Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Jacob, D."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Executive function mediates age-related variation in social integration in female vervet monkeys (Chlorocebus sabaeus)
Autorzy:
Negrey, Jacob D.
Frye, Brett M.Aff2, Aff3, Aff4
Craft, SuzanneAff3, Aff4
Register, Thomas C.Aff1, Aff3
Baxter, Mark G.Aff1, Aff5, Aff6
Jorgensen, Matthew J.
Shively, Carol A.Aff1, Aff3, IDs11357023008207_cor7
Pokaż więcej
Źródło:
GeroScience: Official Journal of the American Aging Association (AGE). 46(1):841-852
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Fly-Cure, a Multi-Institutional Cure Using 'Drosophila,' Increases Students' Confidence, Sense of Belonging, and Persistence in Research
Autorzy:
Julie A. Merkle (ORCID 0000-0003-3912-090X)
Olivier Devergne (ORCID 0000-0001-6987-9314)
Seth M. Kelly (ORCID 0000-0002-3581-5395)
Paula A. Croonquist (ORCID 0000-0002-8260-1365)
Cory J. Evans
Melanie A. Hwalek (ORCID 0000-0002-3202-0917)
Victoria L. Straub (ORCID 0000-0001-5649-2081)
Danielle R. Hamill (ORCID 0000-0002-3748-2643)
Alexandra Peister (ORCID 0009-0006-6806-4889)
David P. Puthoff
Ken J. Saville
Jamie L. Siders (ORCID 0000-0001-7245-7358)
Zully J. Villanueva Gonzalez
Jacqueline K. Wittke-Thompson (ORCID 0000-0002-0828-9596)
Kayla L. Bieser (ORCID 0000-0001-5981-2650)
Joyce Stamm (ORCID 0000-0002-8894-1897)
Alysia D. Vrailas-Mortimer (ORCID 0000-0001-5927-096X)
Jacob D. Kagey (ORCID 0000-0002-6994-1795)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Research
Undergraduate Students
Hands on Science
Genetics
Test Construction
Self Efficacy
Student Attitudes
Intention
Student Characteristics
Science Laboratories
Animals
Źródło:
Journal of Microbiology & Biology Education. 2023 24(3).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF), Improving Undergraduate STEM Education (IUSE)
National Institute of General Medical Sciences (NIGMS) (DHHS/NIH), Building Infrastructure Leading to Diversity Initiative (BUILD)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Social Networks and Instructional Reform in STEM: The Teaching-Research Nexus
Autorzy:
Skvoretz, John (ORCID 0000-0003-0573-1710)
Kappelman, Katherine
Marcy, Ariel
McAlpin, Jacob D.
Lewis, Jennifer E.
Ziker, John P.
Mertens, Karl
Earl, Brittnee
Shadle, Susan E.
Couch, Brian A.
Feola, Stephanie
Prevost, Luanna B.
Lane, A. Kelly
Whitt, Blake
Stains, Marilyne
Pokaż więcej
Deskryptory:
Social Networks
Educational Strategies
STEM Education
Evidence Based Practice
Active Learning
College Faculty
Teacher Researchers
Źródło:
Innovative Higher Education. Aug 2023 48(4):579-600.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF), Division of Undergraduate Education (DUE)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Temporal predictions of negative anxiety response styles in depression risk
Autorzy:
Taylor, Danielle L.Aff1, Aff2, IDs1214402203987y_cor1
Kraft, Jacob D.
Deros, Danielle E.
Hahn, Burkhart J.
Nagel, Kaitlyn M.
White, Evan J.
Grant, DeMond M.
Pokaż więcej
Źródło:
Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues. 42(33):29100-29110
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Global latitudinal gradients and the evolution of body size in dinosaurs and mammals
Autorzy:
Lauren N. Wilson
Jacob D. Gardner
John P. Wilson
Alex Farnsworth
Zackary R. Perry
Patrick S. Druckenmiller
Gregory M. Erickson
Chris L. Organ
Pokaż więcej
Temat:
Science
Źródło:
Nature Communications, Vol 15, Iss 1, Pp 1-10 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2041-1723
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/206a11e6f2e54fb092c9115f723ee6b4  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Steroid-induced mania in a patient with previously well-controlled organic bipolar 1-like affective disorder secondary to acquired brain injury: case report and literature review
Autorzy:
Jacob D. King
Thomas Elliott
Alexandra Pitman
Pokaż więcej
Temat:
Manic episode
Psychoses, substance-induced
Brain injuries
Bipolar disorder
Neuropsychiatry
Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatry
RC321-571
Źródło:
Discover Mental Health, Vol 4, Iss 1, Pp 1-7 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2731-4383
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/8e1e69542db9447897d74bea947c70c1  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Avoiding common errors in X-ray photoelectron spectroscopy data collection and analysis, and properly reporting instrument parameters
Autorzy:
Pinder, Joshua W.
Major, George H.
Baer, Donald R.
Terry, Jeff
Whitten, James E.
Čechal, Jan
Crossman, Jacob D.
Lizarbe, Alvaro J.
Jafari, Samira
Easton, Christopher D.
Baltrusaitis, Jonas
van Spronsen, Matthijs A.
Linford, Matthew R.
Pokaż więcej
Źródło:
In Applied Surface Science Advances February 2024 19
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Examining the Validity of a Student Teaching Evaluation Instrument
Autorzy:
Hylton, Sarah P.
Joseph, Jacob D.
Ward, Thomas J.
Gareis, Christopher R.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Teaching
Test Validity
Evaluation Methods
Teacher Competencies
Rating Scales
Teaching Skills
Professionalism
Teacher Education
Cooperating Teachers
Supervisors
Student Teachers
Źródło:
Teacher Educators' Journal. Spr 2022 15(1):77-101.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Student Attitudes Contribute to the Effectiveness of a Genomics CURE
Autorzy:
Lopatto, David
Rosenwald, Anne G. (ORCID 0000-0002-0144-8515)
Burgess, Rebecca C.
Silver Key, Catherine
Van Stry, Melanie
Wawersik, Matthew
DiAngelo, Justin R.
Hark, Amy T.
Skerritt, Matthew
Allen, Anna K.
Alvarez, Consuelo
Anderson, Sara
Arrigo, Cindy
Arsham, Andrew
Barnard, Daron
Bedard, James E. J.
Bose, Indrani
Braverman, John M.
Burg, Martin G.
Croonquist, Paula
Du, Chunguang
Dubowsky, Sondra
Eisler, Heather
Escobar, Matthew A.
Foulk, Michael
Giarla, Thomas
Glaser, Rivka L.
Goodman, Anya L.
Gosser, Yuying
Haberman, Adam
Hauser, Charles
Hays, Shan
Howell, Carina E.
Jemc, Jennifer
Jones, Christopher J.
Kadlec, Lisa
Kagey, Jacob D. (ORCID 0000-0002-6994-1795)
Keller, Kimberly L.
Kennell, Jennifer
Kleinschmit, Adam J.
Kleinschmit, Melissa
Kokan, Nighat P.
Kopp, Olga Ruiz
Laakso, Meg M.
Leatherman, Judith
Long, Lindsey J.
Manier, Mollie
Martinez-Cruzado, Juan C.
Matos, Luis F.
McClellan, Amie Jo
McNeil, Gerard
Merkhofer, Evan
Mingo, Vida
Mistry, Hemlata
Mitchell, Elizabeth
Mortimer, Nathan T.
Myka, Jennifer Leigh
Nagengast, Alexis
Overvoorde, Paul
Paetkau, Don
Paliulis, Leocadia
Parrish, Susan
Toering Peters, Stephanie
Preuss, Mary Lai
Price, James V.
Pullen, Nicholas A.
Reinke, Catherine
Revie, Dennis
Robic, Srebrenka
Roecklein-Canfield, Jennifer A.
Rubin, Michael R.
Sadikot, Takrima
Siders Sanford, Jamie
Santisteban, Maria
Saville, Kenneth
Schroeder, Stephanie
Shaffer, Christopher D. (ORCID 0000-0001-7676-4347)
Sharif, Karim A.
Sklensky, Diane E.
Small, Chiyedza
Smith, Sheryl
Spokony, Rebecca
Sreenivasan, Aparna
Stamm, Joyce
Sterne-Marr, Rachel
Teeter, Katherine C.
Thackeray, Justin
Thompson, Jeffrey S.
Velazquez-Ulloa, Norma
Wolfe, Cindy
Youngblom, James
Yowler, Brian
Zhou, Leming
Brennan, Janie
Buhler, Jeremy
Leung, Wilson
Elgin, Sarah C. R.
Reed, Laura K.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Attitudes
Instructional Effectiveness
Undergraduate Students
Student Research
Student Experience
Molecular Biology
Partnerships in Education
Źródło:
Journal of Microbiology & Biology Education. 2022 23(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
National Institutes of Health (NIH) (DHHS)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Synthesis and biological evaluation of structurally diverse 6-aryl-3-aroyl-indole analogues as inhibitors of tubulin polymerization
Autorzy:
Ren, Wen
Deng, Yuling
Ward, Jacob D.
Vairin, Rebecca
Bai, Ruoli
Wanniarachchi, Hashini I.
Hamal, Khagendra B.
Tankoano, Pouguiniseli E.
Tamminga, Caleb S.
Bueno, Lorena M.A.
Hamel, Ernest
Mason, Ralph P.
Trawick, Mary Lynn
Pinney, Kevin G.
Pokaż więcej
Źródło:
In European Journal of Medicinal Chemistry 5 January 2024 263
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Systematic Review of tACS Effects on Cognitive Functioning in Older Adults Across the Healthy to Dementia Spectrum
Autorzy:
Kraft, Jacob D.Aff1, Aff2, IDs11065023096213_cor1
Hampstead, Benjamin M.Aff1, Aff3
Pokaż więcej
Źródło:
Neuropsychology Review. :1-26
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Together, Resilient: Serious Mental Illness, Social Capital, and the Role of Meaningful Engagement Within the Clubhouse Model
Autorzy:
Ressler, Jacob D.Aff1, IDs40737023003427_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Psychosocial Rehabilitation and Mental Health. 10(3):389-403
Czasopismo naukowe
Tytuł:
From byte to bench to bedside: molecular dynamics simulations and drug discovery
Autorzy:
Mayar Ahmed
Alex M. Maldonado
Jacob D. Durrant
Pokaż więcej
Temat:
Biology (General)
QH301-705.5
Źródło:
BMC Biology, Vol 21, Iss 1, Pp 1-4 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1741-7007
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/234e8743e22b4f31a8a395620fa1d088  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Voter Engagement and Satisfaction with California's Local School Governance: Evidence from the 2021 PACE/USC Rossier Poll
Autorzy:
Alonso, Jacob D.
Marsh, Julie A.
Daramola, Eupha Jeanne
Stanford University, Policy Analysis for California Education (PACE)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Citizen Participation
Satisfaction
Governance
Voting
Educational Policy
Elementary Secondary Education
Boards of Education
Political Attitudes
Racial Differences
Social Differences
Źródło:
Policy Analysis for California Education, PACE. 2021.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
14
Raport
Tytuł:
Using Read-Alouds to Teach Inferencing from the Start
Autorzy:
Mohr, Kathleen A. J. (ORCID 0000-0002-3199-1877)
Downs, Jacob D.
Chou, Petra
Tsai, Hsiaomei
Pokaż więcej
Deskryptory:
Reading Aloud to Others
Inferences
Reading Instruction
Reading Comprehension
Young Children
Źródło:
Early Childhood Education Journal. Mar 2023 51(3):419-429.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Leveraging data from the Genomes-to-Fields Initiative to investigate genotype-by-environment interactions in maize in North America
Autorzy:
Lopez-Cruz, MarcoAff1, Aff2, IDs41467023426874_cor1
Aguate, Fernando M.Aff1, Aff2
Washburn, Jacob D.
de Leon, Natalia
Kaeppler, Shawn M.Aff4, Aff5
Lima, Dayane Cristina
Tan, Ruijuan
Thompson, AddieAff6, Aff7
De La Bretonne, Laurence Willard
de los Campos, GustavoAff1, Aff2, Aff8, IDs41467023426874_cor10
Pokaż więcej
Źródło:
Nature Communications. 14(1)
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies