Autor: "Ivone, Francisca Maria" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: TPACK-SAMR Digital Literacy Competence, Technostress, and Teaching Performance: Correlational Study among EFL Lecturers
Autorzy:: Muslimin, Afif Ikhwanul (ORCID 0000-0003-0043-5402)
Mukminatien, Nur (ORCID 0000-0002-9031-5174)
Ivone, Francisca Maria (ORCID 0000-0001-6769-1406); Pokaż więcej
Deskryptory:: Pedagogical Content Knowledge
Technological Literacy
Digital Literacy
Competence
Stress Variables
Teacher Effectiveness
English (Second Language)
Second Language Instruction
Language Teachers
College Faculty
Correlation
Foreign Countries
Źródło:: Contemporary Educational Technology. 2023 15(2):409.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Effects of Using Online Corpus and Online Dictionary as Data-Driven Learning on Students' Grammar Mastery
Autorzy:: Fauzan, Akhmad
Basthomi, Yazid
Ivone, Francisca Maria; Pokaż więcej
Deskryptory:: English (Second Language)
Second Language Learning
Second Language Instruction
Grammar
Mastery Learning
Electronic Publishing
Dictionaries
Comparative Analysis
Language Tests
Computational Linguistics
Student Attitudes
State Universities
Undergraduate Students
Foreign Countries
Źródło:: LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network. Jul-Dec 2022 15(2):679-704.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 26

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Infusing Cooperative Learning in Distance Education
Autorzy:: Jacobs, George M.
Ivone, Francisca Maria; Pokaż więcej
Deskryptory:: Cooperative Learning
Distance Education
Best Practices
Peer Relationship
Group Membership
Difficulty Level
Teacher Student Relationship
Teaching Methods
Linguistic Input
Comparative Analysis
Thinking Skills
Management Systems
Second Language Learning
Native Language
Student Evaluation
Class Size
Computer Software
Źródło:: TESL-EJ. May 2020 24(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The Interaction Effects of Reading Proficiency and Personality Types on EFL University Students' Online Reading Strategy Use
Autorzy:: Anggraini, Merliyani Putri (ORCID 0000-0001-6761-5024)
Cahyono, Bambang Yudi (ORCID 0000-0001-5210-5208)
Anugerahwati, Mirjam (ORCID 0000-0001-6659-3847)
Ivone, Francisca Maria (ORCID 0000-0001-6769-1406); Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Comprehension
Personality Traits
English (Second Language)
Second Language Learning
College Students
Reading Strategies
Electronic Learning
Predictor Variables
Foreign Countries
Electronic Publishing
Źródło:: Education and Information Technologies. Jul 2022 27(6):8821-8839.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The interaction effects of reading proficiency and personality types on EFL university students’ online reading strategy use
Autorzy:: Anggraini, Merliyani PutriAff1, IDs10639022109799_cor1
Cahyono, Bambang Yudi
Anugerahwati, Mirjam
Ivone, Francisca Maria; Pokaż więcej
Źródło:: Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 27(6):8821-8839

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Informacja