى األكادميي لدي طالب اجلامعة.
Autorzy:: سهام حمند عبدالف; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The relative contribution of Academic Identity in predicting Self-Handicapping and Academic Buoyancy among University students.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2022, Vol. 102 Issue 102, p789-856. 68p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: برنامج تدريبي مقترح قائم على کفايات القرن الحادي والعشرين ورؤية مصر للتعليم 2030 لتنمية مهارات إدارة المعرفة ومعتقدات الکفاءة الذاتية لدى الطلبة معلمي العلوم بکلية التربية.
Autorzy:: ناريمان جمعه إسم
فوقية رجب عبد الع; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: “A Proposed Training Program Based on 21st Century Competencies and Egypt Vision 2030 for Education to Develop Knowledge Management Skills and Self-Efficacy Beliefs among Students of Science Teachers at The Faculty of Education”.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2022, Vol. 100 Issue 100, p51-133. 83p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: بزنامج تزبية رياضية ال صفي باستخدام إسرتاتيجية الزؤوس املزقمة وأثزه يف تنمية بعض املهارات احلزكية واحلد من التنمز املدرسي لدى تالميذ املزحلة االبتدائية.
Autorzy:: غعباُ حمىى حافظ ذ; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: A non-classroom physical education program using the numbered heads strategy and its impact on developing some motor skills and reducing school bullying among primary school students.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2022, Vol. 97 Issue 97, p859-890. 32p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: رؤيت مستقبليت لتطوير جداراث التعليم الرقمي لدى أعضبء هيئت التدريس ببجلبمعبث املصريت يف إطبر التعليم اجلبمعي املعسز بتقنيبث الثورة الصنبعيت الرابعت.
Autorzy:: سامت فشغوٛ كاسٛ د; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: A future vision for developing digital education competencies among faculty members at Aswan University within the framework of university education enhanced by the techniques of The Fourth Industrial Revolution.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2022, Vol. 95 Issue 95, p1973-2107. 135p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: منذجة العالقات السببية بني النهىض الذراسً وأمناط التىاصل األسزي واألهذاف املثلً للشخصية والشغف األكادميً واالسدهار النفسً لذي طالب املزحلة الثانىية.
Autorzy:: اىل نبيل عطا أيوب
أمساء محسة حممد ع; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Modeling the Causal Relationships between Academic Buoyancy, Family Communication Patterns, Personal Best Goals, Academic Passion and Psychological Flourishing among Secondary School Students.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2022, Vol. 95 Issue 95, p899-1007. 109p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: متطلبات حتقيق التحول الرقمي باجلامعات السعودية : جامعة حائل دراسة حالة.
Autorzy:: ذهب ىايف الشنري; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Requirements to Achieve Digital Transformation for Saudi Universities: A Case Study (The University of Hail).
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2022, Vol. 95 Issue 95, p1665-1720. 56p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: منذجة العالقات السببية بني التشوهات املعرفية وإعاقة الذات والتشاؤم الدفاعي لدى طالب جامعة حلوان.
Autorzy:: فاطنة الصهساء حم
فاطنة الصهساء عب; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Modeling the Causal Relationships among Cognitive Distortions, SelfHandicapping and Defensive Pessimism for Helwan University Students.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. 2022, Vol. 95 Issue 95, p397-477. 80p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: تطوير بيئة تعلم إلكترونية لتنمية التحصيل والتعلم المنظم ب ً ذاتي وخفض الإرهبق الأكبديمي لدى الطلاة العبديين والصم المدمجين بكلية التربية النوعية جبمعة الإسكندرية.
Autorzy:: كريم محمد سعيد حس
أمنية محمود أحمد; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Developing an E-learning environment to increase achievement and self-organized learning and reduce academic fatigue among normal and deaf students at the Faculty of Specific Education, Alexandria University.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. Dec2021, Vol. 92 Issue Part 3, p1271-1384. 114p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: مهارات القرن الحادي والعشريه لطلاب التعليم الثاوىي الفىي الصىاعي في مصر في العصر الرقمي.
Autorzy:: حمدي محند محند ال; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: 21st Century Skills for Students of industrial technical secondary education in Egypt in the digital age.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. Nov2021, Vol. 91 Issue Part 11, p4603-4620. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: ية برنامج تدريبي قائم علي نظرية العقول اخلمسة ّ فع جلاردنر Gardener لتنمية التفكري التأملي لدى الطالبات م ال لمات.
Autorzy:: فاطنة حمنود الزي; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: An effectiveness of a training Program based on the theory of five minds of Gardener to develop reflective thinking of female pre- service teachers.
Źródło:: Journal of Education - Sohag University. Nov2021, Vol. 91 Issue Part 9, p3955-4014. 60p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""International Journal of Instruction"" wg kryterium: Wszystkie pola

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Język

Rok publikacji