Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Interrater Reliability"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Interrater-Reliabilität von AMP-Symptomen
Autorzy :
Woggon, B.
Baumann, U.
Angst, J.
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Interrater reliability of AMP symptoms
Źródło :
Archiv für Psychiatrie und Nervenkrankheiten. March 1978 225(1):73-85
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Interrater-Reliabilität bei Diagnosen, AMP-Syndromen und AMP-Symptomen
Autorzy :
Baumann, U.
Woggon, B.
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Interrater reliability of diagnosis, AMP syndromes and AMP symptoms
Źródło :
Archiv für Psychiatrie und Nervenkrankheiten. March 1979 227(1):3-15
Czasopismo naukowe
Tytuł :
"Can Johnny Write?" Florida Minimal Writing Skills Assessment. Technical Report, 1978-79.
Autorzy :
University of South Florida, Tampa. Coll. of Education.
Źródło :
92 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Educational Assessment, Elementary Secondary Education, Interrater Reliability, Minimum Competency Testing, Rating Scales, Scores, Scoring, State Programs, Testing Programs, Writing Evaluation, Writing Skills
Sponsoring Agency :
Florida State Dept. of Education, Tallahassee. Student Assessment Section.
Typ publikacji :
Reports - Research; Numerical/Quantitative Data
Raport
Tytuł :
A Comparison of Two Instruments for Evaluating Composition.
Autorzy :
Barter, Alice K.; And Others
Źródło :
90 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
College Entrance Examinations, Comparative Testing, Essay Tests, Evaluation Criteria, Higher Education, Interrater Reliability, Mastery Tests, Rating Scales, Scoring, Scoring Formulas, Test Manuals, Test Reliability, Writing Evaluation
Typ publikacji :
Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
RIEDEC1985
Raport
Tytuł :
Validating Assessment Techniques in an Outcome-Centered Liberal Arts Curriculum: Insights from the Evaluation and Revision Process. Final Report, Research Report Number Three.
Autorzy :
Mentkowski, Marcia; Doherty, Austin; Alverno Coll., Milwaukee, WI.
Źródło :
11 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
College Curriculum, College Students, Competence, Competency Based Education, Evaluation Criteria, Evaluation Methods, Higher Education, Interrater Reliability, Liberal Arts, Outcomes of Education, Research Methodology, Student Evaluation, Teacher Made Tests, Test Validity
Sponsoring Agency :
National Inst. of Education (ED), Washington, DC.
Typ publikacji :
Reports - Research
Raport
Tytuł :
Interobserver Agreement for the Observation Procedures for the DMP and WDRSD Observers. Descriptive Study. Phase IV. Project Paper 79-25. Parts 1 and 2.
Autorzy :
Webb, Norman L.; Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Individualized Schooling.
Źródło :
767 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Classroom Observation Techniques, Elementary Education, Generalizability Theory, Grade 2, Grade 5, Individualized Instruction, Interrater Reliability, Mathematics Instruction, Programed Instruction, Reading Instruction, Student Behavior, Student Evaluation, Time on Task, Training Methods
Sponsoring Agency :
National Inst. of Education (ED), Washington, DC.
Typ publikacji :
Reports - Research; Numerical/Quantitative Data
Raport
Tytuł :
Assessment of Entering Student Writing Skill in the Community College.
Autorzy :
Olson, Margot A.; Martin, Diane
Źródło :
35 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Academic Achievement, Community Colleges, Essay Tests, Holistic Evaluation, Interrater Reliability, Objective Tests, Remedial Instruction, Self Evaluation (Individuals), Student Placement, Test Reliability, Two Year College Students, Two Year Colleges, Writing Evaluation
Typ publikacji :
Speeches/Meeting Papers; Reports - Research
Tytuł :
An Empirical Comparison of Judgmental Approaches to Standard Setting Procedures.
Autorzy :
Rock, D. A.; And Others; Educational Testing Service, Princeton, NJ.
Źródło :
25 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Competence, Content Analysis, Criterion Referenced Tests, Cutting Scores, Interrater Reliability, Judges, Probability, Real Estate Occupations, Scoring, Standard Setting (Scoring), State Licensing Boards, Test Items
Typ publikacji :
Reports - Research
Raport
Tytuł :
Angoff and Nedelsky Standard Setting Procedures: Implications for the Validity of Proficiency Test Score Interpretation.
Autorzy :
Behuniak, Peter, Jr.; And Others
Źródło :
Educational and Psychological Measurement, v42 n1 p247-55 Spr 1982.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Comparative Analysis, Criterion Referenced Tests, Cutting Scores, Interrater Reliability, Junior High Schools, Quantitative Tests, Reading Tests, Reliability, Standard Setting (Scoring)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Reports - Evaluative
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies