Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""JIMÉNEZ CORTÉS, ROCÍO"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-18 z 18
    Tytuł:
    Feminist Trends in Distance and Hybrid Higher Education: A Scoping Review
    Autorzy:
    Jiménez-Cortés, Rocío (ORCID 0000-0003-1622-5805)
    Aires, Luisa
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Feminism
    Distance Education
    Blended Learning
    Higher Education
    Educational Trends
    Models
    Ecology
    Curriculum Design
    Curriculum Implementation
    Źródło:
    International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2021 18.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    20
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Professional competences for effective and quality care for children exposed to gender-based violence: Professional Competencies for Quality and Effective Attention to Children Exposed to Gender-based Violence.
    Autorzy:
    Jiménez Cortés, Rocío
    Hermoso Soto, Alicia Eladia
    Pokaż więcej
    Źródło:
    RIE: Revista de Investigacion Educativa; ene2024, Vol. 42 Issue 1, p165-182, 23p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Habilidades en Internet de mujeres estudiantes y su relación con la inclusión digital: Nuevas brechas digitalesStudent Women’s Internet Skills and its Relation with the Digital Inclusion: New Digital Divides
    Autorzy:
    Jiménez Cortés, Rocío
    Vega Caro, Luisa
    Vico Bosch, Alba
    Pokaż więcej
    Dostęp URL:
    https://www.europeana.eu/item/2022712/lod_oai_gredos_usal_es_10366____132128_ent0?utm_source=api&utm_medium=api&utm_campaign=YuvuWBeCa  Link otwiera się w nowym oknie
    Szczegóły
    Tytuł:
    Experiencia de aprendizaje con tecnologías digitales y su influencia en la competencia científica de estudiantes de secundaria.
    Autorzy:
    Vela-Acero, Claudia
    Jiménez-Cortés, Rocío
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    Experiència d'aprenentatge amb tecnologies digitals i influència en la competència científica d'estudiants de secundària.
    Learning experience with digital technologies and its influence on the scientific competence of high school students.
    Źródło:
    Educar. 2022, Vol. 58 Issue 1, p141-156. 16p.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Aprendizaje expansivo en entornos digitales: un análisis de redes epistémicas con perspectiva de género.
    Autorzy:
    Jiménez-Cortés, Rocío
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    Expansive Learning in Digital Environments: An Epistemic Network Analysis from a Gender Perspective. (Spanish)
    Źródło:
    RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; jul2023, Vol. 26 Issue 2, p111-133, 23p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Recursos que ayudan a las adolescentes a recuperarse de una experiencia de violencia de género en el noviazgo. (Spanish)
    Autorzy:
    Rebollo-Catalán, Ángeles
    de los Santos-Martínez, Patricia
    Jiménez-Cortés, Rocío
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    Resources that help adolescent girls recover from an experience of gender-related dating violence. (English)
    Źródło:
    RIE: Revista de Investigacion Educativa; ene2023, Vol. 41 Issue 1, p203-218, 16p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    INCLUSIÓN DIGITAL DE LAS MUJERES EN LAS POLÍTICAS ESPAÑOLAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.
    Autorzy:
    Rodríguez-Díaz, M. Rosario
    Jiménez-Cortés, Rocío
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    DIGITAL INCLUSION OF WOMEN IN THE SPANISH POLICIES OF THE SOCIETY OF THE INFORMATION.
    Źródło:
    Athenea Digital (Revista de Pensamiento e Investigación Social). Jul2020, Vol. 20 Issue 2, p1-26. 26p.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Recursos que ayudan a las adolescentes a recuperarse de una experiencia de violencia de género en el noviazgo. (Spanish)
    Autorzy:
    Rebollo-Catalán, Ángeles
    de los Santos-Martínez, Patricia
    Jiménez-Cortés, Rocío
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    Resources that help adolescent girls recover from an experience of gender-related dating violence. (English)
    Źródło:
    RIE: Revista de Investigacion Educativa; ene2022, Vol. 40 Issue 1, p203-218, 16p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Aprendizaje de las mujeres en las redes sociales: Validación de la escala MAIA con PLS. (Spanish)
    Autorzy:
    Jiménez Cortés, Rocío
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    Women's learning in the social networks sites: MAIA-Scale validation with PLS. (English)
    Źródło:
    RIE: Revista de Investigacion Educativa; 2019, Vol. 37 Issue 2, p431-449, 19p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    LAS ACCIONES EDUCATIVAS PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO DESDE LA PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES ADOLESCENTES DE ANDALUCÍA. (Spanish)
    Autorzy:
    Miguel Guzmán-Sánchez, Francisco
    Jiménez-Cortés, Rocío
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    Educational actions prevention for gender violence from the adolescents students' perception in Andalusia. (English)
    Źródło:
    Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; oct-dic2018, Vol. 22 Issue 4, p397-422, 26p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    COMPETENCIA MEDIÁTICA DE TITULADAS UNIVERSITARIAS: MUJERES CREADORAS DE CONTENIDOS DIGITALES EN SITUACIONES COTIDIANAS. (Spanish)
    Autorzy:
    JIMÉNEZ^CORTÉS, ROCÍO
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    UNIVERSITY GRADUATES'S MEDIA COMPETENCE: WOMEN CREATORS OF DIGITAL CONTENTS IN EVERYDAY SITUATIONS. (English)
    Źródło:
    Revista Prisma Social; mar2018, Issue 20, p180-205, 26p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    APRENDIZAJE UBICUO DE LAS MUJERES JÓVENES EN LAS REDES SOCIALES Y SU CONSCIENCIA DE APRENDIZAJE. (Spanish)
    Autorzy:
    Jiménez-Cortés, Rocío
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    UBIQUITOUS LEARNING OF THE YOUNG WOMEN IN THE SOCIAL NETWORKS SITES AND THEIR AWARENESS OF LEARNING. (English)
    Źródło:
    Revista Prisma Social; dic2015-may2016, Issue 15, p180-221, 42p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Coaching en el desarrollo profesional docente. Fases formativas y procesos metodológicos de investigación. (Spanish)
    Autorzy:
    JIMÉNEZ CORTÉS, Rocío
    Pokaż więcej
    Temat:
    EDUCATIONAL coaching
    PROFESSIONAL education
    TEACHER training
    SCIENTIFIC literature
    EDUCATION methodology
    Alternatywny tytuł:
    Coaching in the Professional Development of Teachers: Training Stages and Methodological Processes of Research. (English)
    Źródło:
    Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado; dic2012, Vol. 15 Issue 4, p101-112, 12p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Motivos de uso de las redes sociales virtuales: Análisis de perfiles de mujeres rurales.
    Autorzy:
    Rebollo-Catalán, Ma Ángeles
    Buzón-García, Olga
    Jiménez-Cortés, Rocío
    García-Pérez, Rafael
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    Use motives of social networking sites: Analysis of rural womens' profiles.
    Źródło:
    RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2015, Vol. 21 Issue 1, p1-17. 17p.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
      Wyświetlanie 1-18 z 18

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies