Autor: "JOLIVETTE, KRISTINE" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1 1.

Tytuł :: The Differential Responsiveness of Youth with Emotional and Behavioral Disorders and Learning Disabilities to Intensive Remedial Reading Instruction
Autorzy :: Benner, Gregory J.
Jolivette, Kristine
Baylin, Andrea; Pokaż więcej
Źródło :: Education and Treatment of Children. 43(1):95-107
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2 2.

Tytuł :: Addressing Academic and Behavior Literacy across the Ages through Integrated Evidence-Based Strategies
Autorzy :: Jolivette, Kristine
Donovan, Carol A.
Sanders, Sara; Pokaż więcej
Źródło :: Education and Treatment of Children. 43(1):3-5
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3 3.

Tytuł :: Facility-wide positive behavior intervention and support: Facility-wide positive behavior intervention and support.
Autorzy :: JOLIVETTE, KRISTINE
SWOSZOWSKI, NICOLE C.
SANDERS, SARA
ENNIS, ROBIN PARKS
SPRAGUE, JEFFREY R.; Pokaż więcej
Temat :: BEHAVIORISM (Psychology)
YOUTH'S conduct of life
BEHAVIOR modification
CHILD & youth services
SELF-efficacy
Źródło :: Corrections Today. Mar/Apr2020, Vol. 82 Issue 2, p20-26. 7p.
: Periodyk

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 4 4.

Tytuł :: Embedding Staff Self-Care into the MTSS Framework for Those Working in Juvenile Correctional Facilities
Autorzy :: Jolivette Kristine
Swoszowski Nicole Cain
Kumm Skip
Sanders Sara
Ansley Brandis M.; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Correctional Education (1974-). 70(1):2-19
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/26864119
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 5 5.

Tytuł :: Positive Behavior Agreements : A Problem-Solving Approach for Youth with Behavior Problems in Juvenile Facilities
Autorzy :: Jolivette Kristine
Swoszowski Nicole Cain
Sanders Sara
Ennis Robin P.
Boden Lauren J.; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Correctional Education (1974-). 69(3):16-31
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/26864110
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 6 6.

Tytuł :: Intensification and Individualization of Self-Regulation Components Within Self-Regulated Strategy Development.
Autorzy :: Sanders, Sara
Rollins, Lauren Hart
Mason, Linda H.
Shaw, Ashley
Jolivette, Kristine; Pokaż więcej
Temat :: GOAL (Psychology)
SELF regulation
READING comprehension
DIRECT instruction
TEACHER effectiveness
Źródło :: Intervention in School & Clinic; Jan2021, Vol. 56 Issue 3, p131-140, 10p
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7 7.

Tytuł :: Special Considerations for Using Functional Behavior Assessment and Functionally-Indicated Interventions With Students in Alternative Educational Settings
Autorzy :: Ennis Robin Parks
Jolivette Kristine
Swoszowski Nicole Cain; Pokaż więcej
Źródło :: Beyond Behavior. 26(3):141-151
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/26866800
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 8 8.

Tytuł :: Agency-Stakeholder Reflections : Perspectives of State-wide Adoption of the PBIS Framework in Juvenile Facilities
Autorzy :: Kimball Kathleen A.
Jolivette Kristine
Sprague Jeffrey R.; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Correctional Education (1974-). 68(2):17-36
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/26508023
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 9 9.

Tytuł :: Educator "What-Ifs" : The Feasibility of Choice Making in the Classroom
Autorzy :: Jolivette Kristine
Ennis Robin Parks
Swoszowski Nicole Cain; Pokaż więcej
Źródło :: Beyond Behavior. 26(2):74-80
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/26866789
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 10 10.

Tytuł :: The Effects of Writing Choice Prompt on the Written Narratives of Students With Emotional and Behavioral Disorders : A Case Study of an Abandoned Single-Case Design
Autorzy :: Ennis Robin Parks
Jolivette Kristine
Losinski Mickey; Pokaż więcej
Źródło :: Behavioral Disorders. 42(4):185-195
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/26660186
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 11 11.

Informacja :: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12 12.

Tytuł :: Using Positive Behavioral Interventions and Supports to Assist In the Transition of Youth from Juvenile Justice Facilities Back to Their Neighborhood School : An Illustrative Example
Autorzy :: Jolivette Kristine
Swoszowski Nicole C.
McDaniel Sara C.
Duchaine Ellen L.; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Correctional Education (1974-). 67(2):9-24
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/26506633
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 13 13.

Tytuł :: Implementing Facility-Wide Positive Behavior Interventions and Supports in Secure Juvenile Correction Settings: Results of an Evaluation Study.
Autorzy :: Jolivette, Kristine
Swoszowski, Nicole Cain
Sprague, Jeffrey
Boden, Lauren J.
Wang, Eugene; Pokaż więcej
Temat :: TREATMENT of behavior disorders in children
ANALYSIS of variance
BEHAVIOR modification
CORRECTIONAL institutions
CORRECTIONAL personnel
FACTOR analysis
INTERVIEWING
JUVENILE delinquents
QUESTIONNAIRES
RESEARCH evaluation
RESEARCH funding
STATISTICAL sampling
SELF-efficacy
TEENAGERS' conduct of life
PILOT projects
SOCIAL support
EVALUATION research
REPEATED measures design
DESCRIPTIVE statistics
Źródło :: Remedial & Special Education. Apr2020, Vol. 41 Issue 2, p70-79. 10p.
Terminy geograficzne :: UNITED States
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14 14.

Tytuł :: Staff and Youth Buy-In Ideas for Initial and Sustainable Facility-Wide Positive Behavior Intervention and Supports Implementation Within Residential and Juvenile Facilities.
Autorzy :: Jolivette, Kristine
Swoszowski, Nicole Cain
Boden, Lauren J.
Ennis, Robin Parks
Allen, Lester
Williams, Davashia
Dana, Lisa; Pokaż więcej
Temat :: BEHAVIOR modification
COMMITMENT (Psychology)
CORRECTIONAL personnel
COUNSELING
EXECUTIVES
LEADERSHIP
PERSONNEL management
REINFORCEMENT (Psychology)
SCHOOL health services
HEALTH self-care
PROFESSIONALISM
TEACHER development
RESIDENTIAL care
HUMAN services programs
Źródło :: Remedial & Special Education. Apr2020, Vol. 41 Issue 2, p88-98. 11p.
Terminy geograficzne :: UNITED States
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15 15.

Tytuł :: Using the PBIS Framework to Meet the Mental Health Needs of Youth in Juvenile Justice Facilities.
Autorzy :: Jolivette, Kristine
Swoszowski, Nicole Cain
Kumm, Skip
Mathur, Sarup R.
Cassavaugh, Michelle
Butts, Erin; Pokaż więcej
Temat :: BEHAVIOR therapy
CORRECTIONAL institutions
HEALTH services accessibility
JUVENILE delinquency
JUVENILE delinquents -- Psychology
EVALUATION of medical care
MEDICAL needs assessment
MENTAL health
MENTAL health services
NEEDS assessment
WOUNDS & injuries
EVIDENCE-based medicine
DECISION making in clinical medicine
PROFESSIONAL practice
SOCIAL support
HUMAN services programs
ADOLESCENCE
Źródło :: Remedial & Special Education. Apr2020, Vol. 41 Issue 2, p80-87. 8p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16 16.

Tytuł :: FW-PBIS Framework Implementation and Facility Climate Perspectives Through the Lens of Youth in Secure Juvenile Facilities: A Pilot Study.
Autorzy :: Jolivette, Kristine
Swoszowski, Nicole Cain
Sprague, Jeffrey R.
Swoszowski, Nicole C.
McIntosh, Kent
Sanders, Sara; Pokaż więcej
Temat :: CONCEPTUAL structures
CORRECTIONAL institutions
RESEARCH funding
STATISTICAL sampling
PILOT projects
HUMAN services programs
PATIENTS' attitudes
DESCRIPTIVE statistics
ADOLESCENCE
Źródło :: Remedial & Special Education. Apr2020, Vol. 41 Issue 2, p99-110. 12p.
Terminy geograficzne :: UNITED States
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17 17.

Tytuł :: Response Cards to Increase Engagement and Active Participation of Middle School Students With EBD.
Autorzy :: Jolivette, Kristine
Swoszowski, Nicole Cain
Didion, Lisa Anne
Toste, Jessica R.
Wehby, Joseph H.; Pokaż więcej
Temat :: AFFECTIVE disorders
EDUCATORS
EXPERIMENTAL design
MATHEMATICS
MIDDLE school students
QUESTIONNAIRES
RESEARCH funding
SOCIAL role
SPECIAL education
STUDENTS
TEACHING aids
OCCUPATIONAL roles
EFFECT sizes (Statistics)
DESCRIPTIVE statistics
Źródło :: Remedial & Special Education. Apr2020, Vol. 41 Issue 2, p111-123. 13p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18 18.

Tytuł :: Implementing Facility-Wide Positive Behavior Interventions and Supports in Secure Juvenile Correction Settings: Results of an Evaluation Study
Autorzy :: Sprague, Jeffrey; Jolivette, Kristine; Boden, Lauren J.; Wang, Eugene
Źródło :: Remedial and Special Education, v41 n2 p70-79 Apr 2020. 10 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Juvenile Justice, Institutionalized Persons, Correctional Institutions, Intervention, Behavior Modification, Program Effectiveness, Positive Behavior Supports, Staff Development, Program Implementation, Fidelity, Questionnaires, Technology Integration, Self Efficacy
Sponsoring Agency :: National Center for Special Education Research (ED)
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19 19.

Tytuł :: Choice-making at Tier 2: Linking and adapting choice by type and function.
Autorzy :: Jolivette, Kristine (jolivette@ua.edu)
Ennis, Robin Parks ()
Swoszowski, Nicole Cain (); Pokaż więcej
Temat :: ABILITY
Źródło :: Preventing School Failure. 2020, Vol. 64 Issue 1, p37-47. 11p. 4 Charts, 1 Graph.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20 20.

Tytuł :: FW-PBIS Tiered Fidelity Inventory Tool for Use in 24/7 Delivery Models in Residential and Juvenile Justice Facilities: Process for Blending Researcher and Stakeholder Input.
Autorzy :: Jolivette, Kristine
Swoszowski, Nicole Cain
Ennis, Robin Parks
Nihles, Janette; Pokaż więcej
Temat :: LOYALTY
TREATMENT effectiveness
INVENTORIES
JUSTICE
FACILITIES
Źródło :: Residential Treatment for Children & Youth; 2020, Vol. 37 Issue 3, p199-225, 27p, 3 Charts
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Informacja

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""JOLIVETTE, KRISTINE"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język