Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Interrater Reliability"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 4904
Tytuł:
Interrater-Reliabilität von AMP-Symptomen
Autorzy:
Woggon, B.
Baumann, U.
Angst, J.
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Interrater reliability of AMP symptoms
Źródło:
Archiv für Psychiatrie und Nervenkrankheiten. March 1978 225(1):73-85
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Interrater-Reliabilität bei Diagnosen, AMP-Syndromen und AMP-Symptomen
Autorzy:
Baumann, U.
Woggon, B.
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Interrater reliability of diagnosis, AMP syndromes and AMP symptoms
Źródło:
Archiv für Psychiatrie und Nervenkrankheiten. March 1979 227(1):3-15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Review and Appraisal of Instruments Assessing Hyperactivity in Children
Autorzy:
Poggio, John P.
Salkind, Neil J.
Pokaż więcej
Źródło:
Intervention with Hyperactive Children : A Case Study Approach. :213-232
Degree:
Ph. D.
Książka elektroniczna
Szczegóły
Tytuł:
Validating Assessment Techniques in an Outcome-Centered Liberal Arts Curriculum: Insights from the Evaluation and Revision Process. Final Report, Research Report Number Three.
Autorzy:
Mentkowski, Marcia
Doherty, Austin
Alverno Coll., Milwaukee, WI.
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Curriculum
College Students
Competence
Competency Based Education
Evaluation Criteria
Evaluation Methods
Higher Education
Interrater Reliability
Liberal Arts
Outcomes of Education
Research Methodology
Student Evaluation
Teacher Made Tests
Test Validity
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
11
Sponsoring Agency:
National Inst. of Education (ED), Washington, DC.
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Interobserver Agreement for the Observation Procedures for the DMP and WDRSD Observers. Descriptive Study. Phase IV. Project Paper 79-25. Parts 1 and 2.
Autorzy:
Webb, Norman L.
Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Individualized Schooling.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Classroom Observation Techniques
Elementary Education
Generalizability Theory
Grade 2
Grade 5
Individualized Instruction
Interrater Reliability
Mathematics Instruction
Programed Instruction
Reading Instruction
Student Behavior
Student Evaluation
Time on Task
Training Methods
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
767
Sponsoring Agency:
National Inst. of Education (ED), Washington, DC.
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Analytic Scales for Assessing Students' Expository and Narrative Writing Skills. CSE Resource Paper No. 5.
Autorzy:
Quellmalz, Edys S.
Burry, James
California Univ., Los Angeles. Center for the Study of Evaluation.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Evaluation Criteria
Evaluators
Expository Writing
Holistic Evaluation
Interrater Reliability
Narration
Rating Scales
Scoring
Secondary Education
Testing
Writing Evaluation
Writing Research
Writing Skills
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
61
Sponsoring Agency:
National Inst. of Education (ED), Washington, DC.
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Interviewer Validity and Reliability: An Individual Analysis Approach.
Autorzy:
Zedeck, Sheldon
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cognitive Processes
Employment Interviews
Evaluation Criteria
Evaluation Methods
Individual Differences
Interrater Reliability
Military Personnel
Personnel Evaluation
Predictive Validity
Źródło:
Personnel Psychology. Sum 1983 36(2):355-370.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Raport
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
The Direct Assessment of Writing Skill: A Measurement Review. College Board Report No. 83-6.
Autorzy:
Breland, Hunter M.
Educational Testing Service, Princeton, NJ.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Essay Tests
Evaluation Needs
Higher Education
Interrater Reliability
Measurement Techniques
Performance Based Assessment
Scoring
Secondary Education
Technological Advancement
Test Reliability
Test Validity
Writing Evaluation
Writing Skills
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
30
Sponsoring Agency:
College Entrance Examination Board, New York, NY.
Kod czasopisma:
RIEAUG1984
Raport
Szczegóły
Tytuł:
The Structure of Instruction Rating Scale (SIRS): Development and Technical Characteristics.
Autorzy:
Deno, Stanley L.
Minnesota Univ., Minneapolis. Inst. for Research on Learning Disabilities.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Academic Achievement
Classroom Environment
Elementary Education
Factor Structure
Interrater Reliability
Predictor Variables
Rating Scales
School Districts
Test Reliability
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
43
Sponsoring Agency:
Office of Special Education and Rehabilitative Services (ED), Washington, DC.
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Consequences of Different Styles of Textbook Use in Preparing Students for Standardized Tests.
Autorzy:
Freeman, Donald J.
Michigan State Univ., East Lansing. Inst. for Research on Teaching.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Classroom Techniques
Content Analysis
Grade 4
Intermediate Grades
Interrater Reliability
Management by Objectives
Mathematics Materials
Standardized Tests
Teaching Styles
Test Wiseness
Textbook Content
Textbook Research
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
27
Sponsoring Agency:
National Inst. of Education (ED), Washington, DC.
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Improving Diagnostic Reliability in Reading through Training. Research Series No. 126.
Autorzy:
Vinsonhaler, John F.
Michigan State Univ., East Lansing. Inst. for Research on Teaching.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Clinical Diagnosis
Elementary Secondary Education
Individualized Instruction
Interrater Reliability
Models
Reading Centers
Reading Consultants
Reading Diagnosis
Reading Instruction
Reading Teachers
Remedial Reading
Training Methods
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
49
Sponsoring Agency:
National Inst. of Education (ED), Washington, DC.
Raport
Szczegóły
Tytuł:
The Hypotheses Quotient : Reply to Commentators
Autorzy:
Madsen, K. B.
Pokaż więcej
Źródło:
Annals of Theoretical Psychology : Volume 2. :235-240
Książka elektroniczna
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 4904

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies