Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""International Research in Early Childhood Education"" wg kryterium: JN

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 90
Tytuł:
The Politics of Belonging: Educators' Interpretations of Communities, Positions, and Borders in Preschool
Autorzy:
Berge, Anita
Johansson, Eva
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Preschool Education
Preschool Teachers
Group Membership
Group Unity
Sense of Community
Power Structure
Ideology
Political Attitudes
Ethics
Values
Inclusion
Teacher Attitudes
Teaching Experience
Cultural Influences
Źródło:
International Research in Early Childhood Education. 2021 11(2):24-40.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Worldviews and National Values in Swedish, Norwegian and Finnish Early Childhood Education and Care Curricula
Autorzy:
Kuusisto, Arniika
Poulter, Saila
Harju-Luukkainen, Heidi
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Early Childhood Education
National Curriculum
Values
Social Environment
Comparative Analysis
Educational Policy
Diversity
Cultural Influences
World Views
Religious Factors
Źródło:
International Research in Early Childhood Education. 2021 11(2):41-62.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Suppliers or Demanders? Participants' Identities in Rural ECEC Services from the Perspective of the Supply-Side Structural Reform in China
Autorzy:
Lin, Kuan-Ling
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Educational Policy
Educational Change
Early Childhood Education
Rural Areas
Preschool Teachers
Teacher Supply and Demand
Ecology
Systems Approach
Źródło:
International Research in Early Childhood Education. 2021 11(2):1-24.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Building Education for Sustainable Futures in Early Childhood: Transformative Learning Captured within an Intercultural Training Program for Government Stakeholders from Rural China
Autorzy:
Li, Minyi
Birkeland, Åsta
Duan, Tianxue
Pokaż więcej
Deskryptory:
Sustainable Development
International Cooperation
Early Childhood Education
Rural Areas
Foreign Countries
Stakeholders
Study Abroad
Transformative Learning
Cross Cultural Training
Cultural Differences
Źródło:
International Research in Early Childhood Education. 2021 11(1):1-18.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Comparative Analysis of Preschool Children's Views on Activities Conducted with Educational Cartoons and Traditional Methods
Autorzy:
Kocak, Omer
Goktas, Yuksel
Pokaż więcej
Deskryptory:
Comparative Analysis
Preschool Children
Cartoons
Teaching Methods
Learning Activities
Spatial Ability
Concept Formation
Retention (Psychology)
Instructional Effectiveness
Foreign Countries
Games
Źródło:
International Research in Early Childhood Education. 2021 11(3):1-21.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Quality Education in the Flexible Preschool. Implications for Children and Teachers with Large Work Teams, Large Groups of Children and Open-Space Environments
Autorzy:
Lohmander, Karlsson Lohmander
Samuelsson, Ingrid Pramling
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Educational Quality
Large Group Instruction
Educational Environment
Preschool Education
Educational Policy
Educational Change
Class Size
Well Being
Educational Benefits
Źródło:
International Research in Early Childhood Education. 2020 10(2):83-97.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Using Tablets in a Prekindergarten Classroom to Foster Phonological Awareness
Autorzy:
Shifflet, Rena
Mattoon, Cassandra
Bates, Alan
Pokaż więcej
Deskryptory:
Handheld Devices
Preschool Education
Phonological Awareness
Reading Instruction
Emergent Literacy
Technology Uses in Education
Preschool Children
Electronic Learning
Instructional Effectiveness
Źródło:
International Research in Early Childhood Education. 2020 10(1):1-20.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Interactive Imagination Supports Toddlers' Emotion Regulation: A Cultural-Historical Case Study in a Chinese-American Family
Autorzy:
Chen, Feiyan
Pokaż więcej
Deskryptory:
Toddlers
Self Control
Correlation
Child Development
Learning Theories
Case Studies
Parent Child Relationship
Imagination
Interaction
Play
Chinese Americans
Drama
Immigrants
Video Technology
Family Environment
Źródło:
International Research in Early Childhood Education. 2020 10(1):21-39.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Relationship between Different Components of Role Play and Executive Function Development at Preschool Age
Autorzy:
Veraksa, ?leksander
Bukhalenkova, Daria
Smirnova, ?lena
Pokaż więcej
Deskryptory:
Correlation
Role Playing
Play
Preschool Children
Kindergarten
Executive Function
Inhibition
Short Term Memory
Spatial Ability
Interaction
Imagination
Foreign Countries
Źródło:
International Research in Early Childhood Education. 2020 10(2):16-29.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Does Cultural Capital Matter in Professional Settings? Educational Value Profiles among the Personnel in Kindergartens
Autorzy:
Olsen, Bent
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cultural Capital
Kindergarten
Correlation
Foreign Countries
Social Class
Educational Theories
Age Differences
Teacher Attitudes
Values
Teacher Aides
Administrator Attitudes
Social Capital
Work Environment
Socioeconomic Background
Teacher Characteristics
Administrator Characteristics
Źródło:
International Research in Early Childhood Education. 2019 9(1):1-22.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Understanding the Psychology of a Trickster Tale: 5-Year-Old Japanese Kindergarten Children Collaboratively Retelling a 'Kitsune' Story
Autorzy:
Oshiro, Aiko
Pihl, Agneta
Peterson, Louise
Pramling, Niklas
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Young Children
Kindergarten
Verbs
Form Classes (Languages)
Story Telling
Intention
Expectation
Social Influences
Cultural Influences
Language Usage
Źródło:
International Research in Early Childhood Education. 2017 8(1):58-74.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Teachers' Perceptions of Professional Development in Chilean State-Funded Early Childhood Education
Autorzy:
Gómez, Mariel
Ford, Laurie
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Attitudes
Faculty Development
Early Childhood Education
Foreign Countries
Case Studies
Qualitative Research
Preservice Teacher Education
Preschool Teachers
Work Environment
Semi Structured Interviews
Źródło:
International Research in Early Childhood Education. 2017 8(1):21-37.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 90

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies